Realizado por: Elvira Sabal Viada.
Practicar el vocabulario / nomenclatura Realizar una ficha con cada uno de los símbolos, fórmulas y significados.
Aclarar y repasar los conceptos teóricos antes de iniciar la resolución de problemas prácticos.
Evitar las lagunas de información Evitar las lagunas de información. Nota: Se recomienda el repaso organizado de todo el programa de bachillerato. Llevar el ritmo de la cátedra, tanto en teoría como en la práctica. Nota: se recomienda llevar al día lo dictado en clase.
Respecto a los apuntes fotocopiados de clase que no asistieron, es importante transferirlos a sus cuadernos, con su letra y código de colores.
Respecto a las carpetas de “TABULES”, se recomienda su uso racional, selectivo de lo relevante.
El estudio en grupo, bien integrado, puede acelerar el aprendizaje.
Recomendaciones para la concentración en clase: Participar en clase. - Escuchar las preguntas de los compañeros. - Tomar nota de las explicaciones del profesor.
Consejos para no fracasar: Llevar el calendario de exámenes al día, colocarlo en un lugar visible. Preguntar todo, no tener vergüenza de pedir explicaciones y justificaciones al docente, discutir en voz alta con los compañeros, participar en la clase.
Consejos para no fracasar: Ejercitar el razonamiento mediante problemas, en lugar de memorizar fórmulas y reglas. No aprender de memoria para aprobar; eso se paga con dificultades en las materias que siguen. Tener paciencia, estar dispuesto a practicar mucho, dedicarle tiempo a la materia y aceptar que en matemáticas se duda siempre.
Consejos para no fracasar: Para estudiar, no hacer sólo ejercicios de exámenes anteriores. Usar también guías, que tienen muchos tipos de ejercicios. Estudiar en grupo puede ayudar. No entrar en la clase derrotado. La matemática tiene una lógica y, una vez que se le comprende, el camino está allanado.
Consejos para no fracasar: La matemática no es fría, desapasionada ni obedece a una verdad única. Por el contrario, da libertad para desarrollar teorías, imaginar y experimentar. Tener presente que la matemática enseña a razonar y, por eso, prepara para avanzar en la carrera elegida sobre una base más firme.