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31/07/2015 E. O. E. P. CIEZA CEIP GERÓNIMO BELDA CIEZA RAFAEL MARTÍNEZ
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31/07/2015 RELACIONES ESCUELA - PADRES LO MEJOR PARA LOS HIJOS
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31/07/2015 La conveniencia de la relación escuela-familia para potenciar las influencias educativas es reconocida y aceptada: ES NECESARIA
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31/07/2015 ÚTIL Y ENRIQUECEDORA Para la coordinación familia escuela Aporta experiencias a padres y maestros. Aprenden padres y maestros. Ayuda mutua. Facilita la adaptación y el aprendizaje.
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31/07/2015 Familia y escuela tienen Objetivos educativos diferentes. Responsabilidades distintas. Tipo de actividades en cada entorno. Las relaciones que se establecen entre padres y educadores.
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31/07/2015 Las semejanzas entre ambos Pertenencia a una misma cultura. Comparten objetivos generales en término de un código moral, normas de conductas y capacidades deseables. Coinciden en la misión educativa de promover el desarrollo integral de niños y niñas. Asumen la función de cuidar y proteger a la joven generación.
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31/07/2015 CONOCER AL PROFESOR Al principio de curso. Pedir opinión – consejos sobre: -Deberes. -Comportamiento. -Libros para leer. -Comunicar incidencias. -Conocer progresos.
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31/07/2015 Tipos de relación Las entrevistas y llamadas telefónicas entre padres y profesores Acudiendo a las horas de atención a padres Notas o agenda escolar Participación en actividades extraescolares. AMPA Consejo Escolar.
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31/07/2015 Una relación funcional Destacar lo positivo y mejorar los puntos flojos. No contradecir al profesor ni a los padres Disposición a la colaboración Participar en las reuniones y citaciones
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31/07/2015 ¿POR QUÉ ES BUENO? Mejora el rendimiento escolar de los hijos Comparten criterios educativos Mejora la conducta y comportamiento Aumenta la confianza entre padres y profesores.
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31/07/2015 La colaboración padres y maestros ayuda a mejorar el aprendizaje de los niños/as
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