UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA AREQUIPA / PERÚ

Dr. Gonzalo Dávila del Carpio Vicerrector de Investigación Universidad Católica de Santa María AREQUIPA - PERU “LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: DIFICULTADES Y PERSPECTIVAS”

Ciudadanos con un buen nivel de Desarrollo Humano Recursos para el Desarrollo Humano Crecimiento Económico Productividad Creadores, Líderes, Investigadores, Inventores, Innovadores, Emprendedores Recursos para actividades de I+D+i+e Adelantos en el conocimiento Relaciones causa efecto del desarrollo humano Cambio Tecnológico Recursos para pagar bienes y servicios del exterior Bienestar en ciudadanos de otra región o país La UNIVERSIDAD es clave en la formación

PROBLEMÁTICA Existe una cultura incipiente de investigación, desarrollo tecnológico, innovación y emprendedurismo La institucionalidad pública en el tema recién está consolidándose Desarticulación de actores

DESARTICULACIÓN

¿Qué se ofrece? - Pese a los esfuerzos, existe carencia de investigadores, ingenieros, técnicos - Universidades, institutos tecnológicos y de investigación encerrados en sus cuatro paredes - Falta de investigación multi y transdisciplinaria - Laboratorios anticuados con equipamiento insuficiente

¿Cuál es la demanda? - Desinterés de las empresas por invertir en innovación - Reciente interés del estado - Demanda de calidad incipiente - Mentalidad de corto plazo por parte del empresario

MERCADO - Falta de información - Falta de confianza - Falta de práctica en transferencia tecnológica - Deficiencia en patentes (275 en 2014, índice 8,8 x / habitante) - Falta de interacción de oferta y demanda de conocimiento

¿Qué ha funcionado en Perú?  Sistema de Fondos Concursables para la Innovación: -INCAGRO, FONDECYT, FIDECOM -FINCYT/Innóvate Perú  Algunos Centros de Innovación Tecnológica (CITEs)  Algunas Empresas (Agrokasa, San Fernando, Camposol, Ebel, Hochschild, Grupo Rocío, Hersil, Nova, FIMA, Hidrostal, entre otras)  Innovaciones en el sector Servicios (finanzas, turismo, gastronomía, etc.)  Laboratorio Espejo Berkeley/UPCH  IIAP: Acuicultura, Agricultura en la selva

Promover cooperación entre Estado, Empresa y Universidad orientada por la investigación y la innovación para: Invertir de manera óptima en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento Formar líderes, inventores, creadores, innovadores y emprendedores Cómo lograr el desarrollo humano?

Desarrollo de las capacidades humanas Vivir una vida larga y saludable Adquirir conocimientos y crear. Disfrutar un nivel de vida decoroso. Participar en la vida social, económica y política de una comunidad Crecimiento económico Adelantos en la medicina, las comunicaciones, la agricultura, la energía, la manufactura Conocimientos Creatividad Recursos para la educación, la salud, las comunicaciones. Empleo Recursos para el desarrollo tecnológico Aumentos de la productividad y competitividad Cambio tecnológico Responsable: Empresa Gobierno Universidad Cambios Se han creado pequeños, pero significativos fondos que deben ayudar generar adelantos en el conocimiento útiles para el Perú

Universidades de 1ra Generación Universidades de 2da Generación Universidades de 3ra Generación Dedicada a la enseñanza. Transmite conocimiento. Dedicada a la enseñanza y la investigación. Transmite y produce conocimiento. Dedicada a la enseñanza y la investigación y transferencia de tecnología. Genera desarrollo. Universidad 3.0

Vinculación de Universidades y Empresas (Ley 30309)

VRINV Convoca Interna y Externamente Evalúa, Asesora Recibe Ejecuta Difunde Capacita Transfiere Mailing, web, redes sociales, afiches Formatos, Presupuestos Reuniones, Informes, Mailings Cursos, Aulas Virtuales Infraestructura Tecnológica Web, Medios de Comunicación, Foros, Encuentros, Ferias, Revistas Protege Patentes: Derechos de Autor, Modelos de Utilidad, Registros de Marca Convenios, Alianzas, Contratos