« 2014. Año De Los Tratados De Teoloyucán» OFTV. No. 0434 «DR. GUSTAVO BAZ» C.C T. 15ETV0437G. JOCOTITLAN, MEXICO TEMA: « CONSTRUYENDO ANAFRES » Ciclo.

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2 « 2014. Año De Los Tratados De Teoloyucán» OFTV. No. 0434 «DR. GUSTAVO BAZ» C.C T. 15ETV0437G. JOCOTITLAN, MEXICO TEMA: « CONSTRUYENDO ANAFRES » Ciclo Escolar: 2013 – 2014 TIACAQUE, JOCOTITLAN, MEXICO, ENERO 2014

3 CONSTRUCCION DE ANAFRES EN LA INSTITUCION Una vez que los alumnos detectaron y enlistaron las necesidades de la institución, se dieron a la tarea de sacar presupuestos y costos de cada una de las necesidades ayudados por sus padres, viendo que algunas son muy difíciles de resolver y muy costosos se fueron por la necesidad Núm. 1 que fue la de CONSTRUCCION DE ANAFRES en la escuela, pues se cuenta con espacio suficiente y además son muy necesarios para desarrollar las actividades propias de telesecundaria y sobre todo, para “Vinculación Escuela-Comunidad”. Viendo que con ayuda de los padres de familia si se pueden construir, además de que no son tan costosos, pues varios padres de familia son albañiles y con su ayuda será posible “Diseñar el Cambio”. Lista de necesidades detectadas en la Institución. 1.- Construcción de Anafres. 2.- Construcción de un Contenedor para PET 3.- Mesas recreativas 4.- Rehabilitación de baños 5.- Goteras en los salones (impermeabilizante) 6.- Construcción de una sala de computación 7.- Construcción de un salón para 3er. grado 8.- Construcción de bodegas 9.- Piso en la entrada 10.- Botes de basura orgánica e inorgánica 11.- Barda perimetral 12.- Construcción de una Pileta o cisterna 13.- Rehabilitación y mantenimiento a la sala de computación 14.- Pintura de la Institución

4 PLAN DE TRABAJO FechaActividadesResponsablesMateriales necesarios 14-16/10/2013 Quitar el pasto de las áreas donde se construirán los anafres. Alumnos--padres de familia- docente responsable Pala, zapapico, azadón, carretilla. 21-23/10/2013 Diseñar los modelos de los anafres. Alumnos - padres de familia y docente responsable. Hojas blancas y lápiz. 24-28/10/2013 Adquisición de material para la construcción. Alumnos y padres de familia. Block, tabique rojo, cemento, varilla, arena, grava, barras de hierro. 29-31/10/2013 Preparación del terreno para la construcción. Alumnos y padres de familia. Pala, zapapico, azadón, carretilla. 04/08/11/2013 Colado del piso donde permanecerán los anafres. Alumnos y padres de familia.Arena, grava, cemento y agua. 11-15/11/2013 Construcción de las bases de lo 3 anafres Alumnos y padres de familiaBlock, agua y cemento. 18-22/11/2013 Colado de la base donde se pondrá el carbón o leña. Alumnos y padres de familia Cemento, arena, grava, agua y varilla. 25-29/11/2013 Terminado de los anafres y colocación de parrilla de metal. Alumnos y padres de familia Tabique rojo, cemento y parrilla de metal. 01-04/12/2013Pintar los anafres. Profra, María Félix Morales Trujillo-Alumnos y padres de familia Pintura, brocha y lija. 11/12/2013 Entrega del proyecto a la Institución e inauguración. Profra, María Félix Morales Trujillo-Alumnos y padres de familia Fotografías y hojas blancas.

5 Detectando las necesidades de la escuela

6 Trabajando con el proyecto

7 Antes

8 Comenzando el proyecto

9 Dando forma al proyecto

10 Limpiando el área para dar mas realce al proyecto, casi a punto de terminar

11 Anafres terminados

12 Padres de familia en la inauguración del proyecto.

13 Estrenando los anafres con unos ricos guisos.

14 Los padres de familia dicen sentirse muy a gusto con el desarrollo del proyecto, pues esto le da un realce a la institución, comentan que con organización todo se puede; esta actividad fortalecerá la convivencia escolar.

15 Los docentes de la institución, también compartimos el logro del proyecto y la convivencia con los padres.

16 Agradecimiento Los padres de familia dieron testimonio y opinaron, para el desarrollo del proyecto, ya que sin el apoyo de la comunidad escolar, esto no se lograría, fue algo novedoso para los padres, pues dijeron: que después de realizar las actividades en el suelo ahora esto se ha convertido como un lugar de recreación, donde alumnos, docentes y padres de familia disfrutaremos por mucho tiempo de los servicios de este proyecto. “GRACIAS A DISEÑANDO EL CAMBIO, NUESTRA ESCUELA SE VE MEJOR”