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FICHAS DE TEORÍA
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Díaz Barriga, Ángel y Hernández, Gerardo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. 2ª.edición México: Mc Graw Hill . Biblioteca General Universidad Rafael Landívar D452
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Díaz Barriga, Ángel y Hernández, Gerardo
Aprendizaje significativo Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. El aprendizaje significativo. en situaciones académicas, se define como el que propicia la adquisición de bloques de conocimientos lógicos, ricos, integrados y coherentes, al darse una relación sustantiva entre la nueva información y los esquemas previos de conocimiento que posee el sujeto cognoscente.
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