DIPLOMADO: CURSO BASICO

Presentación del tema: "DIPLOMADO: CURSO BASICO"— Transcripción de la presentación:

1 DIPLOMADO: CURSO BASICO
PROYECTO COLABORATIVO DE : TEODULFA ANGELICA HERNANDEZ SANCHEZ PAOLA NALLELY VALDES CRUZALTA C.C.T: 15DJN1742H ZONA: SECTOR: 08 ALMOLOYA DE ALQUISIRAS, MEX.

2 PRESENTACION El presente proyecto es con la finalidad de fortalecer y propiciar en los estudiantes los valores de  respeto, la honestidad, la responsabilidad, la tolerancia, la solidaridad y la perseverancia, para que sean capaces de dirigir su propia vida y que les  permita actuar de manera autónoma e integrarse positivamente en la sociedad porque se ha observado en los alumnos un grado considerable de violencia, falta de respeto, intolerancia hacia los demás, dificultad para escuchar entre otros más, lo cual es preocupante, por lo cual se requiere tratar de combatirla entre docentes alumnos y padres de familia, cabe mencionar que se han realizado algunas actividades dentro de esta institución entre las cuales podríamos mencionar que se implementaron conferencias para padres con la intención de sensibilizar sobre la importancia de promover y practicar los valores en casa y escuela, se han diseñado situaciones didácticas que les permitan darse cuenta de la importancia del respeto entre compañeros y adultos, sin embargo, es necesario implementar más acciones que permitan que los alumnos se apropien de los valores y que en casa se les de esa continuidad El dialogo constantemente con los padres de familia será fundamental para hacer un esfuerzo en conjunto por el bienestar de los alumnos y para formar en ellos una mente critica para no dejarse llevar por modelos o grupos que no ayudan a su crecimiento personal, por tal motivo, es importante sensibilizarlos y hacerles ver que su apoyo es fundamental para que persista la armonía, el respeto, la tolerancia, la amistad, la igualdad y la responsabilidad entre los niños.

3 PROPOSITOS PROPICIAR QUE LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE PREESCOLAR SE APROPIEN DE VALORES UNIVERSALES COMO EL RESPETO, LA TOLERANCIA Y LA HONESTIDAD. IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS QUE PERMITAN UN TRABAJO COLABORATIVO ENTRE ALUMNOS, PADRES Y DOCENTE PARA LOGRAR UN AMBIENTE ARMONICO EN EL AULA.

4 ESTRATEGIAS DE OPERACIÓN
PLATICAS CON PADRES DE FAMILIA TRIPTICO INFORMATIVOS SOBRE EL SER PADRES VIDEOS PARA NIÑOS SOBRE VALORES IMPLEMENTACION DE JUEGOS CON REGLAS IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES (DISCIPLINA POSITIVA) DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE LECTURA DE TEXTOS QUE HABLEN DE VALORES UTILIZAR PALABRAS MAGICAS DRAMATIZACIONES RALLYN DE LOS VALORES CARRERA DE VALORES COMUNIDADES DE DIALOGO JUEGOS DIDACTICOS

5 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MES TIEMPO CANTIDAD RESPONSABLE PLATICA CON PADRES DE FAMILIA MARZO Y JUNIO 2 HORAS 2 DOCENTE ENTREGA DE TRIPTICOS MARZO- JUNIO 10 MIN POR ENTREGA 1 VEZ POR MES PROYECCION DE VIDEOS DE VALORES MARZO - JUNIO 20’ .A LA SEMANA 14 JUEGOS EDUACTIVOS CON REGLAS 2 VECES POR SEMANA 28 ACTIVIDADES DICIPLINA POSITIVA( SILLA BOCA SILLA OREJA, CIRCULO DE CALIDAD, MEDIADOR ) PERMANENTE -  SITUACIONES DE APRENDIZAJE 1 POR MES 4 LECTURAS DE TEXTOS DE VALORES  USO DE PALABRAS MAGICAS Y DE CORTESIA DRAMATIZACIONES ABRIL, MAYO, JUNIO 30 MINUTOS 3 RALLYN DE VALORES MAYO 30 MIN 1 CARRERA DE VALORES MARZO ABRIL, MAYO, JUNIO, J 20 MIN COMUNIDAD DE DIALOGO 2 POR SEMANA JUEGOS DIDACTICOS 1 POR SEMANA

6 EVALUACION LOS VALORES UNIVERSALES NO PUEDEN SER MEDIBLES COMO TAL, PERO PODREMOS VALORAR EL GRADO DE APROPIACION DE LOS VALORES EN LOS NIÑOS POR MEDIO DE ACTITUDES, ACCIONES, COMPORTAMIENTOS, PODRIAMOS TAMBIEN INCLUIR ALGUNOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION COMO: ESCALA ESTIMATIVA EVIDENCIAS VIDEOS JUEGOS MI ESCALERA DE LOS VALORES