INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Duración: 16 semanas Nro. De Unidades: 5 Jimmy Rolando Molina Ríos
Unidades Unidad IFundamentos de la investigación científica. 4 horas Unidad IIEl método de la investigación científica.4 horas Unidad IIIEl proyecto de investigación.8 horas Unidad IV Planteamiento del problema de investigación. 4 horas Unidad VElaboración del Marco Teórico12 horas
El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender (Michel de Montaigne)
Fundamentos de la investigación científica. Unidad - I
SIEMPRE INVESTIGAMOS…. Todos los seres humanos hacemos investigación frecuentemente. Nos gusta una persona que conocemos en alguna reunión o un salón de clases, tratamos de investigar, si le podemos resultar atractivos. Un amigo enojado con nosotros, buscamos investigar las razones. Nos interesa un gran personaje histórico, investigamos cómo vivió y murió.
Clase # 1 Tema: Conceptos de la investigación científica – 4 horas Contenido: Fundamentos de la investigación científica, Conceptos básicos de la investigación científica, Ciencia, Investigación, Técnicas y Tecnología.
Objetivo Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos sobre investigación científica, conocimientos, ciencia y tecnología.
Clase # 1 La investigación científica es más rigurosa y cuidadosamente realizada. Define: Un tipo de investigación “sistemática, controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales” Conceptos de investigación científica
Concepto Investigación Científica La Investigación Científica actualmente constituye un proceso de mucha importancia para los seres humanos. Pero es un proceso que está limitado a los profesionales, científicos, estudiantes y profesores, ya que su aplicación requiere lo que llamamos el Método Científico.
La investigación es la herramienta, para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal Concepto de Investigación Científica
Investigación
Concepto Investigación Científica En las últimas décadas la investigación ha ido perdiendo su elitismo y cada vez, más personas se interesan por ella. Por ello es necesario dotarlas de conocimiento adecuado.
Clase # 2 Tema: Ciencia, Investigación, Técnicas y Tecnología. Contenido: Fundamentos de la investigación científica, Conceptos básicos de la investigación científica, Ciencia, Investigacion, Técnicas y Tecnología.
Objetivo Describir los conocimientos básicos de ciencia, investigación, técnicas y tecnología.
Clase # 2 Conocimiento: “Proceso mediante el cual el hombre refleja en su conciencia la realidad objetiva en la cual está inmerso como objeto de estudio.”
Ciencia y sus principios básicos. Ciencia: Busca conocer, entender, explicar la realidad, encontrar la relación existente entre causa y efecto, observar, refutar, experimentar y validar lo que nos conlleva al conocimiento. Determinismo Relaciones limitadas Falsacionismo
Determinismo Falsacionismo
Ciencia, Investigación, Técnicas y Tecnología. Tipos de Conocimientos. Conocimiento no Científico Empírico, espontaneo (común, cotidiano, ordinario) Conocimiento Científico Empírico Teórico
TIPOS DE CONOCIMIENTOS Conocimiento Común Predominantemente subjetivoResponde solo al cómoPrácticoInexactoUsa lenguaje cotidianoVálido para algunosSe basa en la feConfianza Se adquiere al azar Conocimiento CientíficoPredomina objetivoResponde al cómo y al por quéPráctico y teóricoPrecisoUsa lenguaje especializadoUniversalSe basa en la comprobación Se adquiere siguiendo un método
Características de un investigador. Sistemático: a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido. Organizado: conocer lo que debe hacer durante todo el estudio, imprescindible escribir un protocolo de investigación. Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido.