PPTCEG025EL31-A16V1 Clase Contrarreloj I Miniensayo LC- 011 EL-31

Contrarreloj I Recuerda que la PSU de lenguaje tiene 80 preguntas para ser realizadas en 2:30 hrs. Recuerda que la PSU de lenguaje tiene 80 preguntas para ser realizadas en 2:30 hrs.

Contrarreloj I Tienes de 50 minutos para responder este ensayo. Este tiempo comenzará cuando el profesor pase a la siguiente diapositiva. Sincroniza tu reloj o tu celular en 50 minutos. Este tiempo comenzará cuando el profesor pase a la siguiente diapositiva. Sincroniza tu reloj o tu celular en 50 minutos. ¡Pon atención al tiempo que ocupas en responder cada pregunta!

00:45:00 Tiempo

Tabla de corrección ÍtemAlternativaHabilidad 1 BAnalizar-interpretar 2 C 3 E 4 B 5 AAnalizar-sintetizar 6 A 7 D 8 A 9 B 10 EAnalizar- sintetizar 11 EAnalizar-interpretar 12EAnalizar-interpretar

Tabla de corrección ÍtemAlternativaHabilidad 13 AAnalizar-interpretar 14 DAnalizar- interpretar 15 BComprender- analizar 16CComprender-analizar 17CInferir globalmente 18EInferir globalmente 19DAnalizar-interpretar 20BInterpretar 21 AAnalizar-interpretar 22 EAnalizar-interpretar 23 BSintetizar globalmente 24 AComprender- analizar 25BComprender- analizar

Tabla de corrección ÍtemAlternativaHabilidad 26 DAnalizar-interpretar 27 AAnalizar-interpretar 28 BAnalizar-interpretar 29 ESintetizar localmente 30 B Inferir globalmente 31 DAnalizar-interpretar 32 AComprender-analizar 33 CAnalizar- interpretar 34 BAnalizar - sintetizar 35DComprender-analizar

Esta pregunta exige buscar en el texto aquello que se dice acerca de las metrópolis latinoamericanas. Esto nos indica que se deben buscar las consecuencias de la universalización de las metrópolis latinoamericanas. Análisis de ejercicios 15. De acuerdo a la información entregada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A)A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión.

Busquemos las claves textuales para responder. Este es el referente de la preguntaAcá se señala el hecho indicado en la pregunta. Y acá está el conector de consecuencia que introduce la información requerida. Análisis de ejercicios Texto 1, pregunta 15. “Los lugares infernales Bolaño dibuja un panorama devastado que recalca el fracaso de la utopía latinoamericana y queda plasmado en la siguiente descripción: « pude ver (…) un paisaje irreal, como en blanco y negro, compuesto de árboles raquíticos, malezas, una senda de carretas, un híbrido entre el basurero y la estampa bucólica típicamente mexicana ». Estas palabras hacen alusión a los gravísimos contrastes que aquejan la realidad de ese país, siempre en equilibrio entre la imagen de un lugar de ensueño y la del horror. Del mismo modo, las capitales latinoamericanas se universalizan progresivamente, asemejándose a las ciudades europeas, las que a su vez se marginalizan. Este proceso conlleva que se deje de pensar en las metrópolis latinoamericanas como en mundos exóticos y paradisíacos; ahora estas, en muchos aspectos, son más bien escenarios que se acercan a infiernos, donde buena parte de sus habitantes son marginados, condenados ya desde el principio a la muerte y a la exclusión”.

Texto 1, pregunta 15. “Los lugares infernales Bolaño dibuja un panorama devastado que recalca el fracaso de la utopía latinoamericana y queda plasmado en la siguiente descripción: « pude ver (…) un paisaje irreal, como en blanco y negro, compuesto de árboles raquíticos, malezas, una senda de carretas, un híbrido entre el basurero y la estampa bucólica típicamente mexicana ». Estas palabras hacen alusión a los gravísimos contrastes que aquejan la realidad de ese país, siempre en equilibrio entre la imagen de un lugar de ensueño y la del horror. Del mismo modo, las capitales latinoamericanas se universalizan progresivamente, asemejándose a las ciudades europeas, las que a su vez se marginalizan. Este proceso conlleva que se deje de pensar en las metrópolis latinoamericanas como en mundos exóticos y paradisíacos; ahora estas, en muchos aspectos, son más bien escenarios que se acercan a infiernos, donde buena parte de sus habitantes son marginados, condenados ya desde el principio a la muerte y a la exclusión”. La universalización de las capitales latinoamericanas cambia la visión que se tiene de Latinoamérica (se comienzan a parecer a las ciudades europeas). Análisis de ejercicios

Texto 1, pregunta 15. “Los lugares infernales Bolaño dibuja un panorama devastado que recalca el fracaso de la utopía latinoamericana y queda plasmado en la siguiente descripción: « pude ver (…) un paisaje irreal, como en blanco y negro, compuesto de árboles raquíticos, malezas, una senda de carretas, un híbrido entre el basurero y la estampa bucólica típicamente mexicana ». Estas palabras hacen alusión a los gravísimos contrastes que aquejan la realidad de ese país, siempre en equilibrio entre la imagen de un lugar de ensueño y la del horror. Del mismo modo, las capitales latinoamericanas se universalizan progresivamente, asemejándose a las ciudades europeas, las que a su vez se marginalizan. Este proceso conlleva que se deje de pensar en las metrópolis latinoamericanas como en mundos exóticos y paradisíacos; ahora estas, en muchos aspectos, son más bien escenarios que se acercan a infiernos, donde buena parte de sus habitantes son marginados, condenados ya desde el principio a la muerte y a la exclusión”. Como consecuencia de la universalización, en este párrafo se indica que las metrópolis latinoamericanas dejan de ser mundos exóticos y paradisíacos. Luego la emisora añade la idea de que se asemejan más a espacios infernales. Análisis de ejercicios

15. De acuerdo a la información entregada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A) A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión. Esta alternativa es incorrecta, ya que menciona la idea de libertad, que no es trabajada en el texto. Análisis de ejercicios

15. De acuerdo a la información expresada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A)A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión. Esta es la alternativa correcta. Efectivamente, el hecho que las metrópolis latinoamericanas se hagan universales tiene como consecuencia que se deje de pensar en aquella imagen “exótica y paradisíaca”. Análisis de ejercicios

15. De acuerdo a la información expresada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A)A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión. No hay evidencia textual para indicar que la emisora las considera copias. Análisis de ejercicios

15. De acuerdo a la información expresada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A)A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión. Esta alternativa es incorrecta, pues no es la consecuencia directa del hecho señalado. La idea de Latinoamérica como un “espacio infernal” es entregada por la emisora como algo adicional (“son más bien escenarios que se acercan a infiernos”). Análisis de ejercicios

15. De acuerdo a la información expresada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A)A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión. La idea de “condena” hace referencia a algunos habitantes de Latinoamérica, no a todos. Además, no es la consecuencia directa de su “universalización”. Análisis de ejercicios

15. De acuerdo a la información expresada en el fragmento, ¿a qué hecho conduce la universalización de las capitales latinoamericanas? A)A la pérdida de la libertad de los pueblos latinoamericanos. B)Al olvido de la imagen exótica y paradisíaca de Latinoamérica. C)A la concepción de dichas metrópolis como copias de ciudades europeas marginales. D)A la suposición de que las capitales latinoamericanas son infiernos. E)A la creencia de que los latinoamericanos están condenados a la exclusión. B Alternativa correcta Análisis de ejercicios

El quinto párrafoEl sexto párrafo A) señala que en la antigüedad se pensaba que la velocidad de la luz era instantánea. describe el experimento que probó dicha teoría. B) plantea que la luz demora un tiempo en propagarse de un lugar a otro. refiere un experimento que intentó probarlo. C) informa cuál es la velocidad de la luz. señala cómo se calcula esa velocidad. D) expone una hipótesis que está avalada por las ideas de Galileo. menciona explícitamente esas ideas. E)describe una creencia primitiva sobre la luz. detalla un invento de Galileo Galilei. 34. ¿Qué relación se establece entre los párrafos quinto y sexto del texto leído? Análisis de ejercicios Para responder esta pregunta, debemos encontrar la idea principal de cada párrafo.

5. Con respecto a su velocidad, antiguamente se creía que la luz se propagaba de manera instantánea. Que si se encendía un fuego en lo alto de una montaña, en ese preciso instante la luz producida podía ser vista por una persona que se encontrase a varios kilómetros de distancia. Ahora sabemos que no es así; la luz se propaga con una velocidad que es verdaderamente fantástica: km. por segundo. Es decir, que al propagarse de un lugar a otro tarda un tiempo determinado. Párrafo 5 La luz se demora un tiempo en propagarse. La idea principal de este párrafo es… Análisis de ejercicios

6. Galileo fue de los primeros en sospechar que la luz no se propagaba instantáneamente. Pensó que para ir de una lado a otro necesitaba cierto tiempo y se propuso medirlo. Para ello inventó un procedimiento muy sencillo y, con ayuda de un amigo, decidió realizar el siguiente experimento. Acordaron que uno de ellos se colocaría en un lugar prominente, en lo alto de una colina, por ejemplo, y el otro a la distancia de un kilómetro. Párrafo 6 Galileo diseñó un experimento para probar que la luz demora en propagarse. La idea principal de este párrafo es… Análisis de ejercicios

B El quinto párrafoEl sexto párrafo A) señala que en la antigüedad se pensaba que la velocidad de la luz es instantánea. describe el experimento que probó dicha teoría. B) plantea que la luz demora un tiempo en propagarse de un lugar a otro. refiere un experimento que intentó probarlo. C) informa cuál es la velocidad de la luz. señala como se calcula esa velocidad. D) expone una hipótesis que está avalada por las ideas de Galileo. menciona explícitamente esas ideas. E)describe una creencia primitiva sobre la luz. detalla un invento de Galileo Galilei. Análisis de ejercicios Alternativa correcta 34. ¿Qué relación se establece entre los párrafos quinto y sexto del texto leído?

Contrarreloj I ¿Cómo aprovechar mejor el tiempo? aprovechar mejor el tiempo al rendir la PSU adecuada planificación y práctica de actividades Hay varias pequeñas tácticas y trucos para aprovechar mejor el tiempo al rendir la PSU, pero lo más importante es la adecuada planificación y práctica de actividades. Si no se planifica bien y no se desarrolla un método, es imposible sacarle provecho al tiempo.

En segundo lugar, un punto clave es aprender a concentrarse en la tarea. Focalizar tus objetivos: puntajes, carrera a escoger, habilidades a desarrollar. En tercer lugar, resulta de bastante utilidad aprender a establecer prioridades. Esto significa establecer diferencias entre lo más y lo menos importante. Debes decidir cómo contestarás tu prueba: ¿Plan de redacción y conectores primero? ¿Primero los textos largos? ¿Primero los textos que parecen más fáciles? Debes decidir cómo contestarás tu prueba: ¿Plan de redacción y conectores primero? ¿Primero los textos largos? ¿Primero los textos que parecen más fáciles? Contrarreloj I

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