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REVISIÓN PRIMER PARCIAL Taller de lectura y redacción LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM.

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1 REVISIÓN PRIMER PARCIAL Taller de lectura y redacción LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

2 ¿Qué es la comunicación? Proceso de transmisión, recepción y circulación de información que constituye la base de las relaciones humanas. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

3 ¿Qué es la intención comunicativa? Es el motivo por el cual nos comunicamos y el cual puede variar: Para informar, para divertir, para expresar nuestros deseos, etc. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

4 ¿Cómo se conforma el circuito de la comunicación? EMISOR RECEPTOR CANAL MENSAJE RUIDO CÓDIGO CONTEXTO LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

5 Funciones de la lengua Existen 6 tipos de funciones de la lengua: Función emotiva: Está centrada en el emisor. A través de ella este expresa sus emociones y sentimientos. Función apelativa: Está centrada en llamar la atención o dar una orden directa sobre el receptor. Función referencial: Está centrada en el contexto. Se limita a transmitir la información objetivamente LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

6 Funciones de la lengua Función fática: Está centrada en el canal, busca mantener el contacto entre el emisor y el receptor. Función metalingüistica: Está centrada en el código que comparten el emisor y el receptor. Se da cuando se utiliza la lengua para hablar del lenguaje o cuando el emisor y el receptor confirman que están utilizando el mismo código. Función poética: Está centrada en el mensaje. En su estructura, su estilo y su composición. En la mayoría de los casos permite el uso de adornos, rimas, versos, etc. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

7 Tipos textuales Textos científicos: Intención comunicativa: Explicar algún procedimiento o proceso. Propósito de la lectura: Comprender las características de algún procedimiento o proceso y aprender. Algunas características internas y externas: Suele tener introducción, desarrollo, conclusiones, puede subdividirse con títulos y subtítulos, etc. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

8 Tipos textuales Textos periodísticos: Intención comunicativa: Describir o narrar acontecimientos de interés público Propósito de la lectura: informarse sobre hechos relevantes del acontecer nacional e internacional Algunas características: Encabezado que sintetiza la información, titulares con algún aspecto relevante. Suele responder a las preguntas ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

9 Tipos textuales Textos literarios: Intención comunicativa: Construir mundos posibles, proponer una visión del mundo Propósito de la lectura: Conocer otros mundos y formas de ser. Cultivar la imaginación. Algunas características: Puede estar escrito en verso, prosa o diálogo. Textos en sentido figurado, metáforas, etc. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

10 El proceso de la lectura Prelectura: Formulamos hipótesis sobre el contenido que creemos encontrar. Lo hacemos consultando el título, reseña, etc. Lectura: Revisamos el texto al completo, señalamos palabras que no entendamos. Post-lectura: Analizamos el texto, identificamos ideas principales y respondemos a las dudas que surjan. Confirmando las hipótesis iniciales. Formulamos una conclusión persona. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

11 El proceso de la escritura Planeación: Planteamos ideas principales y objetivos de nuestro texto dependiendo de quien lo va a leer. Definimos el tipo de texto. Redacción: Elaboramos el primer borrador del texto que abarque las ideas principales planteadas. Nos apoyamos para ello en diccionarios, enciclopedias, etc. Revisión: Identificamos los errores que hayan surgido en el texto, ideas que ya no nos agradan, palabras o frases que se presten a doble sentido, etc. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

12 El proceso de la escritura Reescritura: Corregimos los errores que identificamos previamente, hacemos modificaciones adicionales al texto y creamos la versión final del mismo. Corrección de estilo: Se refiere a la corrección de aspectos estéticos del texto: Formato, tipo de letra, color, márgenes, errores ortográficos, etc. Puede suceder en cualquier momento del proceso. LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM

13 Las propiedades de la redacción LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM Adecuación: Adaptar el texto a la situación comunicativa, a los interlocutores, al tipo textual, propósito o intención. Cohesión: Es la relación de unidad entre los elementos del texto: palabras, oraciones, párrafos, apartados, etc. Coherencia: Se refiere al significado global del texto producto de la correlación entre sus diferentes partes. (Características internas y externas)

14 Prototipos textuales LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM PROTOTIPO TEXTUAL CARACTERÍSTICASTIPOS DE TEXTO DONDE SE UTILIZA NARRACIÓN: Exposición de una serie de sucesos, reales o imaginarios que se desarrollan en un espacio y tiempo determinados. Temporalidad (Las acciones avanzan y retroceden en el tiempo), Unidad temática (Hay un sujeto que lleva a cabo una acción), Transformación (Los estados de los elementos cambian), Unidad de acción (Proceso integrador por el cual se pasa de una situación inicial a un desenlace), Causalidad(Los acontecimientos están vinculados). Novela Cuento Crónica Biografía Autobiografía Leyenda Mito, etc.

15 Prototipos textuales LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM PROTOTIPO TEXTUAL CARACTERÍSTICASTIPOS DE TEXTO DONDE SE UTILIZA DESCRIPCIÓN: Representación o explicación detallada de las cualidades, características o circunstancias de algo o alguien por medio del lenguaje. -Aborda estados o procesos -Presenta un punto de vista objetivo o subjetivo -Empleo de léxico nominal (Sustantivos y adjetivos) -Uso de verbos para presentar y plantear características Informes médicos, reseñas de objetos, publicidad y como prototipo secundario de novela, cuento, poesía, etc.

16 Prototipos textuales LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM PROTOTIPO TEXTUAL CARACTERÍSTICASTIPOS DE TEXTO DONDE SE UTILIZA EXPOSICIÓN: Explicación de un tema o asunto -Se suscribe en tercera persona o de modo impersonal -Formas verbales impersonales -Precisión léxica (empleo de tecnisismos, cultismos, etc.) -Empleo de definiciones, clasificaciones, reformulaciones, analogías, etc. Enciclopedias Diccionarios Textos de divulgación Noticia Reportaje Libros de texto Manuales

17 Prototipos textuales LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM PROTOTIPO TEXTUAL CARACTERÍSTICASTIPOS DE TEXTO DONDE SE UTILIZA ARGUMENTACIÓN: Conjunto de razonamientos lógicos (argumentos) para convencer a alguien o para demostrar algo -Emplea la primera o segunda persona. -Establece contacto directo con el destinatario -Expresa juicios y opiniones subjetivas -Emplea ejemplificaciones, analogías, citas -Se apoya en conceptos y datos Discurso político Ensayo Artículo de opinión Editorial Publicidad Propaganda Debate Juicio Crítica

18 Prototipos textuales LC. Cindy Santos Ramayo T. Lectura y Redacción - UVM PROTOTIPO TEXTUAL CARACTERÍSTICASTIPOS DE TEXTO DONDE SE UTILIZA DIÁLOGO: Conversación entre dos o más personas que se intercambian el turno de la palabra -Se estructura en secuencias dialogales -Cada interlocutor se turna para participar -Las características internas de léxico o lenguaje utilizado se determinan dependiendo de los interlocutores participantes. Obras dramáticas Entrevistas Radionovelas Series de Televisión Y de forma secundaria: Cuentos Novelas, etc.


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