RESOLUCIÓN Nº 0443-ME-13 ANEXO VIII CONSIDERACIONES ESPECIALES PARA LA EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS E.C. “ADOLESCENCIA EN EL MUNDO ACTUAL” Y “ORIENTACIÓN Y TUTORÍA”

PARA LA EVALUACIÓN DE ESTOS E.C. DEBERÁN TENERSE EN CUENTA: Las consideraciones y criterios de evaluación contemplados en la Res. Nº 10966-ME-12. Los criterios en términos de logros, procesos y progresos, como también el nivel óptimo de cada alumno y no el nivel máximo. Se busca lo mejor de cada uno y no lo establecido para todo el grupo que iguala a todos frente a una misma medida. El proceso de evaluación se desarrollará a lo largo de todo el Ciclo Lectivo.

DEBERÁ TENERSE EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN DE ESTOS E.C. El docente deberá establecer los criterios y diseñará tanto los instrumentos de evaluación como de autoevaluación. El registro de avances o logros deberá realizarse utilizando una escala cualitativa (AMS, AS y NA).

DEBERÁN TENERSE EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN DE ESTOS E.C. Durante el proceso de enseñanza y de aprendizaje si el docente advierte que el alumno está en riesgo pedagógico de No Acreditación, le propondrá un “Plan Individual de Actividades”. Este plan será presentado al alumno con la suficiente antelación como para superar las dificultades dentro del trimestre.

PERÍODO DE RECUPERACIÓN TRIMESTRAL El PRT representa para estos E.C. una instancia oportuna para evaluar en general la marcha del Proyecto y, en particular, el “Plan Individual de Actividades” desarrollado por el alumno que haya debido realizarlo.

CONSTRUCCIÓN DE LA CALIFICACIÓN FINAL A la finalización del 3ºTrimestre, el docente elaborará el Informe Final. Deberá contemplar una valoración del proceso de aprendizaje distinguiendo el nivel de logro con la siguiente escala: AS (10); AMS (9 y 8); A.Sat. (7 o 6) y NA (1, 2, 3, 4 o 5). La calificación en el Informe Final será con números enteros; si es de 6 o más, será la Calificación Final y la Calificación Definitiva.

CONSTRUCCIÓN DE LA CALIFICACIÓN FINAL (Continuación). Si la calificación en el Informe Final es de menos de 6, en la Planilla de Calificaciones, en el Registro Anual y en el DUE, en el casillero correspondiente a Calificación Final se le colocará “Adeuda” y el alumno deberá dar cuenta de sus aprendizajes en el Período de Evaluación de Diciembre. También se procederá de la misma manera con los alumnos Inhibidos para Acreditar.

PERÍODO DE EVALUACIÓN DE DICIEMBRE El alumno que se encuentre encuadrado en la condición de Inhibido para Acreditar, deberá dar cuenta del total del desarrollo de las capacidades planteadas en el E.C. a evaluar. El alumno que hubiese obtenido una Calificación Final de menos de 6, deberá dar cuenta sólo del desarrollo de las capacidades no alcanzadas durante el proceso de enseñanza aprendizaje.

EVALUACIÓN ANTE COMISIÓN FEBRERO Deberá ser evaluado en esta instancia, en el E.C., el alumno regular que en el Período de Evaluación de Diciembre hubiese obtenido una calificación de menos de 6 o registre Ausente. Cuando el alumno registre menos de 6 o Ausente, en Calificación Definitiva se colocará Adeuda y este E. C. quedará Pendiente de Acreditación.

¿Somos capaces los adultos, en especial los docentes de lograr entender este fenómeno lleno de innovaciones, nuevos conceptos, nuevos códigos que inciden inevitablemente en la vida de los adolescentes del siglo XXI?