Proyecto Educativo Ciudadela Montessori La realidad del 2005

Sus inicios Nace en 1996 como una necesidad de abrir un espacio de cambio y renovación en la educación escolar en Chile. Basado en la Pedagogía Montessori que busca una propuesta observando al niño y sus necesidades.

Montessori es: Es una educación que va más allá de la sala de clases, es para la vida. Confianza en el potencial del niño (y en el de la persona) “Ayúdame a hacerlo solo”

En Montessori hay tres elementos fundamentales: El niño (el adolescente) El ambiente El adulto

El niño Está deseoso de conseguir un pleno desarrollo Activo Con capacidad para elegir por sí mismo Con un gran potencial volver

El ambiente Espacio especialmente organizado Hogareño, bello Estimulador Ordenado Materiales de libre elección y desafiantes Responsabilidad de cuidado compartida volver

El adulto Es un observador sensible y riguroso Busca responder las necesidades del niño Enriquecedor del ambiente Guardián del ambiente físico y espiritual Es un guía, como un facilitador que modela e invita volver

Las preguntas son más importantes que las respuestas. Valor de la heterogeneidad Educación para la paz Valor de la experiencia previa a la explicación. Conexión con la realidad

La trascendencia a través de la maravilla de la creación Educar no es “llenar un balde vacío” de conocimientos Encender la pasión por conocer Dar llaves en las diferentes áreas del saber

Vocación del Colegio Ciudadela Montessori Renovación de la educación en Chile respondiendo a los desafíos del mundo de hoy. Preparar un ambiente para un aprendizaje activo, donde hay exploración y reflexión Salón -Taller

Tres actitudes básicas Emprendedoras Creativas Solidarias

Emprendedor Dar inicio a proyectos que requieren esfuerzo y resolución Libre elección en el salón Los niños tienen buenas ideas ¡escuchémoslos!

Creativos Capacidad de encontrar soluciones nuevas y útiles Sacamos nuestra creatividad en ambientes desafiantes, cálidos sin tensión Exponerlos a modelos creativos en diferentes ámbitos: teatro, ciencia, exposiciones, espectáculos, museos, ferias, encuentros con talentosos

Solidarios Atentos a las necesidades del otro y a colaborar con él. Integración de edades diferentes y niños con discapacidad Iniciativas sociales extraescolar sin paternalismo

Descubrir tu Vocación Actividades que ayuden al autoconocimiento interior Instancias donde puedan experimentar sus capacidades Interacción con ambientes universitarios

Un colegio en el mundo Campamentos conociendo Chile Salidas a la ciudad Noticias semanales Inglés Alfabetización digital

Estilo educativo Considerar el niño como persona, cultivando momentos de encuentro: línea, almuerzo, arreglo salón, profunda cortesía con el otro. Jornadas del día diferente Rincón de Emaús Suspensiones conversadas /trabajo comunitario Más que la aptitud, se pone énfasis en la actitud. Despertar en el niño el gusto por aprender

Formación del adulto Los adultos somos mirados como modelos Tomar espacios de formación profesional y desarrollo personal: es un compromiso Talleres de padres y profesores Jornadas de reflexión y autoconstucción Sensibilidad a las heridas y dolor del ser humano

Despertar el interior de cada niño a la Revelación Catequesis del Buen Pastor Apertura ecuménica Eucaristías de asistencia libre Sentimiento de co-creador del Universo

JUNTOS LO PODEMOS LOGRAR Esta es una invitación JUNTOS LO PODEMOS LOGRAR