Requisitos del conocimiento científico Lucía Cordero
Actitud crítica y mentalidad amplia Es necesario que los niños analicen las razones de los distintos fenómenos que se estudian; que tengan claro cuáles son las ventajas y desventajas del mismo. Además, deben respetar opiniones ajenas; así como aceptar tanto el conocimiento propio como el ajeno.
Actitud científica Es crucial el papel del adulto (ya sea docente o padres de familia); como ejemplo o modelo para los niños y niñas, y como motivador del proceso que se esté desarrollando La observación juega un papel importante.
Creatividad Debemos permitir que el niño cree o invente maneras de resolver los problemas. No existiría aprendizaje significativo, si no se le permite a los niños buscar maneras de resolver sus problemas o interrogantes.
Curiosidad El niño es curioso por naturaleza; por lo que debemos como docentes permitirles expresar y vivenciar esta curiosidad; que les abrirá gran cantidad de puertas al conocimiento científico.
Imaginación Es importante permitir que el niño imagine cómo pueden ser las cosas, antes de ofrecerles una respuesta a sus interrogantes; es decir, él debe tener un papel activo y protagónico
Responsabilidad Se ve evidenciada en la realización de diversas experiencias científicas en las que el niño se debe comprometer a estar atento a todo el proceso. Por ejemplo: -Muñeco de Alpiste: El niño debe saber que tiene que echar agua al muñeco todos los días para que éste genere resultados positivos.