Centro de Estudios Superiores de la Frontera UNIFRONT

Presentación del tema: "Centro de Estudios Superiores de la Frontera UNIFRONT"— Transcripción de la presentación:

1 Centro de Estudios Superiores de la Frontera UNIFRONT
Licenciatura: Psicología Asignatura: Bases biológicas de la conducta Ma. Alejandra Pérez Esquivel. Alumnas: - De la cruz Montelongo Kenya A. -González Ramos Claudia Lorena. Ciclo: Primer cuatrimestre Clave: PC1 Propósito General: El alumno conocerá y comprenderá las bases biológicas de la conducta humana.

2 Contenido tematico BLOQUE: I 1. La neurona: conducta axonica
1.1 Estructura de la neurona 1.2 Conducción e integración del cono axonico BLOQUE: II 2. Transmisión sináptica. 2.1 Sinapsis 2.2 Transmisión sináptica 2.3 Neurotransmisores. BLOQUE: III 3. Estructuras que integran el sistema nervioso. 3.1 Características generales del cerebro. 3.2 La medula espinal. 3.3 El sistema nervioso. 3.4 Funciones principales del S.N.C 3.5 El tallo cerebral. 3.6 El tálamo. El hipotálamo. 3.7 Los ganglios básales. 3.8 La corteza cerebral.

3 BLOQUE: IV 4. Plasticidad del sistema nervioso. 4.1 Evolución del sistema nervioso. 4.2 Contribuciones genéticas al desarrollo. 4.3 Contribuciones nutricionales al desarrollo. 4.4 Conducta sexual (sistema endocrino). 4.5 Ritmos biológicos del sueño. BLOQUE: V 5.El modo de ver las cosas. 5.1La conciencia. 5.2 Como percibimos. 5.3La atención. 5.4La naturaleza de los sentimientos. BLOQUE: VI 6.Nuestras emociones y estados de animo. 6.1Las emociones y las expresiones de las emociones. 6.2 En que forma verían los sentimientos. 6.3Desarrollo del comportamiento y de los sentimientos sexuales. 6.4 Madurez e inmadurez. 6.5 Organización y desorganización emocional.

4 BLOQUE: VII 7. Causas de los sentimientos y de las emociones. 7.1 Experiencia previa de los sentimientos y de las emociones. 7.2 Las formas en que reaccionamos disposiciones latentes. 7.3 Motivación intrínseca y extrínseca. 7.4 Frustración: Conflicto, la liberación de la tensión, motivaciones reprimidas, motivaciones inconscientes. 7.5 Emoción y salud mental. 7.6 Reacciones emocionales normales y anormales (stress). 7.7 Psicoterapia higiene mental. 7.8 Conflictos mentales, adaptación: adicción.

5 Neurona Célula nerviosa especializada, es una elemento procesador de información del sistema nervioso la recopila del entrono, procesa y controla los movimientos corporales-musculares. Estructura de la neurona *cuerpo o soma: contiene núcleo y gran parte de las estructuras que realizan los procesos vitales de la células *dendritas: sirven como importantes receptores de los mensajes a través de la sinapsis. *axón: tubo largo y delgado, transporta información del soma a los botones terminales *botones terminales: son pequeños puntos en la extremidades de las dendritas.

6 *multipolar: genera un solo axón y muchas dendritas
Clasificación de las neuronas *multipolar: genera un solo axón y muchas dendritas *bipolar: dan origen a un axón y a un árbol dendrítico en extremos opuestos del soma. *unipolar: tiene un solo tallo y abandonan el soma dividiéndose en 2 ramificaciones después de una breve distancia. Células de apoyo: Cuidan que las neuronas lleven a cabo su función de forma eficiente.

7 Células de apoyo: protegen cuidan que las neuronas cumplan de forma eficiente su función.
Almacenan información, nutrientes dan oxigeno ya que las neuronas tienen un alto metabolismo, si no morirían. 1)Glía: son las células mas importantes SNC y se les llama neurologías “pegamento nervioso” mantienen unidos al sistema nervioso central, y hacen mas que eso, protegen altamente a las neuronas en términos físicos y químicos. Oligodendrocitos: están en el SNC, principal función es proporcionar apoyo a los axones y producir la capa de mielina. 2) Células de Schwann: Estas tienen la misma función que los oligodendrocitos, pero en el SNP.

8 Sinapsis: es el espacio entre una neurona y otra.
Transmisión sináptica: los mensajitos entre las neuronas, químico (neurotransmisores) eléctrico (el impulso). -Neurotransmisor: sustancia química que transmite información de una neurona a otra atravesando el espacio que separa dos neuronas. Dopamina Acetilcolina Serotonina Norepinefrina

9 Sistema nervioso El sistema nervioso es una red maravillosa que se ocupa de percibir los estímulos que recibimos del mundo exterior, transmitir los impulsos nerviosos que provocan el movimiento de los músculos. Sistema nervioso central: responde a los estímulos por medio de respuestas conscientes e inconscientes. Sistema nervioso periférico: es el que coordina regula e integra nuestros órganos internos por medio de respuestas inconscientes. Sistema nervioso somático: relaciona el organismo con el medioambiente externo, formado por redes de fibras nerviosa. Divisiones del SNC: nervios cerebrales y espinales. Sistema nervios autónomo: está en relación con el medio interno orgánico, realizando funciones de regulación y adaptación interna. Divisiones del SNA: simpático y parasimpático.

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11 Divisiones del cerebro (punto de vista embrionario):
Es el órgano más protegido del cuerpo, es una gran masa de neuronas, alías y otras células de apoyo, pesa alrededor de entre 1k y 1.5k. Divisiones del cerebro (punto de vista embrionario): -Prosencéfalo: parte más grande del cerebro controla las funciones cognitivas, sensoriales y motoras. -Mesencéfalo: la audición y visión es uno de los varios lugares del cerebro en que se registra el dolor. -Rombencéfalo: rodea el cuarto ventrículo, se encuentra localizada en la parte superior. De la medula espinal.

12 Hemisferio Izquierdo:
Especializado en producir y comprender los sonidos del lenguaje, control de movimientos hábiles y los gestos y movimiento derecho. Hemisferio Derecho: Percepción de sonidos no relacionados con el lenguaje (música, llanto etc.), percepción táctil, localización espacial de los objetos.

13 Lóbulo temporal: sensaciones visuales, auditivas.
Lóbulo frontal: movimientos voluntarios, sentimientos, lenguaje, inteligencia, personalidad. Lóbulo temporal: sensaciones visuales, auditivas. Lóbulo parietal: sentidos del tacto, equilibrio. Lóbulo occipital: recibe y analiza informaciones visuales. Cerebelo: coordina la actividad de músculos y esqueleto y permite mantener la postura y el equilibrio corporal. Bulbo raquídeo: es una prolongación de la médula espinal y es el órgano que establece una comunicación directa entre el cerebro y la médula.

14 Denota direcciones para describir y ubicar las estructuras cerebrales.
Nomenclatura básica: Denota direcciones para describir y ubicar las estructuras cerebrales. Son puntos de referencia. Neuroeje: línea imaginaria trazada a través de la médula espinal, hasta la parte frontal del cerebro. Ipsilateral: Estructura en el mismo lado del cuerpo, derecho con el derecho, izquierdo con el izquierdo. Contralateral: lado opuesto o contrario. rostral Dorsal: (posterior) Ventral Caudal (cola)

15 Cortes del cerebro transversal sagital horizontal

16 Ganglios básales: Son acumulaciones de cuerpos de células nerviosas que se hallan cerca de la base del cerebro, dentro del telencéfalo. Los ganglios básales se asocian con movimientos voluntarios realizados de forma principalmente inconsciente, esto es aquellos que involucran al cuerpo entero en tareas rutinarias o cotidianas.

17 Plasticidad El concepto de neuroplasticidad se refiere a la capacidad adaptativa del SN frente a las modificaciones que sobreviven en su entorno desarrollo, ambientales, agresiones para minimizar los efectos de las lesiones a través de modificar su propia organización estructural y funcional.

18 Evolución del S.H Bípedo (caminar erguido) Homo erectus Homo sapiens Utilización del lenguaje Inteligencia

19 Sistema endocrino Hormonas: sustancias químicas secretadas por las
glándulas endocrinas y que ayudan a regular las actividades corporales. Glándulas tiroides Glándulas paratiroides Glándula pineal Glándulas adrenales Tiroxina: hormona que regula la tasa de metabolismo corporal. Parathormona: que controla los niveles de calcio y fosfato en la sangre y en el fluido de los tejidos. Páncreas: órgano alojado entre el estomago y el intestino delgado; secreta insulina y glucagón

20 Relación entre SN y conducta, desde una perspectiva psicológica.
En el sistema nervioso el cerebro viene siendo el órgano básico de las formas y/o tipos de comportamiento. El comportamiento humano consiste en todo aquello que hacemos para cuidar, mantener y desarrollar nuestra vida. Se pueden dividir en dos: Externa: la observable (la conducta). Interna: lo intimo, accesible solo a la persona que piensa, que siente, que proyecta o tiene la experiencia de su propia vida. (la conciencia). Todo comportamiento implica una conducta, pero no necesariamente una vida mental consciente.