Programa de televisión y película que cumplen con una función educativa, vinculantes a los contenidos de los programas educativos en educación secundaria.

Presentación del tema: "Programa de televisión y película que cumplen con una función educativa, vinculantes a los contenidos de los programas educativos en educación secundaria."— Transcripción de la presentación:

1 Programa de televisión y película que cumplen con una función educativa, vinculantes a los contenidos de los programas educativos en educación secundaria Materia Comunicación Educativa Héctor Poletti García

2 Las películas y programas televisivos con función educativa
La televisión y el cine son medios de comunicación que influyen en la enseñanza de las personas, y como tal pueden utilizarse como recursos pedagógicos en las escuelas con fines educativos. Los docentes, al utilizarlos tienen que tener presente la vinculación con el contenido educativo de sus programas educativos, considerando que es parte del principio pedagógico de incorporar temas de relevancia social.

3 Para que sirve utilizar la TV en el salón de clases
Como reforzador de las materias escolares, simulando programas de televisión en torno a un tema específico. Para realizar análisis de los temas de los programas y películas que pasan con fines educativos. Utilizando el contenido de los programas televisivos, para su análisis y como fuente generadora de conocimiento. Como herramientas para enseñar, fomentando la creatividad, la investigación, la imaginación, el casting, la actuación y pasajes de la vida. Como apertura de nuevos espacios, para proyectos emprendedores e innovadores.

4 La televisión se incorpora al ámbito educativo a través de:
Incorporación en el ámbito educativo La televisión se incorpora al ámbito educativo a través de: El desarrollo del currículum académico, utilizándola como un medio de acercamiento con los alumnos, buscando desarrollar contenidos y rebasar las barreras físicas. Del desarrollo y análisis de diferentes temas, tratando de satisfacer diferentes necesidades de información y aprendizaje de la población. Como instrumento masivo de comunicación, que transmite contenidos con interés educativo y social.

5 El cine se incorpora al ámbito educativo a través de:
Incorporación en el ámbito educativo El cine se incorpora al ámbito educativo a través de: La enseñanza de transmitir y generar emociones a través de escenarios, movimientos, personajes, diálogos, monólogos, entre otros. Con fragmentos de ciertos tramas que dejen un mensaje de aprendizaje. Como instrumento de comunicación, que transmite contenidos con interés educativo y social.

6 Conducido: por la actriz Montserrat Ontiveros y Lolita Cortes.
Programa televisivo vinculado a los programas educativos de secundaria El rival más débil: consiste en que los concursantes responden a las preguntas de la presentadora, que por lo general tiene un trato frío y poco amable, criticando y riéndose de los fallos, dejándolos en evidencia. Conducido: por la actriz Montserrat Ontiveros y Lolita Cortes. Tomada de:

7 El rival más débil Comienzan ocho participantes teniendo siete rondas en las que está repartida la máxima cantidad del dinero, en cada una deberán responder correctamente el mayor número de preguntas posibles dentro del tiempo límite para lograr el objetivo de reunir la cantidad establecida. Se podría utilizar mediante el diseño y la elaboración de preguntas vinculadas a un tema y desarrollar el concurso igual al programa, evaluando las respuestas correctas.

8 Película de cine vinculada al Plan de Estudios de educación básica
Escritores de la libertad: inspirada en una historia real, y en los diarios de un grupo alumnos de Long Beach, California (USA), tras la difícil tarea de una maestra, en modificar sus enseñanzas y lograr que sus alumnos sean una nueva generación de personas, a pesar de todo. Protagonistas: Hilary Swank, Scott Glenn, Imelda Staunton, Patrick Dempsey Tomada de:

9 Escritores de la libertad
La difícil tarea en que luego se enfrentan los docentes para realizar sus función y obtener el máximo logro educativo con sus alumnos, aunque pongan en riesgo su familia, sus amigos y hasta el trabajo. Tocar el tema del racismo, los valores, la familia y el interés familiar son temas de esta película educativa. Se podría utilizar con los maestros, con la presentación de la película en un entorno educativo, para demostrar que ante la adversidad de las autoridades y de los grupos sociales se pueden hacer grandes cambios educativos.

10 Bibliografía (2011) Plan de Estudios Educación Básica. SEP. México. (2011) Programa de Estudio Educación Básica. México, SEP. Aguaded, J. (2007). Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano. España: Universidad Internacional de Andalucía. Sevillano, M. (2008). Nuevas tecnologías en educación social. España: McGraw-Hill. El rival más débil, Azteca TV, 2015, tomado de : Programas de Azteca trece, México, tomado de: Escritores de la libertad, 2007, USA, Hilary Swank, Scott Glenn, Imelda Staunton, Patrick Dempsey. Tomada de: