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Publicada porEsmerelda Polo Modificado hace 9 años
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FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNA PERSPECTIVA DE ANÁLISIS ASTRID BIBIANA RODRÍGUEZ CORTÉS DOCENTE INVESTIGADORA FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 20/08/14 1
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¿ QUÉ ES LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD ?
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1.INTENCIÓN DE UN GRUPO DE SUJETOS, QUE REFLEXIONAN Y PIENSAN DE DETERMINADA MANERA LA EDUCACIÓN, LA SOCIEDAD Y LA PARTICULARIDAD DE FORMACIÓN. 2. EN TAL SENTIDO ES UNA MANERA, NO ES EN PLURAL 3. EXISTE UNA INTENCIÓN POR TANTO ES UN EJERCICIO DE PODER-SABER EN ESTE CASO SOBRE LA RECREACION 4. LA UNIVERSIDAD ES UN AGENTE INSTITUCIONAL DE FORMAS DE PENSAR 20/08/14 3 FORMACIÓN
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20-08-14 4 EL GIRO:FOCALIZACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTE 1965 LICENCIATURA EN RECREACIÓN 2006 LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO 2013
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FOCALIZACIÓN LICENCIATURA EN RECREACIÓN PROPENDE POR LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO HUMANO DE SUJETOS SOCIALES A PARTIR DE CUESTIONAR Y PROPONER FORMAS ALTERNATIVAS DE RECREACIÓN Y OCIO LICENCIATURA EN RECREACIÓN Y TURISMO PROPENDE POR LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO HUMANO DE SUJETOS SOCIALES A PARTIR DE CUESTIONAR FORMAS DE RELACIÓN DEL SUJETO CON EL AMBIENTE Y ASÍ PROPONER FORMAS ALTENATIVAS DE TURISMO RECREACIÓN Y OCIO 28.04.2015 5
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INVESTIGACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: SE SURTEN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE MAESTROS Y ESTUDIANTES PRÁCTICAS EDUCATIVAS FORMACIÓN EN LOS ESPACIOS ACADÉMICOS
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PUNTOS DE TENSIÓN Y ANÁLISIS LA FORMACIÓN COMO LA INVESTIGACIÓN VISIBILIZAN E INVISIBILIZAN POR INTERESES Y POSICIONAMIENTOS EXISTE UNA TENSIÓN ENTRE EL DEBEER SER Y LO QUE ES LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN HA VENIDO CRECIENDO … RECONOCER AL OTRO PERMITE EL RECONOCIMIENTO PROPIO
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RETOS EN FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN 1.SER CUIDADOSO DE LOS ALCANCES QUE TIENEN LAS UNIVERSIDADES. 2.LLEGAR A PUNTOS DE ACUERDO 3.RECONOCER QUE EN LA INDIVIUDALIDAD PERDEMOS TODOS 4.PRIORIZAR PROBLEMAS SOCIALES Y OFRECER POSIBLES SOLUCIONES 5.ESTABLECER REDES Y GRUPOS DE TRABAJO INTER-INSTITUCIONAL 6.COMUNICAR Y VISILIZAR AL OTRO Y LO PROPIO 7.COMPRENDER LA AMPLITUD DEL CAMPO Y NO PARCERAL AÚN MAS EL CONOCIMIENTO
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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