Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE : Desarrollo, perspectivas y nuevas acciones.

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1 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE : Desarrollo, perspectivas y nuevas acciones

2 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos ¿Qué es? Una de las siete "iniciativas estrella" en la estrategia Europa 2020 de "crecimiento inteligente, sostenible y solidario” Una "gran iniciativa” para responder a los desafíos que enfrentan los jóvenes – se ha adoptado el 15 de septiembre 2010 Una estrategia integrada de la UE para los jóvenes, que abarca tanto la educación / formación y el empleo Juventud en movimiento

3 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos "El futuro de Europa depende de sus 100 millones de jóvenes” El desempleo juvenil es demasiado alto: más del 20% Demasiado jóvenes abandonan prematuramente la escuela muchos (14,4% de 18-24 años) no tienen estudios de educación secundaria superior Sólo 32,3% de la población de la UE tiene un título de enseñanza superior (EE.UU > 40%, Japón > 50%) Para el año 2020, el 35% de todos los puestos de trabajo exigirá cualificaciones de alto nivel (en la actualidad: el 29%) ¿Por qué? Juventud en movimiento

4 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Europa 2020 objetivos Abandono escolar (Edad 18-24) Educación Superior (Edad 30-34) 20092020 14.4% 10% como máximo 20092020 32.3% 40% como mínimo

5 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Medidas Marco estratégico, con cuatro líneas de acción:  Modernización de los sistemas de educación y formación  La educación superior  El aprendizaje y la movilidad en el empleo  Marco de Empleo Juvenil

6 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Movilidad – importancia creciente 20 º aniversario del programa Erasmus (2007) Conclusiones del Consejo sobre la movilidad de los jóvenes (2008) Bolonia de referencia sobre la movilidad (2009) Libro Verde sobre la movilidad en la formación (2009) Visión del Presidente Barroso (2009)

7 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Libro Verde Principales resultados de la consulta Calidad de la información y orientación Promover los beneficios de la movilidad El aprendizaje de idiomas Obstáculos jurídicos Portabilidad de becas y préstamos El uso de cartas de calidad Validación y reconocimiento del aprendizaje

8 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos ¿Quién paga? Los actuales programas de movilidad: Erasmus, Erasmus Mundus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig, Marie Curie, Juventud en Acción Juventud en Movimiento: página web de la UE en el aprendizaje y las oportunidades de movilidad: http://europa.eu/youthonthemove/index_en.htm

9 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Direcciones que pueden ayudar Your Europe: pistas prácticas sobre derechos durante la movilidad en Europa para trabajar, vivir y estudiar Ploteus: Información para estudiar en Europa Portal Juventud: consejo y oportunidades para jóvenes europeos EURES: Información sobre trabajos y oportunidades de aprendizaje Eropass: El CV europeo y otras herramientas prácticas para los ciudadanos en movimiento Working Conditions: Jóvenes en el trabajo

10 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos MOVILIDAD DE ALUMNADO COMENIUS Convocatoria 2011

11 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Convocatoria 2011: plazo ya finalizado Inicio de la actividad: curso 2011-2012  Participan 17 países (envían y reciben alumnos):  Austria, Bélgica, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Polonia, República Checa, y Suecia. Presupuesto estimado: 3,4 millones euros Fecha límite para solicitudes: 1 de diciembre de 2010 MOVILIDAD DE ALUMNADO COMENIUS

12 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Objetivos de la acción I Permitir que el alumnado de secundaria (mayor de 14 años) realice una estancia de 3 a 10 meses en un centro de acogida y en una familia de otro país europeo. Ofertar al alumnado experiencias europeas de aprendizaje que le permita desarrollar la comprensión de la diversidad europea de lenguas y culturas y les ayude a adquirir las competencias necesarias para su desarrollo personal. MOVILIDAD DE ALUMNADO COMENIUS

13 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Ofrecer al profesorado que se ocupe de la organización e implementación de la movilidad una interesante experiencia pedagógica de carácter internacional. Ayudar a construir una cooperación duradera entre los centros participantes. Animar a los centros a reconocer los estudios realizados por el alumnado en la escuela socia del otro país. Objetivos de la acción II MOVILIDAD DE ALUMNADO COMENIUS

14 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Normas para la participación ¿ Quiénes pueden participar?  Escuelas pertenecientes a los países elegibles que participen o hayan participado en una misma asociación Comenius ¿ Cómo participar?  La escuela que envía al alumnado presenta su solicitud a la AN respectiva.  La escuela de acogida firma una carta de acuerdo MOVILIDAD DE ALUMNADO COMENIUS

15 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Guía para la movilidad del alumnado Comenius Todos los participantes deben consultar la Guía que les ayudará a desarrollar la actividad y a garantizar la seguridad del alumnado implicado. Establece los roles y responsabilidades, los plazos y proporciona orientación. www.oapee.es  Comenius  Movilidad alumnado

16 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Actores principales Transferencia de fondos € € € Centro de envío Centro de acogida Contrato aprendizaje € € € Padres Familia de acogida €€€€€€ AN € € € 150€ por alumno/a asignación mensual 500€ por alumno/a

17 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Formación proporcionada por las AN AN que envía al alumnado:  Formación antes de la salida para el alumnado y el profesorado de contacto (entre mayo – septiembre 2011)  Reembolso de vuelos nacionales AN de acogida:  Formación a la llegada de alumnado y tutores (entre agosto – octubre de 2011)

18 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Comenius REGIO Cooperación regional en la educación escolar

19 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Asociaciones Comenius Regio consisten en 2 "regiones socias" Cada regi ó n debe implicar a: Otra organización o institución local relevante: p. ej. clubs de jóvenes o deportivos, asociaciones de padres y madres o de alumnado, instituciones de formación del profesorado, museos, ONGs, bibliotecas, servicios de orientación y apoyo, Universidades etc.. Al menos un centro educativo Al menos Otra organización local relevante Una autoridad local/ regional con un papel relevante en la educación escolar

20 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Asociaciones Comenius Regio  Objetivos:  Promover el desarrollo de actividades de cooperación entre las autoridades locales y regionales con responsabilidad en el mundo de la educación en Europa  Permitir la colaboración de instituciones regionales, escuelas y otros agentes educativos para trabajar juntos en temas de interés común  Ayudar a las regiones a mejorar su oferta educativa  Reforzar la dimensión europea de la educación

21 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Comenius Regio Asociación local o regional Escuela(s) Centro Profesores Centro Profesores Autoridad regional educativa Autoridad regional educativa ONG

22 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Comenius Regio Buscar una asociación similar (no necesariamente simétrica) en otra región europea Región 1 Región 2

23 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos  Consejerías de Educación (y otras)  Delegaciones provinciales  Diputaciones provinciales  Ayuntamientos, Concejalías de educación  Ministerio de Educación  Consejos escolares autonómicos y municipales Asociaciones Comenius Regio en España

24 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Rasgos distintivos (1)  Implicación de las autoridades locales y regionales: –Pueden tener un papel muy importante en el apoyo de las actividades europeas en los centros educativos, en la formación del profesorado, en el desarrollo escolar. –Pueden contribuir a la sostenibilidad de iniciativas de cooperación europea y a consolidar políticas educativas comunes.

25 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Rasgos distintivos (2)  Implicación de otros agentes de educación no formal: –Los clubs de jóvenes o deportivos, los museos, bibliotecas, y otras instituciones proporcionan muchas y muy variadas oportunidades de aprendizaje para el alumnado. –Comenius Regio favorece el vínculo entre la educación formal y no formal que se ofrece fuera de los muros de la escuela.

26 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Comenius Regio: Financiación  Cada asociado Regio podrá recibir  Cantidad fija para movilidad:  4-8-12-24 movilidades de corta ( 300 km)  Otros costes: presupuesto detallado (hasta 25000)  Costes de personal  Costes de subcontratación  Equipamiento  Otros gastos adicionales

27 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Grundtvig

28 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Grundtvig: Movilidad para formación de personas adultas  Asociaciones de aprendizaje Grundtvig  Ayudantías Grundtvig  Visitas e intercambios  Cursos de formación continua  Proyectos de voluntariado senior  Seminarios

29 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Asociaciones de aprendizaje Grundtvig Duración: 2 años Multilaterales: al menos tres países Hasta 20000 euros Apoyo financiero para la movilidad y otras actividades Permiten la movilidad de las personas enformación y del profesorado

30 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Ayudantías Grundtvig  Duración: 12 a 45 semanas Beneficiarios: personas que han obtenido una cualificación en formación de adultos o que se han incorporado desde otros ámbitos, estudiantes que hayan completado 2 años de formación en este sector o que se quieran reciclar en él Gastos de viaje, alojamiento y preparación lingüística El futuro ayudante podrá contactar directamente con la institución de acogida

31 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Visitas e intercambios Grundtvig  Actividades (pueden incluir entre otras):  enseñanza en una institución de personas adultas  estudio o intercambio de experiencia sobre política educativa, gestión, etc.  Asistencia a conferencias, congresos  Job-shadowing Gastos de viaje, alojamiento y preparación lingüística Duración: hata 12 semanas Individuales o en grupo a través de su institución, a una o varias instituciones

32 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Formación continua del personal educativo Base de datos de las actividades de formación: http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cf m http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cf m Las ayudas contribuyen a los gastos de viaje y estancia y a la matrícula del curso Cursos de idiomas y de metodología, conferencias, congresos, job shadowing La formación se hace en el extranjero: de 1 a 6 semanas 1500 € media

33 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Voluntariado Senior Grundtvig  Bilateral y recíproco  Duración: 2 años Viajes, alojamiento, manutención de los voluntarios Preparación lingüística  Ayudas para permitir a ciudadanos senior (+ de 50) hacer voluntariado en otro país europeo en actividades de cualquier tipo sin ánimo de lucro Se enviarán y acogerán entre 2 y 6 voluntarios en periodos de 3 a 6 semanas

34 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos Seminarios Grundtvig Gastos de organización de la actividad + viajes, alojamiento y manutención de los asistentes extranjeros Financiación mixta para los organizadores Creación de un catálogo europeo Solicitantes: mayores de 18 años Duración: 5 a 10 días Número mínimo de 10 participantes, máximo 20

35 Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos ¡Muchas gracias!