La Investigación Científica

Presentación del tema: "La Investigación Científica"— Transcripción de la presentación:

1 La Investigación Científica
Dra. Silvia Rodríguez Melgar

2 ¿Qué es investigar? Forma sistemática y técnica de pensar que emplea instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolución de problemas o adquisición de nuevos conocimientos.

3 ¿Qué es la Investigación?
Es un proceso creativo plagado de dificultades imprevistas y de asechanzas paradójicas, de prejuicios invisibles y de obstáculos de todo tipo.

4 La investigación se origina por una pregunta o un problema.
La investigación ES un proceso sistemático a través del cual se trata de alcanzar, por medio de información y datos, la respuesta a una pregunta, la solución a un problema; o bien, un mayor entendimiento de un fenómeno.     La investigación se origina por una pregunta o un problema.    La investigación requiere de un objetivo determinado.     La investigación sigue un plan específico.     La investigación usualmente divide el problema principal en varios subproblemas.     La investigación se guía específicamente por el problema, pregunta o hipótesis.     La investigación está abierta a críticas.     La investigación es cíclica por naturaleza, o bien, espiral

5 Investigación Científica
Es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal. Es una actividad sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones entre fenómenos naturales (Kerlinger, 1986)

6 Investigación Científica Sistemática y Controlada Empírica
Es un proceso Crítica

7 Características de la Investigación Científica
Sistemática y controlada.- Hay una disciplina para hacer investigación científica y no se dejan los hechos a la casualidad. Empírica.- Se basa en fenómenos observables en la realidad.

8 Características de la Investigación Científica
Crítica.- Se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan preferencias personales y juicios de valor. Es un proceso.- Es dinámica, cambiante y continua. En un proceso de investigación no se pueden omitir etapas o alterar su orden.

9 Teoría, Metodología y práctica
Herramienta universal para conocer lo que nos rodea. Actividad sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre la relación de fenómenos (Kerlinger, 1975). Una historia que explica “el por qué”. Define los términos clave Señala interrelaciones (modelos gráficos) MÉTODOLOGÍA TEORÍA PRÁCTICA La eficacia de los modelos teóricos específicos, depende de las situaciones en las cuales se aplica.

10 ¿Qué es la Metodología? Es el terreno específicamente instrumental de la investigación y se relaciona directamente con el método y el objeto de estudio.

11 ¿Por qué utilizar una metodología?
Porque se necesita una manera sistemática, controlada, empírica y crítica para llevarla a cabo. Porque la mayoría de las ideas iniciales de una investigación son normalmente vagas e imprecisas. Porque es necesario transformar los planteamientos iniciales en forma más precisa y estructurada.

12 ¿Qué es el sujeto? Es la persona o grupo de personas que elabora el conocimiento; el conocimiento es siempre conocimiento para alguien, pensado por alguien en la conciencia de alguien.

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19 MEJORAR LA CONDICIÓN HUMANA.
¿Para qué investigar? Conocer más el mundo que nos rodea. Satisfacer nuestra curiosidad. Avanzar en la comprensión y explicación de nuestro ambiente. Desarrollar, mejorar, proteger y acrecentar lo que tenemos. Encontrar mejores formas de ser y hacer las cosas Descubrir conocimientos y ponerlos en circulación para que otros los empleen y apliquen. MEJORAR LA CONDICIÓN HUMANA.

20 ¿Qué necesito para hacer investigación?

21 ideas Información Esfuerzo Técnica Motivación

22 Información de calidad
PROFESOR/ALUMNO INVESTIGADOR Ideas nuevas Información de calidad Dominio de la Técnica de Trabajo

23 Herramientas del investigador
Biblioteca y sus recursos La computadora y software Técnicas de medición Estadística Uso del lenguaje