CAMPUS ENSENADA INFORME DE ACTIVIDADES – EXTENSION UNIVERSITARIA Ing. Iliana De Avila Hernández Coordinadora

Imagen 2011

Programa de Trabajo – DIPLOMADOS Y CURSOS Eventos propuestos por año Realizados % de Cumplimiento. Nutrición (Nutriología Médica)13300% Diseño de Interiores (Nivel )22100% Prevención de Adicciones100% Criminalística (Criminología)100% Juicios Orales11100% Medicina en el Trabajo10100% Codependencia11100% Diseño de Jardines11100% Mercadotecnia y Publicidad11100%

Diplomados y Cursos Eventos propuestos por año Realizados % de Cumplimiento Administración de Hospitales11100% Autocad 2D21100% Autocad 3D11100 % 3D’s MAx100% Taller de Carpintería para Decoración100% Computación para adultos11100% Estimulación Múltiple Temprana22100% CENEVAL33100% TOTAL % Programa de Trabajo –

Comparativo de logro de acuerdo al plan de Trabajo

Diplomados y Cursos Eventos propuesto s por año Realizados Cumplimiento Fotografía Digital11 Diplomado en Producción Fotográfica01 Diplomado en Relaciones Públicas y Coordinación de Eventos 01 Diplomado en Docencia02 Diplomado en Investigación Biomédica01 Curso en SketCh Up01 Taller de integración de Equipos de Trabajo (CICESE)01 Taller de Terapia de Juego02 TOTAL % Diplomados y Cursos EMERGENTES

META LOGRADOS % % Eventos Realizados y y y % %

CURSOS IMPARTIDOS

Ingresos

Ingresos

Nuevas Propuestas Educativas realizadas periodo y

Grafica Comparativa CENEVAL por periodo

Grafica comparativa CENEVAL por año.

Captación y retención de alumnos 7.65 %5.1%9.63 %3.9 % 196 alumnos 214 alumnos 353 alumnos 333 alumnos

Ingreso y egreso 8.79 %83.64%88.66%86.48% 176 alumnos 179 alumnos 313 alumnos 288 alumnos

Comparativo núm. de alumnos por año %

Difusión y Promoción

Participación en Captación de Alumnos Prensa (boletines y anuncios) Radio TV (entrevista y spots) Correos electrónicos masivos Llamadas por teléfono Carteles Visitas a Colegios Pag. Web Perfil en Facebook Flyers Atención personalizada Revistas Eventos (Perfiles, expo educación, conciertos, etc. Promoción en dependencias públicas y privadas, tanto en el sector salud como en el sector educativo y social.

Medios de Captación

Interesados Vs Inscritos %45.37%

Captación de Alumnos fuera de Ensenada

Presencia Proyección Y actividades comunitarias.

Diplomado en Estimulación Múltiple Temprana Practicas en el módulo de Estimulación Temprana en la Clínica de ISSESALUD ubicada en la calle 14 y Ruiz.

Diplomado en Fotografía Digital y Manipulación de Imagen Participación Promoción y Proyección de las comunidades indígenas del Baja California. Visita a Santa Catarina.

Diplomado en Juicios Orales

Exposición Fotografía Descubriendo Tradiciones

Plan de Trabajo y

Nuevas Propuestas Periodo y

Evaluaciones y Nivel académico Docente

EVALUACIONES

Nivel académico Docente

Participación en ingresos por parte de Extensión Universitaria en Campus Ensenada 17%

POSGRADOS

Compromiso de Trabajo periodo – Posgrados Eventos propuestos por año Eventos realizados Eventos Propuestos Maestría en Salud Publica 001 Maestría en Ciencias Penales 012 Maestría en Docencia. 012 Total025

COMPARATIVOS NUM. DE ALUMNOS POSGRADO

Nuevos grupos periodo

Bajas registradas

Motivos de Baja.

Grupos Activos

Nivel académico Docente.

Actividades Taller de Justicia alternativa llevado a cabo en la sala de Juicios Orales Maestría en Ciencias Penales 2da. Generación.

Diciembre del 2010, se graduó la 2da. Generación de la Maestría en Salud Publica con un total de 14 alumnos.

Administración de Negocios Psicología Educativa Arquitectura (Urbanismo y Recursos sustentables. Criminología Mercadotecnia Psicología de la Publicidad. Gestalt Hipnosis Ericzoniana Constelaciones Familiares Nutrición, Obesidad, etc. Terapia cognitivo conductual Estimulación Temprana Maestrías en Ingeniería Solicitudes de Maestrías o Especialidades

Propuestas para incrementar el numero de alumnos. Apoyo de el área de vinculación para la elaboración de convenios con: Gobierno municipal, Instituciones de Salud, Diferentes colegios de profesionistas, etc. Gestionar con las dependencias correspondientes tanto internas con externas para que nuestros posgrados sean registrados ante la CONACYT. Poder ofrecer créditos educativos ya sean internos o externos. Realizar promociones referentes al costo, ejemplo: “rebajas en inscripciones si se inscriben antes de tiempo”, “mayor porcentaje en el descuento a egresados, maestros, alumnos próximos a titularse, etc. Trabajar con el rezago de alumnos pendientes por titularse para que los posgrados que ofrecemos sea una opción a titulación.

!Por su atención Gracias!