Las TIC sirven para traer el mundo a la escuela y para abrir la escuela al mundo ( Jordi Adell)

Actividades y recursos TIC para Lenguas Herramientas de la Web 2.0 y aplicaciones didácticas Páginas web interesantes con recursos y materiales para los alumnos y alumnas de Primaria ODEs

Actividades TIC coherentes Jordi Adell Actividades para enseñar lengua, matemáticas…no informática. Actividades centradas en la actividad del estudiante, no del profesor. Actividades reales, con sentido. Utilizando las herramientas TIC adecuadas a cada momento y a cada objetivo, no una para todo.

Actividades TIC coherentes Jordi Adell Colaboración entre iguales y trabajo en grupo. Estimulando el “trabajo” con la información: investigar, analizar, sintetizar, discutir, evaluar, crear ( no “copiar” y “pegar”). Creando e integrando lenguajes diversos ( texto, sonido, imagen, vídeo, etc). Aprender como crear y compartir.

Herramientas de la web 2.0 y aplicaciones didácticas. Glogster (Herramienta de la Web 2.0 para crear posters digitales) Diferentes aplicaciones, por ejemplo, realización de un glog a modo de resumen de un proyecto que se haya realizado en el aula, de presentación de un trabajo, de una salida, de alguna fiesta en el colegio (se podría incrustar el programa, una introducción, algún vídeo con alguna representación del alumnado etc)… y publicarlo para que las familias lo pudieran ver.glog

Algunos ejemplos de glogs de centroejemplos Euskal Herriko XV.Lehiaketa Nagusia Txindorra Materiaren Propietateak Irakurleen zuhaitza

Herramientas de la web 2.0 y aplicaciones didácticas. Uso de la Web 2.0 para la grabación y reproducción de los usos orales de alumnos y alumnas. Ejemplo: Tutoriales hechos por los alumnos ( en inglés) para enseñar a sus padres y madres prácticas básicas de informática ( en “teachparentstech”)“teachparentstech

Grabación y reproducción de los usos orales de alumnos y alumnas Esta actividad cobra todo su sentido si se trabaja previamente cómo hacer una buena exposición oral. Criterios ( Hojas de control con indicadores). El resto de compañeros-as pueden evaluar la exposición oral. * La hoja de control podría servir tanto como guía de planificación como de evaluación.

Herramientas de la web 2.0 y aplicaciones didácticas. Webquest. Webquest. Un buen ejemplo de integración de contenidos curriculares y uso de las TIC.ejemplo Actividad de aprendizaje para que los alumnos y alumnas realicen una tarea concreta utilizando Internet como principal fuente de información.

Herramientas de la web 2.0 y aplicaciones didácticas. Tratar la información y que se comunique ( Apartado de COMUNICACIÓN de las TIC) Ejemplo práctico: Vídeo sobre cómo miden la meteorología en el CEP San WalabonsoVídeoSan Walabonso

Algunas direcciones interesantes

Otros recursos educativos digitales ODES en AGREGA AGREGA