COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA PLANTEL AEROPUERTO CLAVE 132 PROGRAMA DE TRABAJO Y MEJORA CONTINUA Av. Acolhuacán s/n esq. Aztecas, Col. Arenal 3ra Sección, Delegación V. Caranza. C.P México DF. Tel de Noviembre de 2012

CONTENIDO Página 1. Diagnóstico ……………………………………………………………………………………………………………………1 2. Identificación de prioridades ……………………………………………………………………………………………2 3. Plan de acción………………...………………………………………………………………………………………………3 5. Organización ………………………………………………………………………………………………………………… Aprobación y control ………………………………………………………………………………………………………..7

DIAGNÓSTICO ASPECTOS GENERALES CONTEXTO La urgente demanda de personal calificado en el mantenimiento de aeronaves situación que marco la pauta para que: La Secretaria de Comunicación y Transporte, Aeronaves de México, Mexicana de Aviación, Aeropuertos y Servicios Auxiliares, Aviación General (Privada y Oficial) y el Conalep firmaron el convenio de creación. El inicio de operación fue con el plan regular y emergente (con una duración de un año) en la especialidad de mecánico de aviación. El Plantel Aeropuerto del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ( CONALEP ) inició operaciones 1981, razón por cual cuenta son 28 brindando servicio en la formación de profesionales técnicos OFERTA EDUCATIVA Actualmente el plantel oferta a todo egresado de secundaria las carreras de Mantenimiento de Motores y Planeadores, P.T.B en Laministería y Recubrimiento de las Aeronaves, P.T.B en Sistemas Electrónicos de Aviación y P.T.B en Telecomunicaciones. Al cursar cada una de las carreras que oferta el plantel, demandan d el alumno una estancia mínima de tres años y máxima de cinco años, en donde cada ciclo escolar se integra por la operación de dos periodos semestrales. MATRICULA ESCOLAR La capacidad del plantel para atender a la comunidad estudiantil es modulo 800, sin embargo, de acuerdo a las necesidades de la demanda actual en el ciclo atendió 1543 alumnos. INFRAESTRUCTURA Para atender a nuestra matricula el plantel cuenta con seis edificios, los cuales albergan los siguientes espacios 19 aulas, 2 aulas tipo, sala audiovisual, biblioteca, oficinas y áreas administrativas, 8 talleres, 7 laboratorios y 28 núcleos sanitarios. También se cuenta con un área de extensión educativa (trabajo social, prefectura, orientación educativa, 1 aulas de autoaprendizaje, 2 aulas multipropósito, sala de maestros, una cancha de fútbol y una de basquetbol, una cafetería y hangar de prácticas, centro de fotocopiado, de igual modo se cuenta con áreas verdes. ACERVO BIBLIOGRAFICO Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTO La biblioteca dispone de un acervo bibliográfico de7035 volúmenes y 131 equipo de cómputo y un centro de información técnica aeronáutica para uso de los alumnos. PLANTILLA DE PRESTADORES PROFESIONALES Dada la enorme responsabilidad que implica la formación de nuestros alumnos, los responsables de guiar a estos en el proceso de aprendizaje mediante un esquema de educación basada en competencias contextualizadas, los representan los Docentes, los cuales cumplen con el perfil de formación profesional que demandan los Lineamientos de contratación para personal Docente, diseñado por el área central del CONALEP. Actualmente la plantilla docente la conforman 80 profesores y 4 Orientadores Educativos entre los cuales ha personal con Maestría, Licenciatura, Pasantes, Profesional Técnico. VINCULACION El plantel mantiene una vinculación con el subsector transporte Aéreo y empresas de telecomunicaciones, para la incorporación laboral y prácticas profesionales de nuestros alumnos y egresados. CAPACITACION Nuestros egresados y técnico requieran cursos de actualización para la revalidación y/o recuperación de licencia de las distintas especialidades como requisito ante la dirección general de aeronáutica civil por lo que se mantiene un programa de capacitación recurrente con el personal de las empresas aeronáuticas y de telecomunicaciones. La urgente demanda de personal calificado en el mantenimiento de aeronaves situación que marco la pauta para que: La Secretaria de Comunicación y Transporte, Aeronaves de México, Mexicana de Aviación, Aeropuertos y Servicios Auxiliares, Aviación General (Privada y Oficial) y el Conalep firmaron el convenio de creación. El inicio de operación fue con el plan regular y emergente (con una duración de un año) en la especialidad de mecánico de aviación. El Plantel Aeropuerto del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ( CONALEP ) inició operaciones 1981, razón por cual cuenta son 28 brindando servicio en la formación de profesionales técnicos OFERTA EDUCATIVA Actualmente el plantel oferta a todo egresado de secundaria las carreras de Mantenimiento de Motores y Planeadores, P.T.B en Laministería y Recubrimiento de las Aeronaves, P.T.B en Sistemas Electrónicos de Aviación y P.T.B en Telecomunicaciones. Al cursar cada una de las carreras que oferta el plantel, demandan d el alumno una estancia mínima de tres años y máxima de cinco años, en donde cada ciclo escolar se integra por la operación de dos periodos semestrales. MATRICULA ESCOLAR La capacidad del plantel para atender a la comunidad estudiantil es modulo 800, sin embargo, de acuerdo a las necesidades de la demanda actual en el ciclo atendió 1543 alumnos. INFRAESTRUCTURA Para atender a nuestra matricula el plantel cuenta con seis edificios, los cuales albergan los siguientes espacios 19 aulas, 2 aulas tipo, sala audiovisual, biblioteca, oficinas y áreas administrativas, 8 talleres, 7 laboratorios y 28 núcleos sanitarios. También se cuenta con un área de extensión educativa (trabajo social, prefectura, orientación educativa, 1 aulas de autoaprendizaje, 2 aulas multipropósito, sala de maestros, una cancha de fútbol y una de basquetbol, una cafetería y hangar de prácticas, centro de fotocopiado, de igual modo se cuenta con áreas verdes. ACERVO BIBLIOGRAFICO Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTO La biblioteca dispone de un acervo bibliográfico de7035 volúmenes y 131 equipo de cómputo y un centro de información técnica aeronáutica para uso de los alumnos. PLANTILLA DE PRESTADORES PROFESIONALES Dada la enorme responsabilidad que implica la formación de nuestros alumnos, los responsables de guiar a estos en el proceso de aprendizaje mediante un esquema de educación basada en competencias contextualizadas, los representan los Docentes, los cuales cumplen con el perfil de formación profesional que demandan los Lineamientos de contratación para personal Docente, diseñado por el área central del CONALEP. Actualmente la plantilla docente la conforman 80 profesores y 4 Orientadores Educativos entre los cuales ha personal con Maestría, Licenciatura, Pasantes, Profesional Técnico. VINCULACION El plantel mantiene una vinculación con el subsector transporte Aéreo y empresas de telecomunicaciones, para la incorporación laboral y prácticas profesionales de nuestros alumnos y egresados. CAPACITACION Nuestros egresados y técnico requieran cursos de actualización para la revalidación y/o recuperación de licencia de las distintas especialidades como requisito ante la dirección general de aeronáutica civil por lo que se mantiene un programa de capacitación recurrente con el personal de las empresas aeronáuticas y de telecomunicaciones.

FAC TORES INTERNOS FORTALEZAS DEBILIDADES 1. El tipo de carreras las cuales bridan a los alumnos interés por desarrollarlas. 2. Disposición de la mayoría de los docentes para actualizarse. 3. El perfil de los docentes esta en correspondencia con los requerimientos normativos marcados en los programas de estudio. 4. Compromiso del personal administrativo para la atención de usuarios. 1. Reprobación y deserción. 2. Familias disfuncionales. 3. Actualización de equipamiento en talleres y laboratorios. FAC TORES EXTERNOS OPORTUNIDADES AMENAZAS 1. Vinculación con el sector productivo. 2. Programa de Preceptorías. 3. Capacitación del personal docente. 4. Capacitación del personal administrativo. 1. Delincuencia en el entorno 2. Deserción por cuestiones económicas. 3. Adicciones. 4. Embarazos no planeados.

PRIORIDADES CATEGORÍA/ ASPECTO DE EVALUACIÓNNOMBRE DE LA PRIORIDAD INFORMACIÓN GENERAL DEL PLANTELREGULARIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN OFICIAL DEL PLANTEL CURRÍCULOS, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO OPERACIÓN DE ACADEMIAS EN EL PLANTEL CONTAR CON LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA REQUERIDA EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DIFUSIÓN Y OPERACIÓN DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍA (PRECEPTORÍAS) PLANTA DOCENTE FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN PROFORDEMS CERTIFICACIÓN DE DOCENTES EN CERTIDEMS SERVICIOS ESCOLARESDIFUSIÓN DE LA NORMATIVIDAD QUE REGULA EL INGRESO, EGRESO, CERTIFICACIÓN Y TITULACIÓN INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVODEL EQUIPAMIENTO PARA MODERNIZAR TALLERES Y LABORATORIOS IMPLANTACIÓN DE UN PLAN DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR DIRECTOR DEL PLANTEL EVIDENCIAR LA CAPACIDAD DE GESTIÓN Y LIDERAZGO DEL DIRECTOR, ASÍ COMO SU DESEMPEÑO EN LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y MEJORA EN EL PLANTEL.