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Iliana Cañavera Santiago Paola Rosciano Balmori Vivian Grossi Pineda Manuel Navarro Torres Ricardo Francisco Ortiz García V. Iliana Cañavera Santiago Paola.

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1 Iliana Cañavera Santiago Paola Rosciano Balmori Vivian Grossi Pineda Manuel Navarro Torres Ricardo Francisco Ortiz García V. Iliana Cañavera Santiago Paola Rosciano Balmori Vivian Grossi Pineda Manuel Navarro Torres Ricardo Francisco Ortiz García V.

2  Fundación Codespa nace en 1985 gracias a la iniciativa de un grupo de empresarios y profesores de universidad preocupados por la desigualdad y la pobreza.  Codespa es una organización dedicada a la cooperación al desarrollo, es decir, a crear proyectos que apoyen a las personas y las comunidades pobres de los países en vías de desarrollo para que consigan resolver sus dificultades y acceder a una vida mejor.

3  Codespa está presente en América Latina, África, Oriente Medio y Asia a través de siete delegaciones internacionales con personal de la fundación que controla sobre el terreno la evolución de los proyectos y el uso apropiado de los recursos.

4  La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) nació el 16 de noviembre de 1945. Lo más importante para este organismo de las Naciones Unidas no es construir escuelas en países devastados o publicar hallazgos científicos. El objetivo de la Organización es mucho más amplio y ambicioso: construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura, las ciencias naturales y sociales y la comunicación.

5 Actualmente, la UNESCO es un laboratorio de ideas que marca estándares para establecer acuerdos a nivel mundial relativos a los principios éticos incipientes. La Organización también desempeña un papel de centro de intercambio de información y conocimiento.

6 Al mismo tiempo, ayuda a los Estados Miembros en la construcción de sus capacidades humanas e institucionales en sus diferentes ámbitos de actuación. En suma, la UNESCO promueve la cooperación internacional en materia de educación, ciencia, cultura y comunicación entre sus 192* Estados Miembros y sus seis Miembros Asociados.

7 Permitir que los niños y jóvenes del mundo se recreen en la diversidad de pensamientos es una manera de hacerles partícipes de su propia historia y de la de los demás. (UNESCO) LIBROS PARA TODOS se ha propuesto, como complemento de las políticas nacionales de desarrollo de la industria editorial, acercar el libro y promover la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento espiritual.

8 Sus principales destinatarios son niños y jóvenes de las zonas urbano-marginales y rurales Facilita libros y lectura a través de distintas experiencias de gran eficacia como las redes de bibliobuses, las bibliotecas móviles, las maletas viajeras y la animación sociocultural a la lectura.

9  Mayo- Junio 2001  Más de 80,000 libros  Puestos sobre la puerta de Alcalá

10  Concepto desarrollado en el 2001 por la UNESCO  Cada ciudad es capital del libro por un año, del 23 de abril al 22 de abril del año siguiente.  La ciudad debe tener un programa que promueva la lectura.  Madrid fue la primera Capital Mundial del Libro

11  2002- Alejandría  2003- Nueva Delhi  2004- Antwerp  2005- Montreal  2006- Turin  2007- Bogotá  2008- Amsterdam  2009- Beirut

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13  http://www.codespa.org http://www.codespa.org  www.unesco.org/ www.unesco.org/  http://en.wikipedia.org/wiki/World_Book_Capital http://en.wikipedia.org/wiki/World_Book_Capital


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