STRUKTURALISMUS El Estructuralismo es una Corriente psicológica nacida en Alemania en el año Su máximo exponente fue Wilhelm Wundt. Esta escuela se centraba en analizar los procesos compuestos, descubrir las conexiones entre los elementos del análisis (estructura) y establecer las leyes de estas conexiones.

PSICÓLOGOS QUE ATENDIERO EL LLAMADO ESTRUCTURALISTA Edward Titchener ( ), el discípulo más importante de Wundt. Se trata de un reduccionista que se basaba en las sensaciones y cuyo objetivo era analizar el contenido de la conciencia en sus elementos (por leyes de asociación). Titchener categoriza los contenidos mentales en tres tipos: imágenes, emociones y sensaciones puras; para él todo pensamiento complejo puede analizarse en función de sensaciones elementales.

OBJETO DE ESTUDIO Los estructuralistas creían que los psicólogos debían estudiar la mente humana y, concretamente, descifrar los elementos que componen nuestra experiencia consciente mediante el estudio de la experiencia sensorial. Para Wundt la conciencia como objeto de estudio era comprendida como un “Mosaico Fluido”, entendiendo Mosaico como los elementos mínimos de la conciencia y “Fluido” por su constante cambio. Para su consecuente británico Titchener, la conciencia era la suma total de las experiencias de una persona en un momento determinado, entendiendo aquellas como los sentimientos, las ideas, los impulsos experimentados durante toda la vida.

Método El método solo podía ser la observación (Selbstbeobachtung) mediante la introspección entrenada. Así, sometía a sus sujetos de experimentación a largas sesiones de percepción de objetos y registros de sus vivencias, rechazando todo relato que no expresara las formas primigenias y elementales de la vivencia y la manera en que se asociaban -la estructura- en la vivencia. Este enfoque analítico y atomístico del hecho psicológico requería una cantidad de ensayos y un esfuerzo humano descomunal: estos fueron los primeros intentos por diseccionar de manera objetiva la vivencia

CONCEPTOS CLAVES PERCEPCIÓN: (consciencia de la experiencia). acto por el que se reúnen las sensaciones en un tipo de vivencia superior. (Anschauungsbild) APERCEPCIÓN: capacidad de la mente con la cual atendemos a los contenidos mentales y los reunimos creando otros contenidos de índole superior y cualitativamente distinta. requiere de la participación activa del sujeto, de su intención de atender a unos contenidos psíquicos en vez de otros, Wundt otorgará mucha importancia a la voluntad, por lo que su sistema psicológico recibirá también el nombre de voluntarismo.

EXPERIENCIA MEDIATA. Este punto de vista excluye mediante la abstracción los factores subjetivos de la experiencia y supone una alteración mediante la elaboración de ésta, puede llamársele el punto de vista de la experiencia mediata. EXPERIENCIA INMEDIATA: La experiencia en su totalidad originaria y no realiza aquella abstracción de los factores subjetivos, puede llamársele el punto de vista de la experiencia inmediata (la experiencia tal como se da)

ERROR DE PERCEPCIÓN Las personas interpretan se forma selectiva lo que observa con base a sus intereses, historia, experiencia y actitudes. Völkerpsychologie (Psicología de los pueblos)