“CAFÉ LITERARIO “ ASISTE, PARTICIPA Y DIVIERTETE.

Presentación del tema: "“CAFÉ LITERARIO “ ASISTE, PARTICIPA Y DIVIERTETE."— Transcripción de la presentación:

1 “CAFÉ LITERARIO “ ASISTE, PARTICIPA Y DIVIERTETE.
“HISTORIA DE CAMBIO”

2 ESCUELA TELESECUNDARIA HEROICO COLEGIO MILITAR. CUATROCIENEGAS, COAH.

3 1) SIENTE. SE ENLISTAN 7 PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO
1) SIENTE. SE ENLISTAN 7 PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO. SE IDENTIFICA Y FUNADMENTA LA PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR. PLEITOS ENTRE LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD. FALTA DE ÁRBOLES. LA PLAZA ESTA MUY DESCUIDADA Y SIN JUEGOS. FALTA DE UN ESPACIO PARA DIVERTIRSE Y HACER DEPORTE. QUEMA DE BASURA. PAVIMENTACION EN TODAS LAS CALLES. GENTE ADULTA NO SABE LEER, NI ESCRIBIR. EL PROBLEMA QUE A TRABAJAR EN PROYECTO ES EL 1 Y 4. YA QUE ES EN EL QUE PODEMOS TRABAJAR DE UNA MANERA, PRACTICA, ECONOMICA E INTERESANTE.

4 2) IMAGINA. Describe la solución y define cuales son las metas especificas que alcanzaran para el 27 de enero del 2012. Realizaremos reuniones en la escuela, para niños, nosotros los jóvenes y para padres de familia. Dichas reuniones serán tituladas como: café literario, esto es para que los asistentes, se diviertan en la lectura de cuentos, novelas poemas etc. Además de participar de manera directa en la realización de esta, al finalizar, se compartirá unas botanas o alimentos típicos, esto favorecerá, lo convivencia, comunicación y entretenimiento de la comunidad.

5 ACTIVIDADES A REALIZAR. MATERIALES NECESARIOS:
3) HAZ Menciona las actividades a realizar, el encargado y la fecha en la que se llevara a cabo. Menciona los materiales necesarios para implementar la idea y la manera en la que los obtuvieron. ACTIVIDADES A REALIZAR. ENCARGADO: FECHA: MATERIALES NECESARIOS: COMO SE OBTUVIERON: REUNION PARA ELABORAR ENCUESTAS SOBRE LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICA. LAS INTERANTES DEL EQUIPO OCTUBRE 2011. HOJAS DE MAQUINA, MARCADORES, CARTULINAS. LOS OBTUVIMOS DE LA TELESECUNDARIA. ELECCION DEL PROBLEMA Y ELABORAR PROYECTO PARA DAR SOLUCION AL PROBLEMA. INTERGANTES DEL EQUIPO, DIERCTOR, PROFESORA, Y PADRES DE FAMILIA. NOVIEMBRE 2011. DAR INICIO A LA PRIMERA ETAPA, ELABORAMENOS UNA PRESENTACION DE CUENTOS NAVIDEÑOS. EN NUESTRO PRIMER CAFÉ LITERARIO. TODA LA TELESECUNDARIA. Y LOS LAUMNOS DE LA PRIMARIA. DICIEMBRE 2011. MANOTITERES. ESCENARIO. PREMIOS. EQUIPO DE SONIDO. MESAS Y SILLAS. SEGUNDO CAFÉ LITERARIO, LIBROS DE TERROS, CUENTOS Y LEYENDAS. Y PADRES DE FAMILIA. LIBROS DE LA BIBLIOTECA.

6 CAFÉ, PANECILLOS, DULCES, CHOCOLATE, Y ANTOJITOS MEXICANOS.
TERCER CAFÉ LITERARIO, EN EL PATIO DE LA ESCUELA, MANEJAMOS EL TEMA DE AMOR Y AMISTAD, EN POEMAS, CARTAS, Y NOVELAS. AL FINALIZAR CADA UNO DE LOS CAFES SE HICIERON DIFERENTES CONVIVIO COMO FUERON UNA KERMES MEXICA EN EL MES DE NOCIEMBRE, UN CAFÉ EN DICIEMBRE Y UN CHOCOLATE EN ENERO. TODA LA TELESECUNDARIA. Y PADRES DE FAMILIA. TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, LA ESCUELA EN GENERAL Y LAS MADRES DE FAMILIA. ENERO 2012. ESCENARIO. LIBROS DE LA BIBLIOTECA. POEMAS Y NOVELAS EQUIPO DE SONIDO. MESAS Y SILLAS. CAFÉ, PANECILLOS, DULCES, CHOCOLATE, Y ANTOJITOS MEXICANOS. LOS OBTUVIMOS DE LA TELESECUNDARIA. LOS ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA COOPERARON EN DIFERENTES COSAS, SEA DINERO, MONO DE OBRA, O ALGUN OBJETO.

7 4) COMPARTE. ¿Qué aprendí con diseña el cambio?
CONVIVIR CONOCER APRENDER COMPARTIR SOCIALIZAR

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