Planeación de clases Yuridia Franco Pérez Autor:

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1 Planeación de clases Yuridia Franco Pérez Autor:
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2 PLANEACION DE CLASE Es prever, una clase para alcanzar un aprendizaje significativo, el cual ayudará al docente a alcanzar con eficiencia el objetivo. Da click para avanzar…

3 Elementos para integrar un Plan de Clase
Objetivos Tema Plan de Clase Material Nivel Habilidades a desarrollar Da click para avanzar…

4 Etapas del Plan de Clase
PRESENTACIÓN PRÁCTICA PRODUCCIÓN Da click para avanzar…

5 PRESENTACION DEL TEMA Espacio en el cual el docente introduce a los alumnos al tema, además de que es la parte crucial en el proceso de Aprendizaje de una segunda lengua. Es aquí en donde se debe crear el ambiente agradable para los aprendices, utilizando estrategias motivantes y realistas para facilitar su aprendizaje . Ya sea por medio de preguntas o juegos que los involucren en el tema, sin necesidad de mencionar el título del tema a desarrollar en esa clase. Es importante no olvidar que desde el principio se debe hablar todo en el segundo idioma a aprender (Inglés) Da click para avanzar…

6 P r a c t i c a d e l t e m a Situación en la cual el docente pone en práctica los conocimientos adquiridos por los alumnos, por medio de ejercicios relacionados con el tema ya presentado . En ésta espacio las actividades deben ser claras y atractivas evitando dudas y facilitando el monitoreo de estas. Da click para avanzar…

7 Producción del tema estudiado
Se refiere a la etapa final de la clase, en la cual se pone a prueba una vez más el aprendizaje del alumno, pero aquí el estudiante produce su propia actividad. Además en esta etapa es donde los alumnos demuestran de manera más directa su aprendizaje , enfocándose en la habilidad oral. Da click para avanzar…

8 Nivel: Básico Institución: Preparatoria Núm. 2 Tema: Diferencia entre Pronombres Personales y Pronombres de Objeto Tiempo: 50 minutos Fecha: 22 de Marzo del 2007 Habilidades: Escritura y Lectura Objetivo: Los estudiantes aprenderán la diferencia entre Pronombres Personales y Pronombres de Objeto PRESENTACION El maestro presentará en el pizarrón un escrito en donde comparte su vida de familia y amigos. Después, les mostrará ejemplos de los OP y PP que presento en el texto. Al final de la muestra de ejemplos, les dará una tabla que contiene PO para explicar los diferentes usos de estos. Da click para avanzar…

9 P R Á C T I C A El profesor dará a los alumnos una copia en la cual ellos tendrán que encontrar los Pronombres de Objeto. Una vez que hayan descubierto los PO, escribirán oraciones sustituyendo los PP por PO. Al final de la actividad el profesor revisará los ejercicios escogiendo alumnos para que ellos den la respuesta e esos ejercicios. P R O D U C C I Ó N Para que el profesor tenga la seguridad de que los alumnos no presentan problemas en cuanto al tema, como actividad ellos tendrán que escribir un párrafo utilizando los Pronombres de Objeto. Al termino de la actividad, el profesor escogerá 5 estudiantes para que compartan su escrito con el grupo. Da click para finalizar…