JORNADA AUTONÓMICA DE LECTURA Leer en todas las áreas y formatos Centro: XXXXXXXXXXXXXXX Centro: Salesianos San José.

Presentación del tema: "JORNADA AUTONÓMICA DE LECTURA Leer en todas las áreas y formatos Centro: XXXXXXXXXXXXXXX Centro: Salesianos San José."— Transcripción de la presentación:

1 JORNADA AUTONÓMICA DE LECTURA Leer en todas las áreas y formatos Centro: XXXXXXXXXXXXXXX Centro: Salesianos San José

2 JORNADA DE LECTURA Proyecto: Con la fotografía nos expresamos y nos comunicamos.

3 JORNADA DE LECTURA Índice: Breve presentación del Centro. Justificación del Proyecto. Objetivos: mejora de la expresión + TIC. Desarrollo: cómo y con qué medios. Topic a destacar. Conclusiones y futuro del Proyecto.

4 JORNADA DE LECTURA Presentación del Centro:

5 JORNADA DE LECTURA Una imagen vale más que …:

6 JORNADA DE LECTURA …aspectos memorísticos, la expresión escrita, la lectura, comprensión lectora… pero no le dedicamos ni el tiempo ni la atención necesaria al desarrollo de las habilidades orales. Justificación del Proyecto:

7 JORNADA DE LECTURA … las personas nos pasamos la mayoría del tiempo comunicándonos de forma oral y nos encontramos en multitud de ocasiones con la necesidad de utilizar unos registros u otros. Justificación del Proyecto:

8 JORNADA DE LECTURA …la comunicación oral se inicia en el seno familiar desde edades muy tempranas y son en principio las familias quienes ayudan a que esa comunicación oral sea correcta y tenga un proceso de desarrollo más o menos avanzado. Justificación del Proyecto:

9 JORNADA DE LECTURA …por otra parte, los niños tienen una sana y usualmente divertida curiosidad. Los más pequeños que han nacido en este siglo o fines del siglo pasado, han crecido en un mundo tecnologizado Justificación del Proyecto:

10 JORNADA DE LECTURA Ana Galindo Justificación del Proyecto:

11 JORNADA DE LECTURA Objetivo general: Involucrar las TIC como una nueva herramienta para mejorar la comunicación oral. Objetivos del Proyecto:

12 JORNADA DE LECTURA Objetivos específicos: Ser capaces de expresarse correctamente en lengua castellana o lengua inglesa. Promover la utilización de la fotografía como medio de expresión para facilitar su comunicación, la expresión de gustos, emociones, etc. y conocer de este modo algunas de sus inquietudes. Favorecer el intercambio de sinergias creando un blog para compartir sus fotografías, en la que puedan mostrar sus creaciones y conocer las realizadas por el resto de compañeros. Objetivos del Proyecto:

13 JORNADA DE LECTURA Facilitar la comunicación, la interacción y el trabajo en equipo de los niños y las familias. Crear un espacio de encuentro entre la comunidad educativa, alumnos y padres. Trabajar en el alumno la competencia digital para que se familiarice con las diferentes herramientas y programas. Objetivos del Proyecto:

14 JORNADA DE LECTURA – 100% del profesorado apoyó el proyecto. – Creación de un blog. – Logo del proyecto. Desarrollo del Proyecto:

15 JORNADA DE LECTURA – Decidir los Topics de cada mes. – Comunicación a los padres. Desarrollo del Proyecto:

16 JORNADA DE LECTURA – Hacer las fotos… Desarrollo del Proyecto:

17 JORNADA DE LECTURA – Mandar la foto al profesor… Desarrollo del Proyecto:

18 JORNADA DE LECTURA – Subir fotografías al blog. – Exposición y/o Grabación… Desarrollo del Proyecto:

19 JORNADA DE LECTURA Herramientas TIC. Desarrollo del Proyecto:

20 JORNADA DE LECTURA Topic: Los cuentos Casos a destacar:

21 JORNADA DE LECTURA Topic a destacar:

22 JORNADA DE LECTURA Conclusiones: ASPECTOS POSITIVOS Los niños mejoraron su expresión. Niños con problemas de relación social, tartamudeo, comunicación… tuvieron unos resultados muy positivos. Mejoraron su competencia digital. Más de 500 fotografías publicadas.

23 JORNADA DE LECTURA Conclusiones: 8500 visitas al blog. El 90% del alumnado participó en el proyecto. Las familias se involucraron muy activamente.

24 JORNADA DE LECTURA Conclusiones: ASPECTOS A MEJORAR : Cuando los niños no eran los que hacían las fotografías… Falta de tiempo y medios para poner sonido a todas las fotos. Fotos de internet.

25 JORNADA DE LECTURA Conclusiones: No se cumplían las fechas de los topic. Un 10% del alumnado no participó en el proyecto. No se trabajó la lengua inglesa.

26 JORNADA DE LECTURA El futuro del proyecto A partir de noviembre empezaremos con nuevos topics y con nuevos “recursos”. Se incluirán todas las salidas, visitas culturales, extraescolares… Los alumnos de 5º y 6º crearan sus propias fotografías y las subirán ellos al blog.

27 JORNADA DE LECTURA El futuro del proyecto PHOTOS THAT SPEAK

28 JORNADA DE LECTURA Muchas gracias por su atención… @PepiCorral1 www.salesianospizarrales.com

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