Sesión No. 5: Desarrollo de proyectos de comunicación educativa

Presentación del tema: "Sesión No. 5: Desarrollo de proyectos de comunicación educativa"— Transcripción de la presentación:

1 UNID sede Tuxpan “Maestría en Educación” Materia: Comunicación Educativa Cuarto cuatrimestre
Sesión No.5: Desarrollo de proyectos de comunicación educativa. Parte 1I. Estrella Gandiaga Santiago Tuxpan, Ver., Oct-2015

2 Planeación de actividades
Diagrama de Gantt: Proyecto control de documentos, escuela telesecundaria Jaime Nunó. Tip: Add your own speaker notes here.

3 Especificación de recursos humanos, materiales y financieros
Director: Su función será monitorear el avance del proyecto Personal administrativo: Llevara a cabo el proceso de digitalización de los documentos Personal de TI: Se encarga de administrar y controlar la documentación digitalizada y almacenarla en la computadora que será el servidor web local. Recursos humanos Computadora Equipo de escaneo Impresora Papelería Software Internet Recursos materiales El costo de utilizar un servidor en la web generara una renta mensual. Recursos financieros

4 Evaluación La evaluación se realiza después de que un programa, actividad, iniciativa o proyecto ha estado funcionando por un período de tiempo. El objetivo de una evaluación es revisar lo que ha sucedido y decidir cómo tuvo éxito y cómo no tuvo éxito. Existen tres tipos: Evaluación de proceso: Determina si el proceso de crear e implementar un programa tiene éxito o no. Evaluación de resultado: Concluye con un informe de evaluación que permita identificar la efectividad, la validez y la eficiencia del programa y sacar conclusiones y recomendaciones para futuros programas o proyectos. Evaluación de impacto: Permiten medir, mediante el uso de metodologías rigurosas, los efectos que un programa puede tener sobre su población beneficiaria y conocer si dichos efectos son en realidad atribuibles a su intervención Tip: Add your own speaker notes here.

5 Evaluación 2.- Se realizara una guía de seguimiento que permita monitorear los avances del proyecto y el grado de aceptación que este tenga en los alumnos y los beneficios que conlleva al personal administrativo de la escuela telesecundaria. 1.- Se realizara un cuestionario al personal administrativo que labora en la telesecundaria “Jaime Nunó”, para determinar la efectividad del proyecto. Tip: Add your own speaker notes here.

6 Referencias CONEVAL . (Octubre de 2012). Consejo Nacional de la Evaluacion de la Politica del Desarrollo Social. Obtenido de EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL: ONU . (2012). ONU Mujeres. Obtenido de Crear mecanismos para la evaluación: Pérez, A. (Noviembre de 2006). EDUCANDO. Obtenido de Evaluacion de los resultados: