Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los.

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1 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. Curso Esencial en línea Día 1 Programa Intel ® Educar

2 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 2 Bienvenidas y presentaciones Bienvenida y presentación de la Oficina Local de Educación (OLE) o del Coordinador del Programa Intel® Educar (CPIE) de su región o país. Bienvenida y presentación del facilitador La presentación de los docentes participantes tiene lugar en el Módulo 1 Gestiones administrativas y logística

3 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 3 Agenda Revise el módulo de Orientación Complete el módulo 1 Complete el módulo 2 Empiece el módulo 3 Prepárese para trabajar en línea

4 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 4 Intel® Educar Curso Esencial en línea Modelo híbrido de capacitación para Facilitadores (F) y Docentes participantes (Dp) Módulo de Orientación Antes de la sección presencial Sección presencial de la capacitación Para docentes participantes: 12 horas Para Facilitadores: 14 horas En línea Módulo 3Módulo 4-8 Opción: Integre el módulo dentro del primer día de la capacitación presencial. Módulo 1 Módulo completo Módulo 2 Módulo completo Agrupar y compartir Actividad 1: Preparación para la experiencia en línea Módulo 3 Actividades 2-9 Cierre Planifique con antelación Todas las actividades

5 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 5 Expectativas de los docentes participantes Asista a las 12 horas de la capacitación presencial Complete 24 horas de las actividades y las discusiones de la sección en línea de la capacitación Adicionalmente, complete de 16-18 horas para la planificación y revisión fuera de línea, investigación en línea y revisiones de los materiales de la unidad, según sea necesario. Siga el cronograma publicado por hitos, para completar cada módulo Participe activamente en las discusiones y grupos de trabajo en línea con múltiples sesiones en línea cada semana Complete un portafolio de unidad que integre la tecnología, que aborde las destrezas de pensamiento de orden superior y esté acorde a los programas oficiales de estudio Complete la evaluación del curso en línea.

6 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 6 Módulo de Orientación Inserte la dirección del Curso en línea: Seleccione el curso: Revise el trabajo y la realimentación del módulo de Orientación - ¿Cómo se siente usted en este punto de la capacitación? Reflexione sobre las experiencias con el aprendizaje en línea Netiqueta (netiquette) en línea

7 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 7 Revisión de las opciones de la página Inicio del curso en línea Revisión de las opciones de la pestaña Inicio: Salas de chats Mensajes (será la primera experiencia en la actividad en el Módulo 1) Perfiles (será la primera experiencia en la actividad en el Módulo 1) Comunicados y cronograma de actividades Discusiones Recursos Mi trabajo Curso Esencial Mi blog y Mi wiki Preguntas frecuentes Mis cursos

8 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 8 Estructura de la Introducción de los módulos Esquina del facilitador Objetivos y preguntas del módulo Agrupar y compartir Discusiones de prácticas pedagógicas Actividades Cierre Planifique con antelación

9 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 9 Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 1, paso 2 Motive la discusión presencial Experiemente el contenido Medite sobre lo siguiente: ¿Cuáles temas serán los más retadores para usted? ¿Cuáles módulos está deseoso de completar? Participe en una discusión presencial con todo el grupo.

10 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 10 Crear una carpeta del portafolio Introducir la Guía de ayuda de Intel ® Educación Los recursos incluyen las indicaciones paso a paso de como completar destrezas técnicas Provee indicaciones técnicas para –Microsoft Office 2000*, XP* y 2003* Provee soporte para varios sistemas operativos –Microsoft Windows 2000* y XP* Localizar otros recursos en el disco compacto y en la pestaña de Recursos Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 1, paso 3 Guía de ayuda y CD de recursos

11 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 11 Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 1, paso 4 Motive la discusión presencial Discusión de la plantilla del plan de unidad ¿Qué preguntas tiene usted acerca de la estructura o contenido de la plantilla? ¿Cuáles son las ventajas y los desafíos de la utilización de la plantilla?

12 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 12 Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 3, paso 1 Motive la discusión presencial Discusión de la actividad ¿Qué retos encontró durante este curso y cómo se puede superar? ¿Cuáles fueron algunas conversaciones interesantes que se produjeron durante la discusión?

13 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 13 Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 3, paso 2 Demostración de ventanas múltiples ¿Cómo se pueden abrir, cambiar de tamaño y visualizar ventanas múltiples en el ambiente en línea? Asegúrese de que usted haga clic en el botón Enviar cualquier momento que haya terminado de digitar información.

14 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 14 Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 4, paso 2 Etiquetas y marcadores sociales Investigar acerca del aprendizaje basado en proyectos Regístrese en un sitio en línea de marcadores sociales o rotuladores Abra una cuenta en: [digite un URL, tal como http://es.blinklist.com]http://es.blinklist.com Siga las breves indicaciones del sitio y vea la corta demostración (en idioma inglés) sobre la utilidad de esta herramienta para administrar enlaces. Lo más importante es guardar en su carpeta de Favoritos el enlace que le ofrece el sitio Blinklist. Ejemplo:Blinklist –Guarde el enlace de Blinklist en la subcarpeta Enlaces, en la carpeta Favoritos. –Use Blinklist para guardar, organizar y compartir rápidamente sus sitios web educativos favoritos, que utilizará durante este curso.

15 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 15 Módulo 1: Aprender por proyectos Actividad 6, paso 2 Hacer un blog de mi jornada ¿Qué preguntas tiene usted acerca de nuestra clase o su blog individual? ¿Qué piensa usted de su experiencia del aprendizaje híbrido en línea, hasta la fecha? Proceda con el Cierre y con Planifique con antelación

16 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 16 Realimentación del módulo 1 Comentarios positivos Motivos de preocupación Preguntas Su nivel de confort con el curso hasta el momento

17 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 17 Dónde estábamos Resultados: Explorarán el programa y las características del curso Verificarán las aplicaciones de software disponibles Completarán un perfil en línea y aprenderán sobre la comunidad del curso Revisarán un ejemplo del plan de unidad y desarrollarán las ideas del tema para su propio plan de unidad Completarán la encuesta de orientación Enfoque: Diseño y estructura del curso Módulo de Orientación

18 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 18 Dónde estábamos Módulo 1: Aprender por proyectos Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y diseño de unidades Resultados: Comprender el panorama general y los componentes del portafolio Crear una publicación sobre proyectos Identificar las destrezas para el siglo XXI para la unidad Desarrollar las ideas iniciales de la unidad Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog

19 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 19 Dónde estamos Resultados: Identificar los contenidos para su unidad Crear los objetivos del aprendizaje Crear preguntas orientadoras del currículo Investigar estrategias efectivas de evaluación Esbozar el cronograma de evaluaciones para la unidad Crear una presentación que considere las necesidades de los estudiantes Reflexionar sobre el aprendizaje en su blog Enfoque: Preguntas orientadoras el currículo y evaluación continua centrada en el estudiante Módulo 2: Planear mi unidad

20 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 20 Dónde estamos: En línea Módulo 3: Concluye el curso en línea Módulo 4: Crear ejemplos de aprendizaje Resultados del proyecto desde la perspectiva del estudiante (presentación, publicación, wiki, blog) Módulo 5: Evaluar los proyectos de los estudiantes Evaluación formativa y sumativa Módulo 6: Planificar el éxito del estudiante Apoyo y autonomía del estudiante Módulo 7: Facilitar con tecnología El docente como facilitador Módulo 8: Exposición de los portafolios de unidad Compartir el aprendizaje

21 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 21 Módulo 2: Planear mi unidad Actividad 1 Aborde los programas oficiales de estudio ¿Qué significa el diseño retrospectivo para usted? ¿Cómo hace su distrito o zona escolar para abordar el aprendizaje del siglo XXI?

22 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 22 Módulo 3: Hacer conexiones Actividad 1 Transición a completar en línea Lea los comunicados, puede haber información importante Lea la Esquina del facilitador, para las actividades Compruebe el cronograma del curso Haga un horario para las discusiones en la Sala de chat Utilice la matriz de valoración para evaluar los comentarios Complete las encuestas de final de módulo y el progreso del curso

23 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 23 Prevea sitios que se necesitan para el trabajo futuro en línea Regístrese en Evaluación de proyectos: http://educate.intel.com/cr/assessingprojects Regístrese en un sitio de colaboración en línea:

24 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 24 Conclusión de la realimentación de la capacitación Comentarios positivos Motivos de preocupación Preguntas Su nivel de confort con el curso hasta el momento

25 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 25 Introducción al Curso Esencial en línea de Intel ® Educar La meta del curso Este curso le ayuda a usar el poder de la tecnología de computación para estimular la imaginación del estudiante y finalmente llevar a los estudiantes hacia un mayor aprendizaje. Durante todo el curso, hallará preguntas sobre cómo lograr que sus estudiantes usen mejor las computadoras para mejorar su aprendizaje. La pregunta orientadora para todo el curso es: ¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes? Nuestra meta para usted La creación de un portafolio de unidad que pueda implementar en su aula, una unidad que le permita elevar el nivel de excelencia en su clase y alcanzar importantes objetivos de aprendizaje así como las siguientes destrezas del siglo XXI.

26 Los programas de Intel Educación son patrocinados por la Fundación Intel y la Corporación Intel. Derechos de autor © 2007, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel e Intel Educación son marcas comerciales o marcas registradas de la Corporación Intel o sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros. 26 Durante este curso, usted diseña y desarrolla los recursos para una unidad de estudio que usted enseña La unidad puede variar desde un par de semanas a varios meses, pero debe abarcar un área clave de estudio en su currículo El portafolio de unidad se desarrolla durante los ocho módulos que comprende el curso. Considerar mi papel como diseñador del currículo

27 Programs of the Intel® Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2007 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.