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FUNDAMENTOS ESCUELA NUEVA P roposito : Es el mejoramiento de la eficiencia y la calidad de la educacion, prioritariamente en escuelas rurales de uno o dos docentes y en escuelas urbanas de escasos recursos. P romueve: Procesos de aprendizaje activo, evaluacion cualitativa y permanente, promocion flexible, fortalecimiento de la relacion escuela - comunidad. Esto lo logra a traves de sus cuatro componentes: curricular, de formacion, comunitario y de gestion, los cuales tienen relacion directa con sus cuatro niveles de actores.
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Escuela Nueva Estimula: Aprendizaje centrado en el estudiante dando mayor al importancia al aprendizaje, que a la enseñanza. Contenidos relevantes basados en la vida cotidiana del estudiante. Evaluacion cualitativa y permanente. Relaciones cercanas entre la escuela y la comunidad. Enfasis en la formacion de valores democraticos. Practicas y efectivas estrategias de capacitacion para los maestros. Una nueva coleccion de textos interactivos o de guias de aprendizaje, coherentes con el aprendizaje cooperativo y personalizado.
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ANTECEDENTES DE ESCUELA NUEVA
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