JOSE RAFAEL CROUSSETT, R.D DESAFIOS QUE REPRESENTAN PARA LA ENSEÑANZA, EL ROL DEL DOCENTE EN EL USO DE LA TECNOLOGIA JOSE RAFAEL CROUSSETT, R.D
¿FUE ADECUADO EL MODELO PEDAGÓGICO CON EL QUE SE NOS FORMÓ ?. ¿QUÉ PASA CON EL MODELO BAJO EL CUAL ESTAMOS ENSEÑANDO?. ¿POR QUÉ SE HABLA TANTO DE DESAFIOS? ¿SE EXAGERA O NO?.
Los avances en tecnología a nivel global motivan que los sistema educativo se cuestionen e identifiquen desafíos. La búsqueda de respuestas a estos desafíos son impostergables..
MERCADO LABORAL/SOCIEDAD LA TENDENCIA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL AGENTES QUE EMPUJAN A INTEGRAR LAS TICS AL PROCESO DE FORMACION MERCADO LABORAL/SOCIEDAD PARTICIPANTES LA TENDENCIA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
Están listo en habilidades y actitudes tecnológicas. Su pensar y actuar no lo conciben sin estar conectados a la tecnologías. Están listo en habilidades y actitudes tecnológicas. Requieren de recursos que propicien la autonomía y motivación. PARTICIPANTES CONECTADOS
En el aumento de la productividad y competitividad. EL MERCADO LABORAL En el aumento de la productividad y competitividad. Aumento de la calidad de los productos.
TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Mejorar la empleabilidad. Impulsar la productividad y la competitividad. Incorporar nuevas carreras basadas en las tendencias laborales actuales. TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
DESAFÍOS DEL ROL DEL DOCENTE EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA
-Guiar al participante, a la criticidad de la información./PAULO -La metodología y las estrategias también deben responder a la vivencia de los participantes. aprenden en cualquier lugar , manera y haciendo cualquier cosa. -Guiar al participante, a la criticidad de la información./PAULO EL DISEÑO PEDAGÓGICO
También los mismos docentes formar equipos de apoyo. Formar equipos que puedan acompañar y asesorar al docente, dando apoyo para integrar la Tics. También los mismos docentes formar equipos de apoyo. Creación de equipos multidisci- plinarios
Formase /actualizarse. Un gran porcentaje de nuestros docentes desconocen herramientas básicas de la Tics. EMPODERARSE / MANEJAR LA TICS
QUÉ HEMOS HECHO … Proyecto de elaboración de material de metodología didáctica para el uso de ciertas herramientas tecnológicas. Plan de Capacitación y Actualización de los Docentes.
QUÉ HEMOS HECHO … La coordinación para la Formación Virtual. Proyecto de Equipamiento Tecnológico. Aun nos falta crear más condiciones imprescindibles para que el docente se apodere.
Resaltamos que los beneficios de la tecnología no deben escapar de los procesos formativos, si queremos responder a la era que nos ha tocado vivir.
MUCHAS GRACIAS