Año 2013

Dra Fernandez Maria Celeste Esp. Miral Ivana

Largo Plazo -Observación, Recolección y Carga de Datos On Line. -Adquirir habilidades y destrezas para el trabajo en terreno. -Evaluacion de los Datos recolectados mediante la valoracion de la confiabilidad y validez -Practica en Terreno OBJETIVOS Corto plazo –Rol Agente Sanitario _Busqueda Bibliografica

-POWER POINT EN FOTOCOPIADORA -BIBLIOGRAFIA-----OBLIGATORIA -----OPCIONAL -EVALUACIONES –TEORICAS---INDIVIDUAL ---GRUPALES -PRACTICAS

LA PRÁCTICA PROFESIONAL INTRODUCCION Las instituciones de educación técnico-profesional tienen larga tradición en el desarrollo de estrategias para vincular a sus alumnos con prácticas y ámbitos ligados al mundo del trabajo. Estas estrategias formativas asumen distintas formas y se plasman en propuestas heterogéneas en cuanto a sus objetivos, participantes, carácter institucional, y el lugar que ocupan dentro del proceso formativo de los alumnos.

LA PRÁCTICA PROFESIONAL Definición Las prácticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la propuesta curricular, con el propósito de que los alumnos consoliden, integren y amplíen, las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando.

Objetivos Generales  Poner en práctica saberes profesionales significativos que tengan afinidad con el futuro entorno de trabajo en cuanto a su sustento científico-tecnológico y técnico.  Familiarizar e introducir a los estudiantes en el ejercicio profesional para lo cual utilizan un variado tipo de estrategias didácticas ligadas a la dinámica profesional (momento caracterizado por la incertidumbre y la singularidad). LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Su finalidad: a) Reflexionar críticamente sobre su futura práctica profesional, sus resultados objetivos e impactos sobre la realidad social. b) Reconocer la diferencia entre las soluciones que se basan en la racionalidad teórica y la existencia de un problema complejo que va más allá de ella. c) Enfrentar al alumno a situaciones de incertidumbre, singularidad y conflicto de valores. d) Integrar y transferir aprendizajes adquiridos a lo largo del proceso de formación. LA PRÁCTICA PROFESIONAL

La práctica profesional: Será organizada, implementada y evaluada por la institución escolar. Las mismas son una oportunidad para vincular a la institución educativa con la comunidad y otras instituciones y establecer puentes que faciliten la transición desde la escuela al mundo del trabajo y a los estudios superiores. LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Sera necesario: Que estén planificadas desde la institución educativa, monitoreadas y evaluadas por un docente o equipo docente con participación activa de los estudiantes en su seguimiento. Que estén integradas al proceso global de formación para no constituirse en un apéndice final adosado a la currícula. LA PRÁCTICA PROFESIONAL

El corazon no muere cuando deja de latir, el corazon muere cuando sus latidos ya no tiene sentido……..