Champerico-guatemala

LOCALIZACIÓN

PROYECTO El presente proyecto se propone darle continuidad y ampliar el alcance del Proyecto “Mejora de la calidad educativa con pertinencia cultural y de género, para la garantía de los derechos de la niñez y la juventud de El Rosario, Municipio de Champerico (Guatemala) 2015-2016”,

INFORMACIÓN En este sentido, el objetivo del proyecto consiste en mejorar la calidad educativa con pertinencia cultural y de género de la formación de la niñez y juventud del Municipio de Champerico, Departamento de Retalhuleu (Costa Sur guatemalteca) mediante la creación de condiciones adecuadas para que el estudiantado pueda desempeñar de la mejor forma posible su trabajo escolar.

TRABAJO El trabajo en estos tres ejes se realizará mediante las siguientes actividades: • Dotación de materiales educativos para estudiantes y docentes • Jornadas de capacitación intensiva a los docentes, • Asesoría pedagógica, • Jornadas de capacitación con las y los estudiantes de los Institutos Básicos, sobre diferentes temas, • Revisión, actualización e implementación del Proyecto Educativo Institucional • asambleas con padres y madres de familia para socializar las metas educativas del centro. • Construcción de dos aulas y letrinas para la escuela de la comunidad de María del Mar • Compra de mobiliario para las aulas.

El profesorado y jóvenes que estudian y estudiarán en los Institutos Nacionales de Educación Básica (INEB) de las comunidades El Rosario y Nueva Cajolá, Champerico, alrededor de unas 109 personas, además de sus familias.

ESPECÍFICO Crear las condiciones adecuadas para que los centros educativos de nivel básico y primario en 7 comunidades del municipio de Champerico (El Rosario, Nueva Cajolá, Aztlán, María delMar, Unión María del Mar, Victorias 3 y El Refugio), proporcionen una educación de calidad con pertinencia cultural y de género.

CHAMPERICO Mejora de la calidad educativa

RESULTADOS Los/las alumnos/as y profesores/as de la escuela de María del Mar disponen de un espacio físico adecuado a las necesidades de ciclo de enseñanza primaria; diseñado bajo criterios de género, pertinencia cultural y sostenibilidad ambiental. Se ha mejorado la calidad de las habilidades de lecto-escritura y pensamiento lógico de las y los estudiantes de los centros educativos participantes, a través de un programa de lectoescritura con enfoque de valores, como un mecanismo de implementación de la Reforma Educativa, en los niveles primario y básico.

PRESUPUESTO El presupuesto total del proyecto asciende a la cantidad de 126.551 €.

FOTOS CHAMPERICO