LA CONCIENCIA

EN TODAS LA CIENCIAS EXISTEN CONCEPTOS FUNDAMENTALES PERO DIFICILES DE DEFINIR

CONCEPTO ETIMOLOGICO CONOCMIENTO QUE TENEMOS DE NUESTRO AMBIENTE Y DE NOSOTROS MISMOS

CONCEPTO CUALQUIER COSA DE LA QUE NOS DEMOS CUENTA EN UN MOMENTO DETERMINADO, NO ES UN ESTADO FIJO NI DE CONTENIDOS DESCONECTADO ES UNA CORRIENTE CONTINUA DE CONTENIDOS, EN EL CUAL UNO FLUYE HACIA EL OTRO (WILLIAM JA,MES)

PRESUPUESTOS LA CONCIENCIA DEBE DESCANSAR EN UNA TEORIA GLOBAL SOBRE EL CEREBRO LOS PRINCIPIOS DE LA FISICA DEBEN RESPETARSE (NO SE PUEDEN INCLUIR FUERZAS MISTERIOSAS QUE CONTRAVENGAN LAS LEYES FISICAS DE LA NATURALEZA) NECESIDAD DE PROVEER UN PRINCIPIO ORGANIZADOR PARA EL ORDENAMIENTO ESPACIO-TEMPORAL

CARACTERISTICAS DE LOS ESTADOS CONSCIENTES GENERAL INFORMATIVOS SUBJETIVOS

GENERAL ESTADOS DE CONCIENCIA SON UNITARIOS, INTEGRADOS Y CONSTRUIDOS POR EL CEREBRO PUEDEN SER DIVERSOS Y DIFERENCIADOS ESTAN ORDENADOS TEMPORALMENTE SERIALES Y CAMBIABLES REFLEJAN LA AGRUPACION DE DIVERSAS MODALIDADES TIENEN PROPIEDADES CONSTRUCTIVAS (LEYES DE LA GESTALT) ESTAN SUJETOS A LA MODULACION DE LA ATENCION

INFORMATIVOS Trae a la superficie información variada Permite reflexionar Permite elaborar planes Ejercer control voluntario Comunicar nuestros estados mentales a los demás Conocer el contenido de nuestros pensamientos en un momento dado

SUBJETIVOS REFLEJAN SENTIMIENTOS SUBJETIVOS Y VIVENCIAS PRODUCEN SENTIMIENTOS DE FAMILIARIADAD O EXTRAÑEZA ESTAN CONTEXTUALIZADOS Y SITUADOS EN EL MUNDO

ESTADOS DE CONCIENCIA HABITUALES CONCIENCIA ENFOCADA CONCIENCIA A LA DERIVA CONCIENCIA DIVIDIDA

CONCIENCIA ENFOCADA CONCIENCIA ENFOCADA: ES SELECTIVA:DIRIGIMOS NUESTRA ATENCION A CIERTOS ESTIMULOS, EXPERIENCIAS O SUCEOS SIGNIFICATIVOS Y NO A OTROS ALTO NIVEL DE ALERTA DEDICADOS POR COMPLETO A LA TAREA A REALIZAR TAREAS QUE REQUIEREN EL USO DEL PROCESO DE LA ATENCION (ESTUDIAR, APRENDIZAJE DE NUEVAS HABILIDADES ETC)

CONCIENCIA A LA DERIVA PENSAMIENTOS COMIENZAN A DIVAGAR DE UNOS A OTROS GRADO EXTREMO ENSOÑACION DIURNA ESTADOS DE ABURRIMIENTO ACTIVIDADES NO ESTRUCTURADAS NORMAL CUANDO DURAN POCO TIEMPO

CONCIENCIA DIVIDIDA TAREAS QUE CONSUMEN POCO NIVEL ATENCIONAL ATENCION DIVIDIDA EN TAREAS O ACTIVIDADES DESEMPEÑADAS AL MISMO TIEMPO PARTE DE NUESTRA CONCIENCIA PARECE FUNCIONAR EN PILOTO AUTOMATICO MIENTRAS QUE LA OTRA FUNCIONA LIBREMENTE PARA PENSAR EN ASUNTOS QUE NOS INTERESAN

NIVELES DE PROCESAMIENTO CONSICENTE INCONSCIENTE

Niveles de procesamiento de la información Consciente: tiene lugar en una secuencia Lenta Capacidad limitada Preparada para resolver problemas nuevos Inconsciente: procesamiento paralelo de diversas informaciones Rápida Simultánea Activa conductas Relativamente automática 16

CONTINUUM TIPO DE PROCESAMIENTO

Procesos automáticos y Controlados Gasto atencional escaso No requieren esfuerzo consciente Son rápidos Una vez aprendidos son difíciles de modificar Se realizan en situaciones de activación elevada y de escasez de recursos atencion Economizan cognicion en tareas rutinarias Alto gasto de atención Son conscientes No son rutinas aprendidas Son lentos Son flexibles y abiertos al cambio Se adaptan a situaciones novedosas Pierden eficacia en situaciones de activación elevada

NIVELES DE ALTERACION DE LA CONCIENCIA MEDITACION HIPNOSIS DROGAS

MEDITACION PROCESO DE ATENCION ENFOCADA QUE INDUCE A UN ESTADO RELAJADO Y CONTEMPLATIVO EN LA TECNICA SE UTILIZAN ESTIMULOS COMO SONIDO O FRASE (OMMM)DENOMINADO MANTRA EN LA M.T., LAMPARAS DE ACEITE ENCENDIDS ETC) APRENDEN A ENFOCARSE EN SU EXPERIENCIA SIN QUE EL JUIICIO, PENSAMIENTOS PUEDAN CONDICIONARLA EFECTOS BENEFICIOSOS PARA LA SALUD

HIPNOSIS ESTADO DE ATENCION ENFOCADA PROFUNDA RELAJACION SUSCEPTIBILIDAD EXACERBADA A LA SUGESTION REGRESION HIPNOTICA DE LA EDAD AMNESIA POSTHIPNOTICA SUGESTION POSTHIPNOTICA: SUGESTION DEL HIPNOTISTA DE QUE EL SUJETO RESPONDE DE UNA MANERA ESPECIAL DESPUES DE LA HIPNOSIS

TEORIAS DE LA HIPNOSIS MODELO DE JUEGO DE ROL: INTENTO DE LA PERSONA DE COMPLACER AL HIPNOTISTA DISOCIACION DE LA CONCIENCIA: TRANCE INDUCIDO POR EL HIPNOTISTA