Sesión 1: Motivar – ¿Qué es el emprendimiento? Sección 1: PENSAR Sesión 1: Motivar – ¿Qué es el emprendimiento?

¿Qué es el emprendimiento? Sesión 1: Motivar ¿Qué es el emprendimiento? Objetivo Introducción a los conceptos de emprendimiento e innovación Por qué es importante que ustedes (los estudiantes) participen Pregunta generadora ¿Qué me toca/impacta/importa?

¿Qué es el emprendimiento? Sesión 1: Motivar ¿Qué es el emprendimiento? Actitud de vida, constante y diaria No se nace, se hace ¿Por qué es importante? Una herramienta que te permite lograr desarrollar tus ideas, en cualquier ámbito

Sesión 1: Motivar ¿Qué es la innovación? Crear o cambiar procesos, productos o ideas para lograr mejores resultados ¿Cómo se relaciona con el emprendimiento? En la actualidad, un emprendedor exitoso no lo puede lograr sino es a través de la innovación

¿Qué es la actitud emprendedora? Sesión 1: Motivar ¿Qué es la actitud emprendedora? Actitud de querer cambiar el statu-quo (lo común), de querer cambiar las cosas No quedarse en la queja, preguntarse ¿cómo puedo cambiarlo? ¿Cómo desarrollarla? Resilencia Responsabilidad Humildad Perseverancia

Sesión 1: Motivar Video motivacional Steve Jobs

Caso 1 - “Pegas con Sentido” Sesión 1: Motivar Caso 1 - “Pegas con Sentido” Desmotivación Trabajo sin sentido

Sesión 1: Motivar Caso 2 - “Sistema B” 1.200 empresas B en 39 países +70 en Chile

Sesión 1: Motivar Caso 2 - “Sistema B”

Caso 3 - “Hermanos Wright” Sesión 1: Motivar Caso 3 - “Hermanos Wright” Red de contactos Muchos recursos Equipo de expertos Pocos contactos Pocos recursos Equipo sin experiencia

Caso 3 - “Hermanos Wright” Sesión 1: Motivar Caso 3 - “Hermanos Wright” Fama y fortuna Pasión

Sesión 1: Motivar Tarea (individual) Pensar en ¿qué es lo que te gustaría hacer en la vida? ¿Qué es lo que te hace feliz?

Sesión 2: Motivar – ¡La cosa me tomó! Sección 1: PENSAR Sesión 2: Motivar – ¡La cosa me tomó! Sesión práctica; conversada. 13

Sesión 2: Motivar ¡La cosa me tomó! Objetivo Poner en práctica los conceptos adquiridos en la primera sesión compartiendo lo aprendido y realizando una actividad práctica Pregunta generadora ¿Qué me toca/impacta/importa?

Sesión 2: Motivar Actividad práctica Durante 20-30 minutos, compartir tarea de la sesión 1

Sesión 2: Motivar Actividad práctica Taller 1: “incentivar una nueva mirada” Materiales necesarios: materiales ya presentes en la sala de clase (pizarra, sillas y ítems personales) Tiempo estimado: 45 minutos

Sesión 2: Motivar Actividad práctica Instrucciones generales: Formar grupos de 3 a 5 alumnos Cada grupo selecciona a un integrante para comenzar la actividad

Sesión 2: Motivar Actividad práctica Instrucciones generales: El elegido deberá: Seleccionar un objeto dentro de la sala Describirlo con el mayor nivel de detalle posible en 5 minutos Se abre la palabra al resto del grupo para que complementen la descripción – 5 minutos

Sesión 2: Motivar Actividad práctica Instrucciones generales: Se repite el proceso con cada integrante del grupo hasta que todos lo hayan hecho al menos una vez Luego, generar una discusión con el curso entero durante 15 minutos, con respecto a la actividad ¿Pudieran observar cosas que los otros no estaban observando? ¿Por qué creen que esta actividad es importante para empezar a hablar sobre emprendimiento?

Sesión 2: Motivar Tarea (individual) A partir de lo identificado por cada alumno con respecto a sus intereses y aspiraciones, identificar alguna problemática relevante para ellos dentro de su entorno. Se le entrega una hoja con problemáticas sugeridas a cada alumno; deberán seleccionar una a nivel general y otra específica Primer video hasta acá, hacer conclusión. “Recuerden que en cada sección pueden encontrar un documento guía, un powerpoint editable para su clase y material de apoyo descargable. Ahora continúa con el video 2, que incluye las sesiones 3 y 4.” 20