Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Córdoba Equipo de Trabajo – Resolución 26/10 del H.C – 19.08.2010 Reunión con las Comisiones Asesoras Junio.

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1 Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Córdoba Equipo de Trabajo – Resolución 26/10 del H.C – 19.08.2010 Reunión con las Comisiones Asesoras Junio de 2011 1

2 Antecedentes Conclusiones del 18ª Congreso Nacional de Profesionales en Ciencias Económicas – CABA –Junio 2010 La Iniciativa de un Grupo de profesionales, impulsada desde el H. Consejo, para iniciar desde la institución cursos de acción concretos para promover y facilitar dicha integración Resolución 26/10 del H.C : Crea el Equipo de Trabajo Lo actuado : Presentación en las 11ª Jornadas Jóvenes : 04.09.2010 Aprobación partida para accesibilidad edilicia : 16.12.2010 2

3 Aspectos relevantes de la Res. 26/10 considerando Se considera que las acciones posibles se realicen desde una visión biológica, individual y social, con la amplitud y el compromiso social que implica el proceso de integración Se debe estimular la inserción de los profesionales con discapacidad, entre otras, divulgando sus derechos, salvando barreras edilicias y de transporte, creando foros y comisiones específicas. Además, sería conveniente que los CPCE se vinculen a las ONG específicas Llegar a un conocimiento mas acabado sobre la situación de nuestros matriculados con discapacidad, teniendo en cuenta la particularidad de que sus alteraciones funcionales son pos egreso universitario 3

4 Resolución 26/10 Considerando ( continuación) Necesidad de formar un Equipo de Trabajo conformado por integrantes de las Comisiones Asesoras …y los profesionales precursores de esta iniciativa Dicho equipo deberá aconsejar al H. Consejo los procesos a implementar para el logro de los objetivos. El mismo tiene el carácter de Comisión Ad Hoc 4

5 Resolución Aspectos resolutivos Objetivos Conocer a nuestros matriculados con discapacidad Facilitar la creación y utilización de espacios Gestionar que todos los espacios sean accesibles Facilitar la inserción laboral y la integración socio-cultural y profesional Visión Lograr que dichos profesionales tengan igualdad de oportunidades Propulsar la creación de las condiciones que propicien y promuevan dicha inserción ; entre ellas, la capacitación La discapacidad puede dejar de ser un problema y carga social si se emplean y aplican correctamente sus capacidades 5

6 Resolución Aspectos resolutivos Misión Integración Social de los profesionales con y sin discapacidad mediante la capacitación para su promoción social-cultural y para una salida laboral Toma de conciencia de la realidad y problemática de las personas con discapacidad mediante la realización de cursos, talleres, actividades culturales dirigidas a la matricula, familiares y público en general. 6

7 La inclusión de la problemática y situación del matriculado con discapacidad, reafirma y potencia ese compromiso social de nuestra profesión a través de sus profesionales y el Consejo 7

8 propuestas ¿Qué podemos hacer por su integración laboral y profesional? Punto de Partida Conocer a nuestros matriculados con discapacidad Visión biológica, individual y social Ejes fundamentales Respetar Diversidad Experiencia Igualdad de oportunidades por su idoneidad Hacer accesible su accionar como persona y profesional Amplitud y Compromiso Social 8

9 Desde y hacia La comunidad profesional La sociedad Invitar y propiciar la participación de los colegas con discapacidad Instalar el tema entre los matriculados Comisiones asesoras Jornadas – talleres Conocer a los profesionales con discapacidad: Inscripción Encuesta Toma de Conciencia: difusión, concientización y sensibilización Universidad Inclusiva : colaborar y favorecer el proceso Igualdad de Oportunidades Difundir – promover leyes Acciones conjuntas con Cámaras y Entidades Profesionales 9

10 Desde y hacia La comunidad profesional La sociedad Inserción laboral en el Consejo Capacitación Servicios Sociales Accesibilidad: Arquitectónica urbanista comunicacional Celebrar Alianzas ONGS Entidades que desarrollen programas de integración laboral Empresas Responsabilidad Social Empresaria (RSE) 10

11 Los diferentes modelos occidentales contemporáneos “A lo largo de los últimos años se han venido sucediendo importantes avances orientados a definir y conceptualizar el fenómeno de la discapacidad desde el campo de las ciencias sociales y humanas” Médico-Individual “La discapacidad se caracteriza por excesos o deficiencias en el desempeño y comportamiento en una normal actividad rutinaria, los cuales pueden ser temporales o permanente, reversibles o irreversibles y progresivos o regresivos”. (CIDDM) Bio-psico-social “las deficiencias en las funciones y estructuras corporales; las limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación”(OMS) 11

12 Consejo Profesional Matriculados Cada mil AlteracionesEgresoTítuloSexoMatriculaJubilación c/disc.TotalMotrizSensorialMúltiplePrePosGradoFemMascCanceladaInvOrd Catamarca05070 0 Córdoba2196532,1719 2 21CP111017161 Misiones511314,42 CP 50 Neuquen313082,292 121CP 3 Río Negro29412,1311 11CP 20 Santa Cruz02730 Santa Fe Cámara 1ª 330580,983 3CP214 Santa Fe Cámara 2ª 134400,29 1 1 CP1 752 Totales35203111,722523426CP142128 Porcentual 83,336,6710,0013,3386,67100,0040,0060,00 Parciales 30 35 12

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14 Encuesta Nacional de personas con discapacidad Poblacióndistribución etaria Total30.757.628 % % Pob. TotalOcupados con discapacidad2.176.1230-4 años2,34%50.8541,80 7,10%5 a 149,36%203.6433,60 15 a 2911,52%250.6773,2027,5 Hogares20,60%30 a 4915,48%336.8684,6044,6 50 a 6421,50%467.82311,2036,0 65 a 7446,39%1.009.54621,2010,4 75 y más38,84%845.14837,80 24,90% 14

15 Encuesta Nacional de Personas con Discapacidad Alteración Causas funcional una motora32,00%enfermedad44,70% visual14,00%de nacimiento /parto14,90% auditiva14,00%ignorado/desconocido11,50% mental12,00%accidente laboral5,00% otras2,00%accidente doméstico4,00% Total una74,00%accidente de tránsito2,90% Dos o mas26,00% violencia/desast. Nat1,00% enfermdad madre0,90% otras causas15,10% 15

16 de las Comisiones Asesoras 16

17 Nuestro anhelo Que todas la comisiones asesoras, cuyo objetivo general es el de promover un ámbito de reunión de matriculados para compartir experiencias, intercambiar información y conocimientos, debatir ideas, fomentar la capacitación y desarrollar acciones que enriquezcan el quehacer institucional y profesional, brinden su aporte para comenzar a transitar juntos el camino de la integración de los matriculados con discapacidad 17

18 Comisiones Asesoras Sociales y Recreativas Cooperativas y Mutuales Facilitar la participación de las personas con discapacidad (teniendo en cuenta sus diferentes alteraciones funcionales) en las diversas actividades, tanto como espectador como actor. Gestionar convenios con entidades profesionales y ONG que cuenten con similar objetivo, incluyendo la actividad turística Fomentar la inclusión de la temática en jornadas, seminarios y congresos a nivel de cooperativas y mutuales organizadas por Consejos, Organismos de Control y entidades que las agrupan con el objetivo de promover la inserción laboral y profesional, tanto de nuestros matriculados con discapacidad como en general. 18

19 Comisiones (continuación) Deportes Docencia y educación Fomentar y facilitar las actividades deportivas “adaptadas”, promoviendo la integración social Gestionar convenios con entidades profesionales, clubes y federaciones...etc. para la planificación de encuentros que contemplen el objetivo de la integración deportiva Promover la incorporación de la temática en jornadas, seminarios y congresos instando la necesidad de que las entidades educativas, en sus diferentes niveles, sean “inclusivas” : facilitando su acceso a la educación en general y docencia e investigación a los profesionales c/ discapacidad 19

20 Comisiones (continuación) Laboral y Seguridad Social Estudios Tributarios Asesorar a matriculados, empresarios y cámaras sobre la legislación vigente en materia laboral y seguridad social que norman con respecto a personas con discapacidad Difundir los aportes que dichas personan brindan a las empresas y sus ventajas competitivas : “el empleo es clave para su integración “ Analizar y estudiar la legislación tributaria, a nivel nacional, provincial y municipal, sobre esta problemáticas, y proponer modificaciones y/o reglamentaciones para su efectiva aplicación. Asesorar a matriculados, empresarios y cámaras sobre dicha legislación con respecto a personas con discapacidad, tanto para ellas como para las empresas 20

21 Comisiones (continuación) Informática Jóvenes Profesionales Investigar, analizar, difundir y asesorar sobre los medios y herramientas informáticas que faciliten su accesibilidad y utilización por las personas con discapacidad, contemplando las diferentes alteraciones funcionales. Difundir a nivel de ONG que tengan como objetivo facilitar la calidad de vida de dichas personas. Favorecer y propiciar el proceso inclusivo por parte las universidades, que comprende la accesibilidad, permanencia y egreso de las personas con discapacidad. Trabajar para integrar a su comisión estudiantes con discapacidad - de los últimos años - y facilitar su participación en la capacitación que brinda el Consejo. 21

22 Comisiones ( continuar) Del Interior Capacitación Promover la integración socio- cultural y laboral de los profesionales con discapacidad de cada una de las delegaciones y subdelegaciones. Receptar e impulsar las propuestas de las otras comisiones, asesorando sobre su adecuación a las diferentes realidades. Contemplar las modificaciones edilicias para asegurar la accesibilidad Contemplar en el plan anual de capacitación la temática de la discapacidad en las diferentes áreas Promover la utilización tecnológica para facilitar la accesibilidad en los cursos y jornadas de los profesionales y alumnos avanzados con discapacidad, atendiendo las diferentes alternaciones funcionales 22

23 Comisiones (continuación) Mujeres Profesionales Pymes Proponer las acciones que permitan a las mujeres con discapacidad, matriculadas o no, para asegurar contar igualdad de oportunidades en materia laboral y profesional. Estudiar los medios para acompañar y facilitar la asistencia a las familias de matriculados con hijos con discapacidad. Promover la incorporación de profesionales con discapacidad en las pymes y empresas en general Incorporar la temática en seminarios, jornadas y congresos, propiciando la participación de emprendedores. 23

24 Comisiones ( continuación) Sector Público y Relación de Dependencia De Edificio Estudiar los mecanismos y condiciones que garanticen el cumplimiento del “cupo laboral” en el sector público. Promover el derecho de igualdad de oportunidades laborales y profesionales en el sector privado Propiciar acciones conjuntas con otros profesionales relacionados con el sector público Planificación de los trabajos para asegurar la accesibilidad edilicia y arquitectónica de los inmuebles de Sede Central y Delegaciones De Jubilados Promover y facilitar la integración de los profesionales jubilados con discapacidad en las diferentes actividades 24

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26 “Respetar la diversidad es clave. Tener los mismos derechos no significa que seamos iguales; significa el reconocimiento de los diferencias entre las personas” Discapacidad deficiencias enfermedad Capacidades especiales Persona con discapacidad Accesibilidad Inserción Inclusión Integración 26

27 Los diferentes modelos occidentales contemporáneos “A lo largo de los últimos años se han venido sucediendo importantes avances orientados a definir y conceptualizar el fenómeno de la discapacidad desde el campo de las ciencias sociales y humanas” Médico-Individual “La discapacidad se caracteriza por excesos o deficiencias en el desempeño y comportamiento en una normal actividad rutinaria, los cuales pueden ser temporales o permanente, reversibles o irreversibles y progresivos o regresivos”. (CIDDM) Bio-psico-social “las deficiencias en las funciones y estructuras corporales; las limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación”(OMS) 27

28 “la persona integrada significa ser un miembro activo de la comunidad, viviendo donde otros viven, compartiendo con los demás y teniendo los mismos derechos y privilegios que poseen todas las personas” Para poder y facilitar la integración NO deben existir barreras, que impida o dificulte el desarrollo de una o varias actividades en los entornos sociales y físicos. Estas barreras son tanto sociales, estructurales como culturales, en función como la sociedad valora a las personas con discapacidad 28

29 Constitución, Leyes y Declaraciones “ Reconocer la diferencia para proteger la igualdad” “legislar y promover medidas de acción positivas que garanticen la igualdad real de oportunidades y de trato, y el pleno goce y ejercicio de los derechos reconocidos por esta Constitución y por los tratados internacionales vigentes sobre derechos humanos, en particular de los niños, las mujeres, los ancianos y las personas con discapacidad ” Artículo 75 – inc. 23 de la C.Nacional 29

30 Constituciones Provinciales 15 legislan sobre los derechos de las personas con discapacidad “Los discapacitados tienen derecho de obtener la protección integral del Estado, que abarque la prevención, asistencia, rehabilitación, educación, capacitación, inserción en la vida social, y la promoción de políticas tendientes a la toma de conciencia de la sociedad respecto de los deberes de solidaridad” Artículo 27 de la C. Provincial de Córdoba 30

31 Numerosas leyes, decretos, ordenanzas … “la igualdad como derecho subjetivo constitucionalmente consagrado deviene abstracto si éste no es reglamentado. Lo mismo que ocurre con cualquier otro derecho positivo” L, Subies Ley 22.431 : Protección Integral Ley 24.901 : Prestaciones básicas en salud Ley 24.314 : modifica la 22.431 y prioriza la supresión de las barreras físicas Ley 24.521 (25.573): Ley de educación Superior Ley 26.206 : Ley de Educación Nacional Ley 22.431 : Cupo laboral Ley 24.013 : Ley de empleo 31

32 Cupo Laboral Ley Nacional 22.431 Modificada por la 25.689 Provinciales : ¿ cuentan con normativas similares? El Estado Nacional, entendiéndose por tal los tres poderes que lo constituyan, sus organismos descentralizados o autárquicos, los entes públicos no estatales, las empresas del Estado y las empresas privadas concesionadas de servicios públicos – están obligadas a ocupar personas con discapacidad que reúnan condiciones de idoneidad para el cargo en una proporción no inferior al cuatro por ciento (4%) de la totalidad de su personal y a establecer reservas de puestos de trabajo a ser exclusivamente ocupados por ellas ” Otras leyes nacionales: - Ley 24.013 : Ley de Empleo (art. 87) y Ley 24.147 : Talleres Protegidos de producción ( Art. 34) eximición del 50% contribuciones personales (art.87) - Ley 25212 : Pacto Federal del Trabajo – Anexo : Plan Nacional para la inserción laboral y el mejoramiento del empleo a personas con discapacidad 32

33 Pacto Federal Nacional Ley 25.212 : Plan Nacional para la inserción laboral y el mejoramiento del empleo de las personas con discapacidad Promover su participación en los programas de empleo y capacitación, asegurando su incorporación e integración socio- laboral Crear y fortalecer los servicios de empleos Funciones Registro e intermediación entre o/d de empleo del sector Ofrecer información a las empresas, con calificaciones y posibilidades Preparación y dictado de cursos para aspirantes pequeños comercios ( Ley 24.308) Impulsar con otros organismos gubernamentales y ONGs. creación de padrones de desocupados para coordinación promoción de su reinserción 33

34 ONU Evolución UNESCO - OMS - OIT UNICEF “ Reafirmando la universalidad, indivisibilidad, interdependencia e interrelación de todos los derechos humanos y libertades, así como la necesidad de garantizar que las personas con discapacidad los ejerzan plenamente y sin discriminación”. Preámbulo – inc. c) Protocolo Dic. 2006 Trabajo: En igualdad de condiciones con los demás tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente elegido o aceptado que el mercado laboral y su entorno sean abiertos, inclusivos y accesibles. Derechos y dignidad: paliar la profunda desventaja social de las personas con discapacidad promoverá su participación, en igualdad de oportunidades, en los ámbitos civil, político, económico, social y cultural, tanto en los países en desarrollo como los desarrollados 34

35 Integración Laboral y Profesional “Las personas con discapacidad potencian el rendimiento y enriquecen la responsabilidad social de la empresa a través de su extraordinario compromiso, motivación y talento” Fundación ONCE “ Desarrollar una determinada profesión no debería depender de si se tiene o no alguna discapacidad. Mucho menos aún, desenvolverse con plenitud en la vida cotidiana. Por su implicación en la sociedad española, consejos y colegios profesionales llevan tiempo empeñados en procurar las medidas adecuadas para asegurar la participación plena y efectiva de quienes poseen una discapacidad” www.profesiones.or 35

36 La meta primordial de la OIT Promover oportunidades para las personas con discapacidad, a fin de que éstas puedan conseguir un trabajo decente y productivo en condiciones de libertad, equidad, seguridad y dignidad humana Aplicado al ámbito de profesionales universitarios y específicamente, en ciencias económicas, si bien se enmarca en la universalidad del empleo de las personas con discapacidad, requiere un análisis de las particularidades que hacen al ejercicio profesional. Escasos y exiguos estudios sobre el tema laboral de los profesionales universitarios con discapacidad Diversidad según el ámbito y momento de su alteración funcional Relevante e insustituible participación de los profesionales con discapacidad Gobierno, Universidades y Empresas 36

37 “El reconocimiento del valor de la dignidad humana nos recuerda con fuerza que las personas con discapacidad tienen un papel y un derecho en la sociedad que hay que atender con absoluta independencia de toda consideración de utilidad social o económica G.Quinn – Th. Degemer 37