PROGRAMAS SINTÉTICOS DE ASIGNATURAS Julio de Lourdes Graell de Alguero.

12 ° COMERCIO POR: GEIDY CAMARGO. OBJETIVO Analizar anualidad y su clasificaciones. Aplicar anualidades para la resolución de problemas en el mundo comercial.
1 CONCEPTOS CLAVE DE LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS Los profesores como Diagnosticadores de Necesidades de Formación en las Empresas 9- CONCEPTOS CLAVE DE.
AGENDA Mañana :00– 8:30 amRegistro 8:30 – 9:00 am¿Qué.
La enseñanza guiada por la evaluación (Formativa y sumativa)
Plan de Trabajo Consideraciones Técnicas Urbanismo I y III-A 2006-Setiembre.
MODELO ADDIE Módulo 2. 1.Fundamentos teóricos ADDIE Análisis Diseño Desarrollo Implementación Evaluación Prototipación rápida 2.Actividad de clase.
Taller de Planificación: Subsector de Matemática Primer Año Básico
Preparación de Instrumentos de Evaluación
Evaluación de los Aprendizajes
EVALUACIONES TRIMESTRALES 1° año - JEC 2016 Mayo 2017
PORTAFOLIO DIGITAL DORIS ORJUELA GARCIA.
Experiencias concretas
PLANIFICACIÓN DE AULA.
CÓMO REDACTAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Planificación de Unidad de Aprendizaje
Secuencias didácticas
Un decálogo de buenas prácticas para el uso de TIC
TAXONOMIA DE BLOOM.
PLANIFICACION: debes saber que …….
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD TEMÁTICA (4 SEMANAS) PROYECTO DE LA UNIDAD
Evaluación de las Competencias
DIA 2: Evaluación por competencias
Concepto de currículo Conjunto de competencias basicas,objetivos,contenidos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel.
La evaluación de los aprendizajes
Tipos de comunicación ORAL ESCRITA GESTO.
La evaluación de los aprendizajes
Jackelin Urizar Evaluacion: Diagnostica Formativa Sumativa
MODELO ADDIE. MODELO ADDIE El modelo ADDIE es un proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de.
MODELO ADDIE Profesor: Msc. Juan Martínez Integrantes
I N S T R U C O A L D I S E Ñ O MODELO ADDIE.
I UNIDAD. SESION I : INTRODUCCIÓN Conceptos generales de planeamiento Programación y control; planificación Objetivo: Introducción a los conceptos generales,
Objetivos basicos del control interno.
Conocer hábitos y técnicas de estudio para ayudar a los estudiantes a estudiar de mejor manera en casa, haciendo más efectivo el proceso de aprendizaje.
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
Capacitación para DECAHUME Curso de
PLANIFICACIÓN DE AULA.
Reflexión del día Panamá, febrero de 2018.
El Alumno o Discente La Materia o Contenido Objetivos El Profesor
Identificadores del programa
AGENDA Mañana :00– 8:30 am Registro 8:30 – 9:00 am.
La tarea docente.
Estrategias de Implementación
PLANIFICACIÓN DE AULA.
MATERIAL DE APOYO PARA EL PROFESOR-ALUMNO
PLAN DE TRABAJO Instrumento que permite llevar a cabo los fines de la Organización, con los objetivos y metas bien definidas, utilizando los recursos.
Luz Pérez PRÁCTICA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES
Modelo Instruccional Dick & Carey
Berritzegune Nagusia / Áreas
Implementación de Instrumentos de Gestión PEI IdentidadDiagnóstico Objetivos Propuesta Pedagógica Propuesta de Gestión PCI  Características, necesidades.
Universidad de Delaware Introducción a la Evaluación de los Aprendizajes Instituto para la Transformación de la educación de pregrado Cortesía de Sue Groh.
EVALUACIÓN. EVALUACIÓN ¿Qué entiende por evaluación por competencias? Preguntas iniciales….. ¿Qué entiende por evaluación por competencias? ¿Cuál es.
PLANIFICACIÓN DE AULA.
Tutorial para sesión 8.
Redacción Metas de Aprendizaje
Las vocales Avión elefante iguana Oso Uva Escribe la vocal con que empieza cada dibujo.
Actividad 13 a).-. Actividad 13 b).-
Actividad de Inicio. 2 3.
PROCESO EDUCATIVO COMPETENCIA Combinación dinámica de atributos (conocimiento y su aplicación, destrezas y actitudes) que describen la capacidad.
AGENDA Mañana :00– 8:30 amRegistro 8:30 – 9:00 am¿Qué.
Análisis Evaluaciones diagnosticas Segundo año básico 2019 Prof.: Paula Gutiérrez Salinas.
Evaluación formativa Es todo aquello que recogememos evidencias de los estudiantes el aprendizaje cognitivo.
La Ficha Psicopedagógica
Berritzegune Nagusia / Áreas
LA EVALUACION FORMATIVA  Evaluación formativa del aprendizaje en el aula de Felipe Martinez Rizo.
Fundamentos Algorítmicos 1
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES ESTUDIANTE: ANDREA VACA PRADO LICENCIADA: SILVIA LOPEZ.
LABORATORIO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Tutor Arturo Durán Benavides.
AGENDA Mañana :00– 8:30 amRegistro 8:30 – 9:00 am¿Qué.
Objetivo General Gracias.