INDUCCIÓN DOCENCIA SERVICIO

Presentación del tema: "INDUCCIÓN DOCENCIA SERVICIO"— Transcripción de la presentación:

1 INDUCCIÓN DOCENCIA SERVICIO

2 Relación docencia servicio definición

3 Decreto 2376 de Vinculo que se establece entre las instituciones educativas y otras organizaciones para formar talento humano en salud. Se funda en un proceso de planificación académica, administrativa e investigativa de largo plazo, concertado entre las partes.

4 CONVENIO DOCENCIA SERVICIO
Acuerdo de voluntades suscrito entre las instituciones, frente a las condiciones, compromisos y responsabilidades de cada una de las partes, formalizada en un documento. Vigencia de 10 años.

5 COMITÉ DOCENCIA SERVICIO
Se reúne trimestralmente. Hace seguimiento a la relación. CONFORMACIÓN El gerente, o jefe del área de educación del Hospital. Un representante de la institución educativa Un representante de los estudiantes que estén rotando en el escenario de practica.

6 PRÁCTICA FORMATIVA EN SALUD
Integra la formación académica con la prestación de los servicios de salud, con el propósito de desarrollar las competencias en un marco que promueve la calidad de la atención, la humanización del servicio, el respeto por los derechos de los pacientes, las buenas practicas, el ejercicio responsable y ético de la profesión.

7 MODELO DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
Fuente: Ministerio de la Protección Social

8 AUTOEVALUACION DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
Debe realizarse anualmente. Diagnósticos en la ESE de: Capacidad instalada. Indicadores de calidad, de eficiencia hospitalaria y de producción de servicios. Diagnósticos y procedimientos mas frecuentes por servicios.

9 AUTOEVALUACION DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
Identificación de las competencias que puede desarrollar el estudiante en cada servicio. Valoración de los recursos educativos. Documentos de soporte que apoyaran el desarrollo de las practicas formativas. Estudio de costos de la relación.

10 HOSPITALES UNIVERSITARIOS
REQUISITOS DE LOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS

11 REQUISITOS DE LOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS
Reglamentados por la Ley 1164 de 2007, el Decreto 2376 de 2010, Ley 1438 de 2011. Tener una unidad funcional que desarrolle el proceso de investigación y docencia, lo cual debe estar declarado en la misión. Estar acreditado. Docentes con posgrado y mínimo tres años de experiencia.

12 REQUISITOS DE LOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS
Tener espacios para docencia y bienestar. Convenios docencia servicio y demostrar que han rotado por lo menos cinco programas acreditados en los últimos cinco años. Publicaciones en revistas indexadas en los últimos cinco años. Un grupo de investigación reconocido por COLCIENCIAS.

13 REQUISITOS DE LOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS
Medio de difusión de la investigación. Realizar la Auto evaluación de la relación docencia servicio. Plazo hasta enero de 2017. Reglamento conjunto de practicas formativas.

14 UNIDAD FUNCIONAL PROPUESTA PARA EL MANEJO DEL PROCESO DE LA RELACION DOCENCIA SERVICIO.

15 UNIDAD FUNCIONAL DEL PROCESO DOCENCIA INVESTIGACIÓN (PROPUESTA)
Lider Docencia Investigacion Coordinador de Proyectos de Investigación y Proyección Social Coordinador de Autoevaluación Comite Docencia Servicio Comité de Ética en Investigación

16 UNIDAD FUNCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
Realizar el seguimiento al desarrollo de la relación docencia servicio (participación en rondas de seguridad). Actualización de diagnósticos institucionales. Autoevaluación anual conjunta con IES. Análisis de la autoevaluación. Seguimiento a los planes de mejoramiento y planes conjuntos de trabajo. Seguimiento al cumplimiento de toda la documentación soporte del convenio.

17 UNIDAD FUNCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
Planeación y convocatoria de comités docencia servicio trimestrales. Planeación y convocatoria de inducción de profesores y estudiantes. Identificación de prioridades para proyectos de investigación y extensión propios y en alianza con IES. Identificación de líneas de investigación. Conformación de grupos de investigación del Hospital y en alianza con IES.

18 UNIDAD FUNCIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
Convocar y presidir el comité de ética en investigación. Realizar el seguimiento al desarrollo de las investigaciones. Hacer la difusión de la información de la relación docencia servicio y lo relativo al desarrollo de las investigaciones. Hacer la gestión que garantice el buen desarrollo de las practicas formativas.

19 REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS

20 REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS
Los estudiantes deben portar el uniforme y el carne en debida forma. Diligenciar la hoja de vida institucional, (también los profesores) y mantenerla actualizada. Asistir puntualmente a las practicas. Acatar las guías clínicas o protocolos del hospital. Velar por la seguridad del paciente.

21 REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS
Carne de vacunación actualizado. Afiliación a EPS en calidad de beneficiario o afiliado. Estar cubiertos por una póliza de responsabilidad civil. Seguro contra accidentes. En caso de emergencia serán atendidos por el hospital.

22 REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS
Todas las historias clínicas elaboradas por estudiantes deberán ser refrendadas por el profesor. Las ordenes medicas deberán ser reportadas oportunamente para evitar demoras en la toma de laboratorios y administración de medicamentos. Todos los eventos adversos que se presenten en el desarrollo de las practicas formativas deberán ser notificados.

23 REGLAMENTO CONJUNTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS
Brindar un trato humanizado a los pacientes respetando sus derechos. Deben estar siempre acompañados por el profesor. Deben tener una supervisión de su trabajo por un medico del servicio, cuando el profesor no este presente.

24 UNIVERSIDADES QUE ROTAN POR EL HUS

25 UNIVERSIDADES QUE ROTAN POR EL HUS
Universidad Cooperativa de Colombia Universidad de Santander Universidad Manuela Beltrán Universidad Pontificia Bolivariana Universidad Santo Tomas Unisangil Congregación Mariana EFORSALUD

26 NUESTRO COMPROMISO ES: CALIDAD Y EFICIENCIA EN EL SERVICIO