LAURA ALEJANDRA VIANCHA SANCHEZ♥ ESTUDIANTE ESSPC PARASITOSIS INTENSTINAL Y NIÑO AUTISTA LAURA ALEJANDRA VIANCHA SANCHEZ♥ ESTUDIANTE ESSPC

PARASITOSIS INTESTINAL ¿QUÉ ES? Las parasitosis intestinales son infecciones intestinales que pueden producirse por la ingestión de quistes de protozoos, huevos o larvas de gusanos o por la penetración de larvas por vía transcutánea desde el suelo. Especialmente los protozoos Entamoeba histolytica y Giardia lamblia, parasitos como el oxiuros.

SIGNOS Y SINTOMAS Algunos niños puede que no muestren ningún síntoma, aunque el síntoma más común es la irritabilidad, también puede aparecer cansancio, trastornos del sueño, rechinar los dientes, orinarse en la cama o pérdida de apetito. Algunos pueden presentar diarrea.

DIAGNOSTICO mediante visualización de quistes en materia fecal o de trofozoítos en cuadro agudo con deposiciones acuosas.

TRATAMIENTO Amebicidas intraluminales: la absorción es baja, actúan a nivel intestinal y son activos frente a quistes y trofozoítos. En niños, la elección es la Paramomicina, a 25-35 mg/kg/día/8 h, durante 7 días. Y la alternativa es el Iodoquinol, 30-40 mg/kg/día/8 h, durante 20 días. Amebicidas sistémicos: en niños, el tratamiento de elección es metronidazol, a 30-50 mg/kg/día/8 h, durante 10 días. El tratamiento alternativo es tinidazol, 50 mg/kg/día (máximo: 2 g), de 3 a 10 días.

NIÑO AUTISTA ¿QUÉ ES? El autismo es un trastorno del desarrollo grave, que generalmente comienza en el nacimiento o en los tres primeros años de vida. Es el resultado de un trastorno neurológico que  modifica la forma en que funciona el cerebro, causando retrasos o problemas en muchas habilidades diferentes desde la infancia a la adultez.

SIGNOS Y SINTOMAS No responder a su nombre para cuando tienen 12 meses de edad. No señalar los objetos para demostrar su interés (no señalar un avión que pasa volando) para cuando tienen 14 meses de edad. No jugar juegos de simulación (jugar “a darle de comer” a un muñeco) para cuando llegan a los 18 meses de edad. Evitar el contacto visual y querer estar solos. No sentir el consuelo que le dan otras personas cuando están angustiados. Tener dificultades para comprender los sentimientos de otras personas y para hablar de sus propios sentimientos. Presentar un retraso en las destrezas del habla y el lenguaje. Repetir palabras o frases una y otra vez (ecolalia). Invertir los pronombres (p. ej., decir “tú” en lugar de “yo”). Dar respuestas no relacionadas con las preguntas que se les hace.

DIAGNOSTICO Para diagnosticar el autismo, los profesionales médicos observan los comportamientos específicos del niño/a. Algunos de estos comportamientos pueden ser obvios en los primeros meses de la vida, o pueden aparecer en cualquier momento durante los primeros años. Para que se diagnostique autismo, un niño/a debe haber tenido problemas en al menos una de estas áreas: comunicación, sociabilización o comportamiento restringido antes de los tres años. El diagnóstico tiene dos etapas. La primera etapa es la observación del desarrollo durante exámenes físicos infantiles. La segunda etapa involucra una evaluación exhaustiva por parte de un equipo multidisciplinario..

TRATAMIENTO No existe un único paquete de tratamiento que sea el mejor para tratar a todos los niños con autismo. Sin embargo, la mayoría de los profesionales concuerdan en que es importante el tratamiento temprano y que la mayoría de las personas con autismo responde bien a programas especializados altamente estructurados. En estos están: Antipsicóticos :Risperidona Aripiprazol Inhibidores de la recaptación de serotonina antidepresivos Ejemplos: Prozac Sarafem, Celexa y Cipramil Secretina. Este medicamento se usa para tratar problemas digestivos, pero algunos investigadores pensaron que podría ayudar.

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