¡HOLA !¡HOLA !. NOSOTROS SOMOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL NO. 002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ” CON CCT 15EST0004F LOCALIZADA.

Presentación del tema: "¡HOLA !¡HOLA !. NOSOTROS SOMOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL NO. 002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ” CON CCT 15EST0004F LOCALIZADA."— Transcripción de la presentación:

1 ¡HOLA !¡HOLA !

2 NOSOTROS SOMOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL NO. 002 “DR. JORGE JIMÉNEZ CANTÚ” CON CCT 15EST0004F LOCALIZADA EN EL MUNICIPIO DE EL ORO ESTADO DE MEXICO Y A CONTINUACIÓN TE PRESENTAMOS NUESTRO PROYECTO.

3 CUANDO NOS SENTAMOS POR PRIMERA VEZ LOGRAMOS CONSENSAR QUE, EN NUESTRA COMUNIDAD ESTUDIANTOL AY: DESCUIDO EN AÉREAS VERDESCONTAMINACIÓN VISUAL OBESIDADCONTAMINACIÓN DEL SUELO USO DE PALABRAS ANTI SONANTESALCOHOLISMO(MÍNIMA) BAJO RENDIMIENTO ESCOLARDROGADICCIÓN (MÍNIMA) MALOS HÁBITOS ALIMENTICIOSEMBARAZO PRECOZ (MÍNIMA) MAL TRATO ASÍA LOS PADRESDESERCIÓN ESCOLAR MAL TRATO ASÍA LOS MAESTROSCONTAMINACIÓN AUDITIVA A LO QUE DECIDIMOS TRABAJAR EN: VALORES PARA FOMENTAR EL RESPETO HACIA LOS PADRES Y LOS MAESTROS.

4 TU….. SI ……. TU…………….. ¿COMO TRATAS A TUS PAPAS Y A TUS MAESTROS?

5 NOSOTROS HEMOS NOTADO QUE EN NUESTRA ESCUELA HAY MUCHOS COMPAÑEROS QUE NE LES TIENEN RESPETO A SUS PAPAS Y MUCHO MENOS A LOS MAESTROS. ES POR ESO QUE HEMOS DECIDIDO TRATAR SOBRE ESE TEMA.

6 PODRÍA SER TAN ABURRIDO PARA MIS COMPAÑEROS PERO HEMOS QUERIDO CAMBIAR LA FORMA DE HACERLO. SALDREMOS DE LO CONVENCIONAL, QUE ES; QUE ALGUIEN NOS DE LAS PLATICAS DE CÓMO DEBEMOS DE COMPARTIRNOS Y QUE ES LO QUE DEBEMOS DE HACER FRENTE A LOS PAPAS Y FRENTE A LOS MAESTRO.

7 NOSOTROS COMO CHAVOS DE LA MISMA EDAD, SEREMOS LOS ENCARGADOS DE ACONSEJAR A NUESTROS COMPAÑEROS DE CÓMO ES QUE PUEDEN COMPORTARSE PARA QUE PUEDAN TENER MEJORES RESULTADOS AL CONVIVIR CON SUS PAPAS Y CON NUESTROS MAESTROS.

8 ESTE ES MI CRONOGRAMA A GRANDES RASGOS.

9 FECHAACTIVIDADMATERIALES 03 DE DICIEMBRE DE 2013 Solicitar a los orientadores una lista con 2 o 3 alumnos por grupo, en la que nos den a conocer que alumnos son candidatos para tomar una plática de valores (con énfasis en el respeto a los padres y los maestros). Listas de grupo. 03 DE DICIEMBRE DE 2013 Solicitarle a los Lic. en psicologuita de la institución una capacitación a un equipo de alumnos, para que ellos puedan ser participes de la aplicación de esta plática a sus compañeros. (Cabe mencionar que los Lic. en psicología son maestros horas clase y que el equipo son los alumnos inscritos al programa) Documento de solicitud expedido por la dirección escolar. DEL 09 AL 13 DE DICIEMBRE DE 2013 El equipo se dará a la tarea de investigar sobre del tema para poder tener ya el contexto del tema a tratar. Internet, libros, revistas de interés y científicas, sus libros de texto. 12 DE DICIEMBRE DE 2013 Capacitación de los alumnos del quipo para dar una plática a los compañeros. Presentarse en las instalaciones del DIF. Libreta, colores, marcadores, etc. DEL 07 AL 10 DE ENERO DE 2014 Realización del material para su plática. Papel bon, marcadores, colores, imágenes, DEL 13 AL 17 DE ENERO DE 2014 Platica a los alumnos señalados por los orientadores por parte de los alumnos del equipo. Ponentes. Material realizado. Auditorio escolar. Cámara digital. DEL 20 AL 24 DE ENERO DE 2014 Preparación del material para que los alumnos den la plática a los alumnos de su salón con asesoría de los compañeros del equipo. Papel bon, marcadores, colores, imágenes, DEL 20 AL 10 DE ENERO DE 2014 Platica de los alumnos enlistados, a los salones a los que pertenecen, en las horas de Orientación. Ponentes. Material realizado. Salones. Cámara digital. DEL 27 AL 30 DE ENERO DE 2014 Realización de la presentación en Power PointComputadora. Cámara digital.

10 FUE UNA TAREA QUE REALIZAMOS CON MUCHO CARIÑO Y ESPERANDO TENER RESPUESTA DE MIS COMPAÑEROS.

11 LES MANDAMOS UNAS FOTOS COMO EVIDENCIA DEL TRABAJO.

12

13

14 ¡GRACIAS¡