IES Las Lagunas (Rivas Vaciamadrid) Convivencia Competencia social y cívica IES Las Lagunas (Rivas Vaciamadrid) Proyecto Comenius Sara Gómez Palomo

“Aprender a vivir juntos” ¿Qué es convivir? “Aprender a vivir juntos”

Mejora del clima de convivencia Sistema de Gestión de la Convivencia Prevención y resolución de conflictos EQUIPO de GESTIÓN de la CONVIVENCIA Mejora del clima de convivencia

Alumnos Profesores Familias PAS Análisis inicial Alumnos Profesores Familias PAS

“Somos de Las Lagunas y estamos orgullosos de serlo” Objetivos Aprovechar las iniciativas ya existentes en el centro Concretarnos inicialmente en el grupo de “alumnos” y “profesores” Extenderlo poco a poco a familias y PAS Coordinarnos con el Plan de Extraescolares y el Plan de Acción Tutorial Implicar a los Alumnos Ayudantes “Somos de Las Lagunas y estamos orgullosos de serlo”

¿Cómo vamos a hacerlo? Actividades de acogida Actividades de los departamentos Actividades de centro Actividades de tarde Actividades de los alumnos Otras

Actividades de los departamentos Actividades de los alumnos ¿Cómo vamos a hacerlo? Actividades de acogida Actividades de los departamentos Excursión de alumnos y profesores de 1º de la ESO Actividades de centro Aperitivo de bienvenida de profesores Actividades de tarde Actividades de los alumnos Comida de presentación de los nuevos alumnos ayudantes de 1º y 2º ESO Otras

¿Cómo vamos a hacerlo? Actividades de los departamentos Incorporación de aspectos de “convivencia” en sus actividades extraescolares Trabajar en equipo Trabajar la interculturalidad, diversidad y no discriminación Fomentar la colaboración con todos los miembros de la comunidad educativa Promover la colaboración interdisciplinar Trabajar el respeto del entorno y el medio ambiente Promover la integración de alumnos con problemas de socialización Fomentar el respeto entre todos Mezclar alumnos de diferentes niveles Promover la reflexión y autocrítica Actividades de acogida Actividades de los departamentos Actividades de centro Actividades de tarde Actividades de los alumnos Otras Nuevas iniciativas

¿Cómo vamos a hacerlo? Actividades de centro Aprovechar las ya implantadas con éxito Carnaval Expovive Talleres de fin de curso Concurso de limpieza Etc Actividades de acogida Actividades de los departamentos Actividades de centro Actividades de tarde Utilizar días “señalados” para trabajar la convivencia Día del reciclaje Día del medio ambiente Mirada violeta Día de la igualdad de género Actividades de los alumnos Otras Jornada intercultural (Magreb)

¿Cómo vamos a hacerlo? Actividades de tarde Actividades de acogida Implantar la realización de una actividad por evaluación con extensión en horario de tarde para favorecer la participación de familias y PAS Actividades de los departamentos Actividades de centro 1ª evaluación: “Taller de cosméticos y productos naturales” Actividades de tarde 2ª evaluación: “Jornada intercultural (Magreb)” Actividades de los alumnos Otras 3ª evaluación: “Fiesta de la primavera” Solicitar la colaboración del APA y de los departamentos

¿Cómo vamos a hacerlo? Actividades de los alumnos Aprovechar las actividades ya implantadas Comida organizada por Alumnos Ayudantes Colaboración en talleres de fin de curso Día de la paz Etc. Actividades de acogida Actividades de los departamentos Actividades de centro Dejar fluir sus iniciativas “viables” Orientación de “mayores” a “pequeños” Decoración del IES Organización de talleres en los “días muertos” Etc.. Actividades de tarde Actividades de los alumnos Otras Fomentar que sean los propios alumnos (ayudantes o no) los que pongan en marcha y gestionen estas actividades

¿Cómo vamos a hacerlo? Otras Actividades de acogida Dejar espacio a la improvisación Cenas, comidas, aperitivos, concursos,… Actividades de los departamentos Actividades de centro Fomentar la convivencia con otros institutos IES Madrid-Sur Actividades de tarde Actividades de los alumnos Promover el trabajo interdisciplinar Otras Aprovechar los recursos que nos brinda el Ayuntamiento de Rivas

Proyectos Cuaderno de acogida para profesores Institucionalizar las actividades de centro Actividades con Familias y PAS