INDICADORALCANCE AL 2013 OE. Al finalizar el proyecto se han capacitado al menos a 180 jóvenes con altas posibilidades de insertarse en el mundo laboral.

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3 INDICADORALCANCE AL 2013 OE. Al finalizar el proyecto se han capacitado al menos a 180 jóvenes con altas posibilidades de insertarse en el mundo laboral o autoempleo Al finalizar el proyecto se ha apoyado en la intermediación al emprendedurismo al menos a 10 planes de negocios elaborados por los/las jóvenes e insertado laboralmente al 20% de egresados. 249 Jóvenes han egresado de la Formación. 25 planes de negocios formulados y 1 cuenta con financiamiento. 15% de los egresados se encuentran insertados laboralmente. R1 Ind 1. Durante el primer año de ejecución se cuenta con una oficina de Orientación Estudiantil. Se cuenta con departamento de orientación estudiantil conformado por: Responsable de orientación, consejería y trabajo social. R2 Ind 1. Al finalizar el proyecto se han capacitado a 180 jóvenes en los cursos de Belleza, Panadería y Electricidad de los cuales el 50% son mujeres. Se inicio la formación de 396 jóvenes de los cuales solo 249 lograron finalizar su formación. R2 Ind 2 Al inicio del primer año se elaboraría un plan de nivelación básica de ofimática que sea transversal a las capacitaciones que se imparte al 100% del grupo meta de los beneficiarios. El plan de nivelación de ofimática se ejecutó durante los tres años del proyecto.

4 Indicador Alcance al 2013 R2 Ind 3. Al finalizar el primer semestre del primer año se han adecuado y equipado los talleres de las capacitaciones de Belleza, Panadería y Electricidad. Se logro la adecuación de los espacios y equipamiento de talleres hasta mediados del año 2. R3 Ind 1. Al finalizar el proyecto se ha fortalecido los procesos de intermediación y vinculación laboral, atendiendo al 100% de la población estudiantil de los talleres del Centro. La Oficina de intermediación laboral atiende al 100% de la población estudiantil a través de los diferentes servicios que ofrece. R3 Ind 2. Al finalizar el proyecto se ha mejorado el acompañamiento a los/las jóvenes en el área de auto empleo a través de la implementación de un sistema de apoyo para el emprendedurismo. Se cuenta con personal de la OIL y docentes capacitados en la elaboración de planes de negocios y también se cuenta con una BD de instituciones que financian dichos planes. R4 Ind 1. Al finalizar el proyecto se ha implementado un área de promotoría social y cultural. El departamento de OE es el encargado de la promotoría social y cultural, se trabaja de manera articulada con 20 organizaciones que trabajan el tema de juventud enfocado a los derechos humanos. R4 Ind 2. Al finalizar el proyecto se han realizado al menos 3 campañas de servicio social a la comunidad cercana del Centro Juvenil Don Bosco Se realizaron 3 campañas sociales R4 Ind 3. Al finalizar el primer año se han establecido al menos 3 alianzas estratégicas con instituciones que promuevan la integración sociocultural de los/las jóvenes. Se ha elaborado una agenda común con 20 organizaciones que trabajan con el tema de juventud.

5 Seguimiento al estudiantado

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10  Talleres de Asesoría para la Búsqueda de Empleo.  Pasarelas educativas.  Prácticas Pre-profesionales,  Intermediación Laboral.  Talleres de elaboración de planes de negocios.

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14 RubrosPresupuestadoEjecutado a Octubre 2013 Equipamiento13,500120.70% Gastos de funcionamiento30,145.9774.39% Gastos de formación44,40096.94% Personal93,096.0390.55% Total181,14291.68% *Datos en Euros…

15  Alta rotación del personal en el área educativa (docentes y equipo técnico).  Lenta apropiación del proyecto.  El cambio de horario a afectado el acceso a jóvenes en situación de vulneración.  Falta de motivación de los/las jóvenes por finalizar su formación.

16  Escuelas para padres y madres de familia en la corresponsabilidad de la educación de sus hijos/as.  Articulación con 20 organizaciones que trabajan temas de juventud.  Servicios de vinculación e intermediación laboral.  Transporte para jóvenes en situación de vulneración.  Cambio de acreditación de cursos de habilitación a cursos de aprendizaje.  Se cuenta con un Plan de Acción Tutorial.