INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION

Presentación del tema: "INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION"— Transcripción de la presentación:

1 INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION
MODELO PEDAGOGICO INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION

2 COMPONENTES DEL MODELO PEDAGOGICO
En aras de mejorar cada día más nuestro quehacer pedagógico la institución educativa “La Anunciación” presenta una propuesta pedagógica AUTOESTRUCTURANTE fundamentada en tres componentes básicos y estratégicamente articulados entre sí, de forma cíclica y triangular donde el centro del proceso es el docente.

3 ¿QUE ES UN MODELO PEDAGOGICO AUTOESTRUCTURANTE?
Este nuevo modelo crea un paradigma pedagógico. Se identifica el aprendizaje con la acción (praxis) se “aprende haciendo”. El conocimiento sea efectivo en la medida en que repose en el testimonio de la experiencia.

4 MODELO PEDAGÓGICO CURRÍCULO EDUCATIVO El modelo que caracteriza las actividades pedagógicas de los colegios anunciatos, facilita el ejercicio pleno y permanente del cerebro al desarrollo a la autoformación como proyecto de vida de grandes ideales en el desarrollo de la racionalidad, la responsabilidad y la búsqueda de equilibrio entre los componentes intelectuales, éticos, afectivos y físicos de la personalidad. Conforme al modelo de formación institucional y a la normatividad educativa vigente en nuestro país.

5 CONVIVENCIA ESTUDIANTE Madre Berenice MODELO PEDAGOGICO ANUNCIATO
Humanista, Social y Autoestructurante “El que educa humaniza y el que humaniza evangeliza” Madre Berenice MAESTRO FAMILIA FORMACIÓN HUMANISTA INTEGRAL Sabe r Hacer El saber es el resultado del proceso de enseñanza y aprendizaje, no se puede confundir el conocimiento con el saber, el primero es un conjunto de datos, informaciones y contenidos, el saber es la aplicación (Aprehensión) del conocimiento. El saber debe estar orientado hacia una actitud y reflexión crítica, donde exista un desarrollo conceptual y que el conocimiento posibilita un saber-hacer y saber-vivir. El proceso educativo debe estar perfilado en el desarrollo de personas con criterios, con actitudes pluralistas, tolerante, capaces de construir, con una mentalidad progresista, con pensamiento crítico y autónomo, donde el saber sea significativo. Nuestros agentes educativos asumen el saber como un instrumento que se utiliza para alcanzar la realización en su proyecto de vida. El hacer es colocar en práctica el saber, es decir fortalecer en los estudiantes capacidades, habilidades, destrezas y aptitudes que puedan llevar a la practica en la vida cotidiana y competir dentro de una sociedad, caracterizada por el proceso de globalización y centrado en las exigencias de la Educación Superior y el mundo laboral. Estas aptitudes o ese hacer deben estar al servicio de si mismos de los demás. Los estudiantes del I.E.A deben ser competentes en los ámbitos tecnológicos, social, político, axiológico, cultural, espiritual y científico. CONVIVENCIA ESTUDIANTE Servir Ser La persona que necesita desarrollarse en sus dimensiones biológicas, psicológicas, espirituales, sociales y creer en sus relaciones; ascendentes (con Dios), horizontal (con el hombre) y trasversal (con la naturaleza). Con ideas que generen dinamismo e interés con objetivos claros y significativos, aprovechando con inteligencia el tiempo, los recursos, las oportunidades, planeando así su vida por medio de acciones necesarias para aportar en el bienestar de la sociedad. El servicio generoso es expresión de amor y entrega. En la comunidad Anunciata vivimos el servicio como esencia misma de la vida, con el testimonio en cada acción que hacemos por el bien de los demás dignificando la condición humana y recordando las palabras de Jesús “El hijo del hombre no vino a ser servido sino a servir y a dar la vida por rescate de muchos”

6 Reconocemos así en nuestro modelo pedagógico el uso de las Tic como un conjunto de recursos que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento y transmisión de información ya que las TIC tienen la fortaleza de potenciar a los educandos en el uso de la tecnología para aprovecharla y los sistemas que crean para brindar soluciones a los docentes que hacen que el conocimiento sea efectivo generando así grandes proyectos de vida .