El reto de formar smartusers

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2. EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Formación, tecnologías y conectividad La formación a través del internet Inclusión de nuevas tecnologías ELABORÓ MPE.
Transcripción de la presentación:

El reto de formar smartusers Charo Sádaba Fac. Comunicación, Universidad de Navarra csadaba@unav.es @csadaba

Contexto Riesgos Respuesta educativa

CONTEXTO

Kant: tiempo y espacio

Entender la relación jóvenes-tecnología Y en este mundo en transformación: Nativos digitales vs Inmigrantes Digitales (Prensky) ¿Qué buscan y qué encuentran en la tecnología?: Juventud Herramientas para la socialización Instrumentos de ocio Reafirmación del gap tecnológico Interactividad

Seguridad Selfie Celebgate Podemos Wikileaks Privacidad

Conocer para enseñar Que no hay secretos Que se puede hacer mucho bien, pero también mucho daño Que ser usuario supone una responsabilidad Conocer para saber Formar usuarios críticos

LAS 4 C. RIESGOS

Contenidos Contactos: grooming Conductas: sexting, ciberbullying Comercialización

Nuevas patologías Fear of missing out (FOMO) Nomophobia Adicciones Ansiedad ¿Transtornos de personalidad? Depresión

RESPUESTA EDUCATIVA

Respuesta educativa Ámbitos de acción: 3 ejes clave Amistad: Look up Afectividad: Whats on your mind? Intimidad: El mejor adivino de la historia

Nuevos horizontes Adelantarse a temas y a cuestiones Disponibilidad Generar confianza: interlocutores válidos Siempre aprendiendo Aprovechar su conocimiento tecnológico para apoyarnos en él y avanzar más rápido Trabajo en equipo

csadaba@unav.es @csadaba Gracias csadaba@unav.es @csadaba