ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE

Presentación del tema: "ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE"— Transcripción de la presentación:

1 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
Planificación del tiempo y hábitos de estudio Elaborado por: Prof. Erika Marano Sólo con fines didácticos

2 Planificación del tiempo y hábitos de estudio.
Si vemos el estudio como actividad importante y compleja, debemos organizar racionalmente el trabajo. Esta organización permitirá: Ahorrar tiempo y esfuerzo Producirá confianza y seguridad en nosotros mismos Evitará los fracasos académicos y repetición de actividades Noches sin dormir por aglomeración de tareas Evitar el cansancio, angustia, fastidio

3 Los hábitos son conductas adquiridas
Determinadas por un aprendizaje Se obtiene a través de la práctica continua Concepción de un fin Se presentan en 4 fases: Práctica inicial Repetición Dominio del hábito

4 Horario La creación de hábitos de estudio
Implica la administración del tiempo Horario

5 Ventajas de tener un horario de estudio:
Se dedica el tiempo necesario para cada actividad académica Se evita estudiar una materia más de lo requerido Puedes dedicar más atención a las asignaturas más difíciles Puedes disponer de tiempo para otras actividad La organización de un horario te permite tener a la mano el material de estudio necesario

6 Principios generales que se deben tener presentes al planificar el estudio:
Reserva un tiempo antes de la clase para repasar el material sobre el tema a tratar Reserva tiempo libre inmediato después de una conferencia, seminario, etc., para repasar, anotar, fichar lo dicho en ella Después de haber estudiado largos períodos, interrumpe por lapsos breves para el descanso. Puedes tomar 10 minutos de descanso por cada hora de estudio Se recomienda estudiar las asignaturas en períodos breves, no se debe dejar el estudio para realizarlo de vez en cuando Tenemos que establecer un equilibrio entre estudiar, dormir, comer, trabajar y divertirnos

7 Factores que debemos considerar al momento de planificar el tiempo de estudio
Tener presente el tiempo disponible Analizar el nivel de dificultad de cada materia Utilizar el horario de clases Fijar los períodos de descanso después de un estudio intensivo Fijar el tiempo para repasar Tener presente los períodos necesarios para la preparación de tareas

8 Ejercicio: Preparándonos para los exámenes
Vamos a reunirnos en 9 subgrupos. Tienen 10 minutos para escribir en una hoja, tres razones por las cuales consideran que no obtienen resultados exitosos en los exámenes Este trabajo será expuesto al resto de los compañeros La docente entregará a cada grupo una tarjeta de recomendación. Los estudiantes tendrán 10 minutos para leer y comprender el contenido de la tarjeta Concluido ese tiempo cada grupo leerá su tarjeta y explicará su contenido al resto de sus compañeros