FUNDACIÓN ESPLAI A partner of the International Youth FoundationTM Global Network

FUNDACIÓN ESPLAI La Fundación Esplai Está formada por: Tiene como objetivos principales: La lucha contra la exclusión social La educación de niños y jóvenes en el tiempo libre El desarrollo asociativo

FUNDACIÓN ESPLAI La Red Conecta A QUIÉN SE DIRIGE Población en general, con prioridad para jóvenes de 13 a 30 años, mujeres con dificultades de acceso al mundo laboral, parados de larga duración y personas con dificultades de inserción social. QUÉ SE PROPONE Facilitar a toda la población el acceso y la formación en las tecnologías de la información la comunicación. Apoyarse en las nuevas tecnologías para promover la inclusión social de las personas. QUÉ ES Una red de centros de acceso y formación en las nuevas tecnologías para los colectivos más desfavorecidos, a través de asociaciones y fundaciones.

FUNDACIÓN ESPLAI Las claves de la Red Para qué Para superar la brecha digital Para mejorar las habilidades personales y las oportunidades laborales Para facilitar la inclusión social de las personas Con qué Con una persona dinamizadora con formación y experiencia Con metodología y materiales adaptados Con recursos técnicos y económicos adecuados Dónde En asociaciones y / o fundaciones locales de carácter social, capaces de dar una dimensión comunitaria a la alfabetización, en un entorno de confianza. Con voluntariado. Para quién Para personas y colectivos con dificultades de acceso y baja formación Jóvenes con déficit culturales, sociales y económicos, mujeres, parados de larga duración, en zonas con especiales problemáticas.... Cómo Trabajo presencial En el contexto de las personas Con una dimensión grupal Estimulando la participación Con un tiempo mínimo suficiente Aprender haciendo En un proceso igualitario de aprendizaje Sobre qué Contenidos con sentido para las personas. Contenidos de utilidad Programa básico de alfabetización: iniciación al PC, edición de Texto, hoja de cálculo, Internet y correo. Las claves de la alfabetización digital en Red Conecta

FUNDACIÓN ESPLAI Qué hay en un centro Red Conecta Aula informática Equipos y conexión a Internet, escáner, webcam, impresoras. Dinamizador/a Factor clave para conducir el proceso, tanto desde el punto de vista técnico, como especialmente de acompañamiento de los/as participantes. Su función es notablemente diferenciada de la del profesorado de academia de informática o del personal de un cibercafé, pues aporta la atención diferenciada a cada persona o grupo, cuenta con un buen conocimiento del entorno, con especialización en aspectos de inclusión social y aplica una metodología especialmente adaptada a cada colectivo. Las personas voluntarias de la asociación/fundación contribuyen al desarrollo del proyecto. Metodología La manera de plantear la formación, los materiales de apoyo, los temas a tratar, el papel de la persona dinamizadora, la organización... Plataforma telemática Una plataforma en Internet para dar soporte a los/las dinamizadores/as y un espacio de participación para los/as usuarios/as.

FUNDACIÓN ESPLAI Que actividades se realizan Cursos de formación Cursos de alfabetización digital e iniciación básica a la informática, con el apoyo personal de las personas dinamizadoras. Actividades de autoformación Ejercicios y programas de autoaprendizaje, apoyados por la dinamización. Uso comunitario Uso de los equipos y recursos por parte de otras ONG de la zona, para gestión propia o para la gestión o dinamización de proyectos comunitarios. Acceso libre Uso personal de los equipos en los horarios disponibles.

FUNDACIÓN ESPLAI Muestra de recursos para la alfabetización digital Materiales para la alfabetización digital: Dividido en 7 módulos. Es secuencial y adaptable a cada persona o colectivo. Fichas, ejercicios y tutoriales. Sistema de auto evaluación. Duración máxima 50 horas. En diferentes soportes, papel, CD y Web. Guía de dinamización. La metodología y los recursos formativos Actualmente, la Fundación está desarrollando una metodología dual basada en software libre y propietario para capacitar a los participantes de los centros en las dos plataformas.

FUNDACIÓN ESPLAI Desde el asesoramiento de la coordinación se asegura: Solución de problemas. Ayuda en los temas del día a día. Intercambio permanente de opiniones y soluciones. Supervisión del funcionamiento general. Procesos de formación y reciclaje permanente: Capacitación metodológica y pedagógica. Formación técnica en el manejo de las diferentes aplicaciones. Intercambio de conocimientos y experiencias. La formación de dinamizadores y la coordinación

FUNDACIÓN ESPLAI Los Centros disponen para su gestión integral, de la aplicación informática RedConecta, diseñada expresamente para: Facilitar a los dinamizadores/as el seguimiento de los usuarios/as del Centro. Ayudar a la planificación de las actividades. Recoger toda la actividad que realiza el Centro a través de informes diarios para su análisis y valoración. Para planificar, gestionar los recursos y evaluar el uso Las herramientas para la gestión de los centros

FUNDACIÓN ESPLAI Las aportaciones al proyecto Fundación Esplai ONG localInstitución, Administración Empresa Formación dinamizadores Metodología Equipamiento de las aulas Plataforma tecnológica Coordinación Evaluación Plan de comunicación Local / infraestructura Posicionamiento Voluntarios Dinamizador Dinamización comunitaria Difusión Financiación Apoyo y reconocimiento institucional Difusión

FUNDACIÓN ESPLAI Balance estadístico (noviembre 2001 – diciembre 2004) 43 Centros en 14 CCAA del estado Horas totales de cursos realizados Horas totales de acceso libre Cursos realizados Personas han completado cursos de formación Personas han usado los centros en acceso libre

FUNDACIÓN ESPLAI Los centros de la Red Conecta

FUNDACIÓN ESPLAI Mapa de situación de los Centros (43) noviembre / / / / / /11 Granada Zaragoza (2) Valladolid Bilbao Santiago de Compostela Madrid (15) Vigo Valencia (3) Cádiz San Roque Motril Sevilla (2) Palencia Sant Feliu de Llobregat Año de inicio Pamplona Verín Vitoria Córdoba León Ciudad Real Zafra Palma Logroño Gijón Huelva

FUNDACIÓN ESPLAI Los centros de la Red Conecta

FUNDACIÓN ESPLAI Relaciones y acuerdos establecidos 43 ONG locales impulsan los centros Red Conecta FUNDACIÓN ESPLAI Otras Comunidades y Ayuntamientos A partner of the International outh FoundationTM Global Network Comunidad de Madrid CONSEJERÍA DE ECONOMÍA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

FUNDACIÓN ESPLAI Evaluación de impacto de Red Conecta (2002/12) Encargo del estudio: International Youth Foundation (financiado con el Fondo Global Lucent Technologies). Realización: Institut DEP, consultora estratégica independiente especializada en programas sociales entre septiembre y diciembre de Muestra: 16 centros de la Red Conecta de 8 Comunidades Autónomas, 200 jóvenes entre 13 y 30 años y 16 personas dinamizadoras.

FUNDACIÓN ESPLAI A. RED CONECTA responde eficazmente a los objetivos de su creación Llega a las personas y entidades sociales de la comunidad. Los usuarios/as alcanzan conocimientos y actitudes para poder superar la brecha digital. Mejora los aspectos psicosociales y la capacitación laboral de los/as participantes. Conclusiones finales del informe (2002/12) 1

FUNDACIÓN ESPLAI B. RED CONECTA debe mejorar El aprendizaje de programas avanzados. La aproximación de los jóvenes a su comunidad. Los proyectos grupales a través de internet y la participación cívica en las actividades del barrio. La sensación de falta de tiempo y de recursos humanos entre los dinamizadores/as. El intercambio entre centros de conocimientos y materiales. Conclusiones finales del informe (2002/12) 2

FUNDACIÓN ESPLAI Conclusiones finales del informe (2002/12) 3 C. Puntos fuertes de RED CONECTA La implicación de los dinamizadores/as y su capacidad educativa y pedagógica. La percepción por los/as participantes del servicio recibido y la calificación de los recursos humanos. La formación de nivel básico, su metodología y sus horarios. El acceso libre como factor de motivación. El buen entendimiento entre agentes (dinamizador/a, entidad y Fundación Esplai). La heterogeneidad de sus participantes. El modelo de intervención desde el territorio como una medida más dentro de un conjunto amplio de acciones. El centro como herramienta transversal.

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