Experiencias en la enseñanza de la Electrónica en Ingeniería Informática con apoyo de dispositivos Open Hardware : Caso Universidad Tecnológica Omar Otoniel Flores Cortez – German Antonio Rosa Castellanos -- Eje temático: Educación y acreditación

CONTENIDO DE LA CHARLA: - Resumen - Antecedentes - Computación Física - Open Hardware - C.F. en la UTEC - Resultados / Logros / Proyectos - Conclusiones

RESUMEN Se expondrán y compartirán las experiencias que se han logrado a lo largo de 1 año de haber orientado a los estudiantes de Ingeniería en Informática al estudio de los Sistemas Embebidos, además se demostrarán algunos proyectos que los estudiantes han realizado, así como algunas conclusiones obtenidas en el proceso enseñanza aprendizaje.

ANTECEDENTES En nuestro país, dentro de el currículo educativa de nivel superior, no se encuentran sistematizados contenidos sobre el aprendizaje de esta área, las razones son variadas: desde, desconocimiento, falta de presupuesto (equipo electrónico costoso) hasta la falta de iniciativa por parte de las autoridades. Aunando a esto, la necesidad de brindarle a nuestros graduados competencias novedosas e innovadoras que les permitan mejores oportunidades laborales Basados en la premisa, en el programa de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Tecnológica, desde el departamento de electrónica sea impulsado la enseñanza de estos contenidos con uso de plataformas electrónica de bajo costo y de índole Open Hardware: ARDUINO.

¿Computación Física? En el sentido más amplio, significa construir sistemas computacionales, que a diferencia de la programación tradicional, tienen como objetivo el control de dispositivos físicos (sensores y/o actuadores) diferentes a los periféricos tradicionales de una computadora (estos sistemas de denominan Embebidos); como aplicación de estos sistemas tenemos: sistemas de domótica y/o sistemas robóticos - internet de las cosas computacion fisica = ¡programing out of the box!

Plataforma Arduino.

Computación Física en la UTEC. - Adecuación del currículo de la asignatura Sistemas Digitales. (pasar de Compuertas Digitales a Microcontrolador) - Adquisición de placas Arduino, sensores y actuadores básicos - (inversión $1000 / 400 estudiantes atendidos por año) *baja en comparación con otras plataformas de desarrollo - Diseño de libro de texto adecuado a realidad nacional.

Resultados / Logros - Gran aceptación del estudiantado al cambio, *se involucra la programación de computadores* - Mejora en el rendimiento académico de los estudiantes - Realización de ferias de logros con los proyectos de la asignatura. - Proyección externa de los estudiantes - Exposiciones de proyectos Evento CONINFO/ Asproc(Robótica Móvil) - Concurso Asproc er Lugar ( Casa Domótica) - Participación Primera Feria Nacional de Ciencia y Tecnología MINED 2013 (Internet de las Cosas) -Proyección social: Sistema de Timbrado Automático : C.E. Colonia Ivu, CE. Canto Tapalhuaca, CE Canton La Paz

Demostración Proyectos. ● Sistema de Timbrado Automático : implementado en escuelas e institutos para el temporizado de las actividades académicas, evita el toque manual de campana, alarmas configuradas vía APP en Android. ● Sistema de Control de Acceso Biometrico Huella Dactilar: permite la activación desactivación de una cerradura eléctrica usando la huella del usuario, vía PC se lleva una BD de acceso. ● Sistema de Rastreo GPS con consultas GSM: dispositivo que se rastrea usando una APP Androide que envía un SMS al dispositivo y este contesta con sus coordenadas GPS.

CONCLUSIONES ● La mejora en la aceptación y el rendimiento académico ha sido evidente - en estudio esta una investigación con estadísticas. ● El uso de herramientas de este tipo puede ser aprovechado por otras instituciones educativas: públicas y/o privadas. ● Seguir el la ruta de la innovación y la mejora continua. ● Inversión UTEC para este año, $2000 kits de robótica - androides ● Iniciación al estudio de nuevas plataformas de desarrollo - RaspberryPi ● Emprendedurismo Estudiantil: Empresa dedicada al desarrollo de sistemas Domóticas

Gracias por la atencion prestada !