Educar en valores y valores para educar

Presentación del tema: "Educar en valores y valores para educar"— Transcripción de la presentación:

1 Educar en valores y valores para educar
I Seminario Iberoamericano sobre el desarrollo profesional de los docentes OEI Madrid 10 de octubre de 2008 Miquel Martínez Universitat de Barcelona

2 Situación actual Reconocimiento del trabajo bien hecho por el profesorado Cambios sociales y culturales Cambios en el sujeto que aprende Cambios en las familias Cambios en los contextos de aprendizaje y de educación

3 Naturaleza de la infancia y de la juventud
Nueva concepción de la adolescencia Nuevos agentes socializadores Nuevos estilos en la construcción del conocimiento por parte de los jóvenes Nuevos tipos de relaciones interpersonales Nuevas percepciones sobre el trabajo y la familia Con nuevos y viejos valores y contravalores

4 El centro como sistema Subsistema social y educativo
En un entorno de cambio acelerado Con una compleja dinámica interna Con objetivos escasamente definidos Con escasa tradición como organización que aprende Sin grandes cambios en la cultura docente

5 La educación en valores como creación de condiciones de aprendizaje ético
Para comprender críticamente y conocer mejor nuestro mundo Para sentir moralmente Para dialogar y argumentar mejor y con fundamento Para “degustar los mejores valores” y estimarlos: facultad de estimar” Para aceptar las contrariedades y los límites Para tener criterio y conducir nuestra vida de forma sostenible

6 Valores para educar Autonomía Apoyo mutuo Sentir con el otro
Reconocimiento del otro como interlocutor valido Implicación en proyectos compartidos Responsabilidad social y ética Aceptación de normas Interés por el saber Los relativos a una ciudadanía activa: apreciar lo justo, convivencia, participación, exigencia de derechos y aceptación de deberes

7 Criterios para educar en valores
Cultivo de la autonomía: aceptación, afectividad y esquemas de referencia Cultivo del dialogo: habilidades dialógicas y calidad argumental Reconocimiento de la diversidad y la pluralidad como valor: interculturalidad e inclusión social Incidiendo en el mundo de la razón, en el de los sentimientos y en el de la voluntad Conservando la continuidad entre contextos educativos