2.- EL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA Ing. Luis Campuzano Castro, Mg. Sc. EVALUADOR EXTERNO

2.1 EL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA (CEE) ESTA INTEGRADO POR MINIMO CUATRO O MAXIMO SEIS ACADEMICOS SELECIONADOS POR EL CONEA, PREVIO INFORME DE SU COMITÉ TECNICO, ADEMAS PUEDE SER INTEGRADO POR UNO O MAS ACADEMICOS EXTRANJEROS.

2.1.1 FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL CEE a) VALIDAR EL INFORME DE AUTOEVALUACION PRESENTADO POR LA INSTITUCION, CONSIDERANDO LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS: LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN EL PROCESO, LA PERTINENCIA DE LA INFORMACION, EL REALISMO DEL DIAGNOSTICO, LA UTILIDAD DEL INFORME Y LAS PROYECCIONES DERIVADAS DE LA AUTOEVALUACION

2.1.1 FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL CEE b) EVALUAR LA CORRESPONDENCIA DEL ACCIONAR DE LA INSTITUCION CON SU MISION, VISION, PROPOSITOS Y OBJETIVOS. c) EVALUAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS CARACTERISTICAS Y ESTANDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR EL CONEA EN EL DESEMPEÑO DE LA INSTITUCION. d) ELABORAR EL INFORME FINAL, ORAL Y ESCRITO DE LA EVALUACION EXTERNA CON SU RESPECTIVO ANALISIS Y CONCLUSIONES, Y PRESENTARLO A LA INSTITUCION Y AL CONEA

2.1.2 EL TRABAJO EN EQUIPO DEL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA LOS MIEMBROS DEL COMITÉ DEBEN PROCURAR JUICIOS Y RECOMENDACIONES CONSENSUADAS, PARA ASEGURAR LA VALIDEZ DEL INFORME QUE ELABOREN LAS DIFERENCIAS, SE DISCUTIRAN INTERNAMENTE. EL EQUIPO DEBE OBSERVAR IRRESTRICTAMENTE LA CONFIDENCIALIDAD DE LA INFORMACION OBTENIDA

2.2.1 LOS EVALUADORES O PARES EXTERNOS SON ACADEMICOS EXPERIMENTADOS DE RECONOCIDA TRAYECTORIA COMO DOCENTES O INVESTIGADORES, QUE PERTENECEN A LA COMUNIDAD ACADEMICA ECUATORIANA O DEL EXTERIOR.

REQUISITOS PARA SER EVALUADOR EXTERNO, Art. 41 Reglamento SNEA CATEDRATICO UNIVERSITARIO (10 AÑOS) TITULO DE POSGRADO (Mg. Ph.D.) NO PERTENECER A LA IES A SER EXAMINADA NO TENER ANTECEDENTES CONFLICTIVOS CON LA IES A SER EXAMINADA FORMACION EN EVALUACION INSTITUCIONAL

LOS EVALUADORES EXTERNOS SE SELECCIONAN DEL REGISTRO QUE POSEE LASECRETARIA TECNICA DEL CONEA PROVIENEN DE DIFERENTES IES SERAN EVALUADOS PERMANENTEMENTE EN SU DESEMPEÑO NO PUEDEN RETIRARSE DURANTE EL PROCESO, SALVO CASOS DE FUERZA MAYOR

2.2.1 RESPONSABILIDADES DE LOS EVALUADORES EXTERNOS CONOCER LAS NORMAS QUE REGULAN LA EDUCACION SUPERIOR, LA EVALUACION Y LA ACREDITACION INSTITUCIONAL INTEGRARSE AL COMITÉ, COMO MIEMBRO DEL EQUIPO DE TRABAJO, BAJO LA CONDUCCION DEL COORDINADOR DESIGNADO ESTUDIAR EL INFORME DE AUTOEVALUACION, LA DOCUMENTACION DE SOPORTE Y LA INFORMACION COMPLEMENTARIA PRESENTADA POR LA INSTITUCION

2.2.1 RESPONSABILIDADES DE LOS EVALUADORES EXTERNOS PARTICIPAR CON ELEVADO COMPROMISO EN TODAS LAS ACTIVIDADES ESTABLECIDAS PARA LA PREPARACION Y DESARROLLO DE LA VISITA, DE ACUERDO CON LA PROGRAMACION CORRESPONDIENTE. ENTREVISTAR INDIVIDUALMENTE Y POR GRUPOS A LOS ACTORES DE LA INSTITUCION, SEGÚN EL TIPO DE INFORMACION QUE SE REQUIERE OBTENER. OBSERVAR DIRECTAMENTE EL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION.

2.2.1 RESPONSABILIDADES DE LOS EVALUADORES EXTERNOS APORTAR SUS VALORACIONES, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES DURANTE, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES DURANTE LA ELABORACION DEL INFORME ESCRITO QUE DEBE PRESENTAR EL COMITÉ AL CONEA, SOBRE CADA UNO DE LOS ASPECTOS EVALUADOS. MANTENER LA ETICA EN EL DESEMPEÑO DE SUS RESPONSABILIDADES, Y MANTENER LA CONFIDENCIALIDAD DE TODA LA INFORMACION SOBRE LA INSTITUCION EVALUADA.

TALLER No.- 2 COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA ¿Cómo se integra el Comité de Evaluación Externa(CEE)? ¿Cuales son la funciones del CEE? ¿Cuáles son los requisitos para ser Evaluador Externo? Comentar cada una de las responsabilidades de los Evaluadores Externos

2.2.2 CODIGO DE ETICA PARA LOS EVALUADORES EXTERNOS

TALLER No.- 3 CODIGO DE ETICA PARA EVALUADORES EXTERNOS FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO Y COMENTAR TRES ARTICULOS DEL CODIGO DE ETICA DE LOS EVAUALDORES EXTERNOS

2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA ES EL RESPONSABLE DE ORGANIZAR EL TRABAJO DEL COMITÉ Y DE CONDUCIRLO COMO UN EQUIPO. ES LA PRIMERA PERSONA DE CONTACTO DURANTE LA VISITA A LA IES. DEBE MANTENER COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LA SECRETARIA TECNICA DEL CONEA EN ASUNTOS RELACIONADOS CON LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES ASIGNADAS

2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA CUMPLIRA LAS SIGUIENTES FUNCIONES ESPECIFICAS PARTICIPAR EN LA ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACION EXTERNA, A CARGO DE LA SECRETARIA TECNICA DEL CONEA. ESTABLECER UNA BUENA RELACION DE TRABAJO CON LOS DIRECTIVOS DE LA INSTITUCION A EVALUAR; PROCURAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DEL PROCESO.

2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA CUMPLIRA LAS SIGUIENTES FUNCIONES ESPECIFICAS ASIGNAR FUNCIONES ESPECIFICAS A LOS DEMAS MIEMBROS DEL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA. ENCARGARSE DEL SEGUIMIENTO DEL TRABAJO DEL COMITÉ Y DE SUS MIEMBROS. ELABORAR CONJUNTAMENTE CON LOS DEMAS MIEMBROS DEL COMITÉ EL INFORME FINAL EN SUS VERSIONES ORAL Y ESCRITA.

2.3 EL COORDINADOR DEL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA CUMPLIRA LAS SIGUIENTES FUNCIONES ESPECIFICAS EMITIR EL INFORME ORAL DE LA VISITA ANTE LAS AUTORIDADES DE LA INSTITUCION EVALUADA; Y, PRESENTAR EL INFORME ESCRITO A LA SECRETARIA TECNICA DEL CONEA EN LOS PLAZOS ESTABLECIDOS.

2.4 HOJA INFORMATIVA SOBRE LA UNIVERSIDAD Y EL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA UNA VEZ CONFORMADO EL COMITÉ DE EVALUACION EXTERNA Y DEFINIDO EL PERIODO DE VISITA, EL CONEA NOTIFICARA A LA IES SOBRE LA VISITA, DISTRIBUYENDO ENTRE LOS INVOLUCRADOS UNA HOJA INFORMATIVA QUE CONTENDRA LOS DATOS DE LA IES A SER EVALUADA, CRONOGRAMA DE LA VISITA, EQUIPO EVALUADOR, ENTRE OTROS DATOS (VER ANEXO 1)

ANEXO 1, Pag. 30 HOJA INFORMATIVA DE LA VISITA DE EVALUACION EXTERNA

TALLER No.- 4 HOJA INFORMATIVA DE LA VISITA DE EVALUACION EXTERNA POR EQUIPO DE TRABAJO, RELLENE LA HOJA INFORMATIVA DE LA VISITA DE EVALUACION EXTERNA