Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. Programa Intel ® Educar Introducción al Curso Esencial en línea

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 2 Programa Intel Educar Curso Esencial El Programa Intel ® Educar es una iniciativa mundial para proveerle a los docentes las habilidades para integrar la tecnología de manera efectiva al currículo existente, con el fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Desde 1999, el Programa Intel Educar ha ayudado a más de 5 millones de educadores de más de 40 países. La meta del Curso Esencial en línea de Intel ® Educar es ayudar a los docentes de aula a desarrollar aprendizaje centrado en el estudiante a través de la integración de la tecnología y un abordaje basado en proyectos.

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 3 Enfoque del curso Los temas del Curso Esencial incluyen: El uso de la tecnología de manera efectivamente en el aula para promover las habilidadess del siglo XXI Crear unidades curriculares y herramientas de evaluación que respondan a los estándares nacionales o estatales -o a los programas oficiales de estudio- académicos y tecnológicos Facilitar el aprendizaje centrado en el estudiante que fomenten la autonomía y el pensamiento de orden superior Colaborar con colegas para mejorar el aprendizaje por medio de la resolución de problemas y la participación en las revisiones de las unidades, por parte de los compañeros

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 4 Portafolio de unidad Los docentes crean un completo portafolio de unidad compuesto de los siguientes elementos: - Publicaciones de aprendizaje por proyectos - Evaluación de las necesidades de los estudiantes - Presentación de un portafolio de unidad - Ejemplos en rol de estudiante - Plan de evaluación Evaluación del ejemplo en rol de estudiante Evaluación para fomentar la autonomía - Documentos que apoyan a la unidad - Plan de unidad Las revisiones por parte de los compañeros se realiza en los productos creados por el docente Plan de unidad Acorde a los Diseños Curriculares Enfocado al trabajo del estudiante a través del uso de preguntas orientadoras del currículo Incluye un cronograma de evaluaciones para llevar nota de las evaluaciones continuas Provee diferentes estrategias como apoyo a todo tipo de alumno Resultados

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 5 Currículo de los módulos Módulo 1: Aprender por proyectos Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y diseño de unidades Módulo 2: Planear mi unidad Enfoque: Preguntas orientadoras el currículo y evaluación continua centrada en el estudiante Módulo 3: Hacer conexiones Enfoque: Internet para apoyar la enseñanza y el aprendizaje Módulo 4: Crear ejemplos de aprendizaje Enfoque: Resultados del proyecto desde la perspectiva del estudiante

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 6 Currículo de los módulos Módulo 5: Evaluar los proyectos de los estudiantes Enfoque: Evaluación formativa y sumativa Módulo 6: Planificar el buen desempeño del estudiante Enfoque: Apoyo y autonomía del estudiante Módulo 7: Facilitar con tecnología Enfoque: El docente como facilitador Módulo 8: Exponer los portafolios de unidad Enfoque: Compartir el aprendizaje

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 7 Agenda típica de los módulos Agruparse y compartir Actividades prácticas Discusión de prácticas pedagógicas Modificación del plan de unidad Reflexión Actividades para prepararse para el próximo módulo

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 8 Destrezas requeridas Los participantes deberán poseer nivel intermedio en el manejo de computadoras. Destrezas para: –Formatear y editar texto –Copiar, cortar y pegar texto y gráficos –Guardar documentos –Usar correos electrónicos –Navegar y realizar búsquedas en Internet –Usar la aplicación del procesador de texto

Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 9 Expectativas del participante Asistir los dos días de la capacitación presencial Ser puntual Participar en todas las actividades y los discusiones en clase Participar en todas las actividades en línea de Agruparse y compartir usando la Lista de cotejo de las discusiones como guía Completar las actividades en línea acorde al cronograma Completar los requerimientos del portafolio de unidad

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