Estándares Curriculares
Los Estándares Curriculares, expresan lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares Cada conjunto de estándares, correspondiente a cada periodo, refleja también el currículo de los grados escolares que le preceden
Componentes Estándares de Español Actitudes hacia el lenguaje Procesos de lectura e interpretación de textos Producción de textos escritos. de textos orales y participación en eventos comunicativos Conocimiento de las características de la función y del uso del lenguaje. Actitudes hacia el lenguaje
Estándares nacionales de habilidad lectora El número de palabras por minuto que se espera que los alumnos de Educación Básica puedan leer en voz alta al terminar el grado escolar que cursan son:
Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación. Estándares de Segunda Lengua: Inglés Componentes Comprensión Expresión Multimodalidad Actitudes hacia el lenguaje y la comunicación.
Estándares de Matemáticas Sentido numérico y pensamiento algebraico Forma, espacio y medida Manejo de la información Actitud hacia el estudio de las matemáticas Se organizan en:
Estándares de Ciencias Categorías Conocimiento científico. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología. Habilidades asociadas a la ciencia. Actitudes asociadas a la ciencia.
Estándares de Habilidades Digitales Campos Creatividad e innovación Comunicación y colaboración Investigación y manejo de información Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones Ciudadanía digital. Funcionamiento y conceptos de las TIC.