Construyendo la excelencia ROYECTO DE ARTICULACIÓN UDEC UMECIT I –PA 2013 PROGRAMA DE PSICOLOGIA – EXTENSIÓN FACATATIVÁ.

Presentación del tema: "Construyendo la excelencia ROYECTO DE ARTICULACIÓN UDEC UMECIT I –PA 2013 PROGRAMA DE PSICOLOGIA – EXTENSIÓN FACATATIVÁ."— Transcripción de la presentación:

1 Construyendo la excelencia ROYECTO DE ARTICULACIÓN UDEC UMECIT I –PA 2013 PROGRAMA DE PSICOLOGIA – EXTENSIÓN FACATATIVÁ

2 Claudia Patricia Cardozo Cifuentes Coordinadora Programa de Psicología William Alonso Celeita Cubillos Responsable del Proyecto

3 OBJETIVO FORMACIÓN INTEGRAL- TUTORÍAS. Modelo para el programa de Psicología de la UDEC, según los lineamientos del Proyecto educativo Institucional PEI y el plan de acción Universitario en el Marco de los acpectos definidos por el CNA Diseñar e implementar un proyecto de FORMACIÓN INTEGRAL- TUTORÍAS. Modelo para el programa de Psicología de la UDEC, según los lineamientos del Proyecto educativo Institucional PEI y el plan de acción Universitario en el Marco de los acpectos definidos por el CNA

4 Objetivos Específicos Construir y aplicar herramientas que permitan el conocimiento de los estudiantes que conforman la comunidad universitaria Fortalecer el quehacer universitario, a través del acompañamiento académico y humano Motivar y comprometer a los Docentes Tutores en el Programa Piloto 2013 -1 Propiciar un ambiente armónico y de respeto. Retroalimentar los procesos del Proyecto y consolidar una experiencia significativa en el 2013-1.

5 ¿QUÉ ES LA TUTORÍA? IMPORTANCIA DE LAS TUTORÍAS JUSTIFICACIÓN Es necesario la Tutoría en el marco del CNA Solo hay una manera de ser maestro: Ser discípulo de sí mismo. José Camón Aznar

6 PROGRAMA DE CONSEJERIAS UDEC La vicerrectoría académica propone organizar las consejerías para estudiantes como sistema de orientación con el objeto de elevar desarrollo académico y humano; como un proceso de diferentes situaciones que afronta en su formación integral. SocioeconómicasDecanos De AprendizajeAcadémicasEmocionales Apoyo de Bienestar universitario Directores /Coordinadores de Programa DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO

7 PROGRAMA DE TUTORÍAS La profesionalización de la tutoría, se puede concebir como un proceso permanente orientado al formación del tutor como investigador dotado e conocimientos. Epistemológicos Para desarrollar Espacio su espacio de TUTORIA con rigor Profesional técnicosmetodológicosteóricos Profundizar en el PORQUE y PARAQUE Toma de Conciencia, compromiso DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO ELEMENTOSELEMENTOS El tutor ha de pensar, criticar y transformar, para ello necesita: Ha de pensar y sólo saber la teoría e la que se sustentan sus acciones como tutor.

8 Importancia de la tutorías Fortalecer la comunicación, la convivencia y la construcción de un sentido de comunidad y de ciudadanía en la facultad Consolidar el clima organizacional, el sentido de pertenencia, la satisfacción y las buenas relaciones en el programa de psicología Fomentar y desarrollar motivación y competencias para la creatividad y emprendimiento. Promover el ejercicio ético de la profesión que permita garantizar a la sociedad un ejercicio de la Psicología con el máximo respeto alas normas legales que regulan la profesión del psicólogo en Colombia Asegurar la formación integral de los estudiantes de la Facultad.